【文档说明】清华版英语六年级上册《Unit 1 Come meet our friends Lesson 1》教案.doc，共(3)页，14.500 KB，由小喜鸽上传

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UNIT1COMEMEETOURFRIENDSLESSON1教案一、教学内容Keyvocabulary：something，language，nationality,hobby，tabletennis.Keystructures：Canyoutellussomethin

gaboutyourself?Whatlanguagedoyouspeak?What’syourfavoritehobby?二、教学重难点1.掌握本课的重点单词，并能熟练运用。2.熟悉并掌握本课的句型，可以运用本课的句型开展对话

。3.掌握本课中的谚语并能在写作中运用。三、教学目标1.Tolearntogreetothersandmakesimpleintroductioninvolvinghisorhername，languageandhobby.2.Torevi

ewsomeoftheoldwordssuchasname,speak,favorite,etc.四、教学步骤Step1Warming-up1.教师以问候形式开始第一节课，教师可以说：Nicetomeetyou,everybody!如果学生不能正确反应，帮他们作答。2.教师接着作一个自我

介绍，说：Mynameis…,I’m…yearsold.引导出目标语言并写在黑板上。3.教师与单个学生对话，说：Canyoutellussomethingaboutyourself?Whatlanguagedoy

ouspeak?What’syourfavoritehobby?必要时给予学生提醒。Step2Competetosaythewords1.教师拿起一个乒乓球实物或图片，问道：What’sthis?在学生回答正确后，把tabl

etennis这个单词写在黑板上。2.用图片或实物，请学生们认读单词language,map,speak,etc.3.让学生看课本图片写下尽可能多的英语单词。4.检查结果，看哪个学生写下最多的正确单词。请一个学生在黑板上写下他的单词，让其他的同

学进行补充。Step3Listenandpracticetheconversations(1b)1.让学生们诵读课文图片中的对话，请两个学生在班上诵读。2.播放录音，让学生们仔细听。3.再次播放听力，学生们跟读。Step4P

ractice1.学生两人一组，操练对话。2.教师与一个基础较好的学生进行对话，涉及下面的内容：Canyoutellussomethingaboutyourself?Whatlanguagedoyous

peak?What’syourfavoritehobby?3.学生进行二人小组操作，然后请几对学生到前面展示。五、家庭作业1.复习本单元的单词和句型。2.和小伙伴用本单元的句型进行对话练习。3.课下做一

张关于自己好朋友的照片，其中包括好朋友的姓名，年龄，年级，语言，爱好。