【文档说明】三年级上册语文试题-第三单元单元检测卷14人教部编版含答案.doc，共(9)页，44.500 KB，由小喜鸽上传

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适用于全国统一使用的部编版（2018）语文教材三年级语文上册第三单元单元检测卷（考试时间：90分）姓名：__________班级：__________考号：__________1．读句子，做习题。（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢

着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。②用“争先恐后”写一句话。（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下。①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。②用“七上

八下”写一句话。2．下列词语都是表示心理高兴的是（）A.喜笑颜开笑逐颜开心旷神怡心满意足B.心满意足心花怒放心如刀割悲痛欲绝C.笑逐颜开心旷神怡肝肠寸断骄阳似火3．“……我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮

藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”这是________告诉________：只要不进入________，就________。（）A.红头、青头、第四个胃、不会被消化的B.青头、红头、第四个胃、不会被消化的C.青头、红头、第三

个胃、能出来的4．给下面的多音字组词。种zhǒnɡ________zhònɡ________难nán________nàn________长zhǎnɡ________chánɡ________调diào________tiá

o________觉jué________jiào________背bēi________bèi________5．词语搭配。细细的儿子高大的农夫调皮的树小小的茎年轻的阳台6．看拼音，写词语。guāiqiǎowéiqúndōuzheyìngbìāiyā

chúchuāng________________________________________________7．比一比，再组词。焰________蜡________壁________拢________烛________馅________惜________璧________胧_____

___浊________8．选字填空。诱秀透（）惑优（）湿（）稍消俏（）息（）息（）丽犹优忧（）豫（）秀（）虑9．解释下列带点词语的意思并说一句话。1你是勇敢．．的蟋蟀，以一定能出来的。_______________

______________________2它咬着牙不让自己失去知觉．．。___________________________________10．仿写句子。种子一边．．想一边．．努力生长。________________________

______________________________________________11．句子排序。（___）一阵秋风吹来，她一下变得面黄肌瘦。（___）夏天太阳把大地烤得火热，她很旺盛。（___）一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈。（___）人们到草地上，往她身上一坐，消除了酷热带来

的疲劳。（___）寒风把冬天请来，小草钻进泥土里等待来春。（___）她一边跳舞，一边随着春风茁壮成长。12．画出正确的读音。应（yīnyīng）柴（cáichái）融（rónglóng）音（yīnyīng）燃（ránlán）斧（fǔfù）

13．看拼音，写词语。Děngzheshèngxiàfǔzikǎndǎo()()()()Líkāìhuǒcháiméiyóuzhēngdà()()()()Jiēzhebīnɡlěnɡ()()14．阅读课文片段，回答问题。她赶紧

擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨

，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。她想给自己暖和一下__人们说__谁也不知道__她曾经看到过多么美丽的东西__她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新

年的幸福中去__（1）给最后一自然段加上标点。她想给自己暖和一下__人们说__谁也不知道__她曾经看到过多么美丽的东西__她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去__（2）填上合适的关联词语。

小女孩的幻想________是美好的，________这个幻想是不能实现的，________她幻想的地方实际上不存在，________她只能活活冻死街头。（3）小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。请在文中找出最能体现这种心情的词语。（4）“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新

年的幸福中去。”说说你对这句话的理解。15．写作老师是辛勤的园丁，每个老师无私奉献培养我们这些祖国花朵，请以我和X老师为题，写一篇作文要求：（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）书写工整，注重不写错别字

，会用常用的标点符【参考答案】1．（1）①抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。②示例：课堂上，同学们争先恐后地举手回答问题。（2）①丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？②示例：考完

了，我的心七上八下，不知道考得好还是不好。2．A3．B4．种子；种花；困难；灾难；长大；延长；音调；调节；觉得；睡觉；背着；后背5．6．乖巧；围裙；兜着；硬币；哎呀；橱窗7．火焰；蜡烛；墙壁；靠拢；烛光；馅饼；可惜；璧玉；朦胧；浑浊8．诱秀透稍消俏犹优忧9．勇敢：不怕危险和困难。我们

要勇敢地与敌人斗争。2.知觉：这里指感觉。战士慢慢地被雪冻得失去知觉。10．我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。11．3146212．yīngcháiróngyīnránfǔ13

．等着剩下父子砍倒离开火柴煤油睁大接着冰冷14．（1）“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（2）虽然；但是；因为；所以（3）她赶紧擦着了一大把火柴（4）句子里有两个“曾经”和两个“幸福”。曾

经，指的是在火柴擦燃中产生的幻象。前一个“幸福”，联系前文可知其含义：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对

贫富悬殊社会现实的强烈不满。15．我的老师在我的人生中，有许许多多的老师，从小学到现在，我的人生中经历了许许多多的困难，可那些困难并不是我自己解决的，而是我的老师，老师帮助了我，给予了我信心，让我一次又一次

的面对困难。我记得，当我刚刚步入小学时。那时，我十分的调皮，上课不听讲，下课不复习，尤其是英语课，我连看也不看，不曾感过兴趣。当我进入初一下半学期时，我们的英语老师换人了，那时我们并不知情。那时，我们下半学期上的第一堂英语

课，老师让我们自我介绍，按照一条龙那样开始，因为我是第三个做的自我介绍，所以我坐在第三排。直到现在，我还十分清楚的记得那个场景，我十分清楚的记得上第一堂课的场景，那时，申老师进教室时，戴着一个粉色的帽子，一对银色的耳环，鼻梁上还架着

一副眼镜，小小的嘴巴，长长的头发，有着窈窕淑女的样子。现在我已经进入了初二下半学期，计算着时间我和申老师认识也有一年多了。我虽然进入了初二，可是申老师还把我当成初一时的我，成天管着我，有时还会骂我，偶尔还会生我的气，甚至不理我。这就是我的申老师，我最爱的申老师。