【文档说明】清华版英语二年级上册《Unit 2 Clothes Lesson 8》教学设计.doc，共(4)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

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授课教师：马晓妮授课时间2017年4月13日课题Unit2ClothesLesson8课时1课型讲授型教学目标知识与技能：能听说认读单词和句子的基本能力。过程与方法：使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的

学习兴趣，提高学生的英语应用能力。情感态度和价值观：鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。同时要让孩子们珍惜自己所拥有的，同时能积极帮助贫困山区的孩子们。献爱心的同时也要学会珍惜自己所

拥有的。教学重点单词，词组，句子的识记，使学生能够较好地掌握所学知识，并能够进行简单对话。教学难点区分各类衣服，进行实际的对话。课前准备教师PPT、微课、课文图片、单词卡片、板凳等。学生课本笔教学流程教学主导与学生主体活动设计意图一warming1.Greeting：T：Hello，every

one！Ss：Hello，MissMa！T：TodayIwilldivideyouinto4groups.G1,G2,G3andG4.IfyoudidagoodjobIwillgiveyouabigstar.Sopleasecomeon!T:Let’ssingasonganddoittogeth

er：ThewheelsonthebusT:Attention!Ss:Onetwothree!T:Letmeseewhichgroupisbetter!Great!Eachgroupcangetabigstar!二RevisionandPresentation1.T：Todayis

Daisy’sbirthday.(PPt出示人物Daisy)andshewillhavebigbirthdayparty.Daisy：Hello，I’mDaisy.Welcometomybirthdayparty!T:Let’ssayhellotoDaisy.Ss:Hello,Da

isy!T:wouldyouliketogototheparty?Ss:Yes!.T:Metoo!butwhatcanwewear?(ppt展示衣柜)Ihavesomeprettyclothes.Guesswhattheyare?教师展示pp

tT：Wow！Sobeautiful！Doyouknowwhatisthis?出示bag。带着孩子们复习字母B的发音。NewlessonLeadin三Newword:skirt2.教师出示新单词skirt并教学生读，重点强调skirt中sk浊化为sg注意发音。（扩展）以游戏的方式的使孩

子们能记住单词的发音！展示短裙图片并让学生单独试着发音同时给孩子们奖励。Newsentence:whatabeautifulskirt!3.展示另外一件skirt并说whatabeautifulskirt!告知孩子们beautif

ul是漂亮的美丽的翻译该句子并带着孩子们读。带着孩子们反复认读beautiful这个长单词！4.出示所学单词bag同时让孩子们试着套用Whatabeautiful~~！5.T：Ihavesomecardsforyou!Ifyouca

ntellmewhatisthisandtrytoreadit,Iwillgiveyouacardandonestar!Whowantstotry?Practice.6.展示卡片出示duck，bag，

flower，queen，girl等之前所学单词引导孩子们读出T：Whatisthis?S1:duck.T:Canyoureadit?S1:Whatabeautifulduck!T:Wonderful!Thiscardforyouandyouc

angetastar!S2:….S3:….T:教师总结并告知孩子如何去用这个句子！并带领孩子们再次认读这个句子！Newword:newT：Theseclothesaremine!Ihavesomenewclothesforyou!The

y”repretty.Doyouwanttotakealook?S：Yes！T：Let’ssee！出示ppt展示图片（新短裙和新连衣裙）T：Wow!Whatisthis?S:skirt.T:Yes,itisaskirt

,butpayattentiontohere,wecanseeatag（吊牌）!短裙上有吊牌说明它是一个什么啊？S：新裙子、newskirt！……T：Yes,itisanewskirt!强调new的发音！逐一出示anewdress！….拿着一本书并引导孩子们说出anewbook！同时以动作认识

wear这个动词！铅笔盒引导孩子们说出anewpencil-box！并给予孩子们鼓励！四PracticeT：Nextgametime！GAME1:打地鼠出示图片（短裙连衣裙包新短裙新包等）在游戏过程中复习所学skirt，anewsk

irt等同时给孩子们奖励！GAME2:抢板凳这个游戏环节复习whatabeautiful~~！这个句子！同时进行组的得分！增强孩子们集体荣誉感！T：Attention！Ss：Onetwothree！T：Onetwothree！Ss:ABC!T:Next,let’ssee

amovie!(出示微课视频，引出课本2小组合作中的对话部分！)引导孩子们再次复习并利用本节课所学单词尝试理解在句子中所占成分猜想句子意思！五Sumup.T：Wehavesomebeautifulcl

othes.Butlookatthesechildren.出示微课视频（山区的孩子们）T：They'reverypoor.Theydon'thavebeatutifulclothes.Whatshouldwedo？让孩子看完视频谈谈自己感受T：Ihaveaskirtforthem！whatdoy

ouhaveforthem？T：Classisover！Byebyechildren！Ss：Byebye！MissMa.布置作业学习Let’ssing！歌曲。板书设计Unit2ClothesLesson8skirtanewskirtG1:Whatabeautifulskirt！G

2:G3：G4: