【文档说明】三年级上册语文课件-4.古诗三首山行共17张PPT人教部编版.pptx，共(17)页，2.095 MB，由小喜鸽上传

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山行目录情境导入01学习目标02整体感知03研读课文04课文小结05布置作业06同学们，一年四季，你最喜欢哪个季节？为什么？因为有了春、夏、秋、冬，所以我们看到了一个奇妙、美丽的大自然。但是秋天，是一个多姿多彩的季节，收获的季节。今天，我们就一起来学习一首描写秋天的古诗《山行》。情

境导入1.了解有关杜牧的文学常识；有感情地朗读并背诵全诗。2.理解诗的主题和作者的思想感情。3.体会诗歌中流露出来的乐观主义精神，热爱大自然，热爱美丽的金秋。学习目标杜牧（803-853），字牧之，号樊川居士，晚唐文学家、诗人。他的诗

与李商隐齐名，世有“小李杜”之称，《江南春》《泊秦淮》《山行》均为传世名作。整体感知寒山：白云生处：坐：枫林晚：霜叶：红于：深秋时的山。漂浮着白云的地方。因为。傍晚时候的枫树林。经霜的枫树叶。比…还红。按照诗的个性和自己的体会吟读。

比朗读更慢、更有味道、更富有感情地读。山路向上延伸弯曲又倾斜，白云飘浮的地方隐约有几户人家。停下车来是因为喜爱这里的枫林晚景，红艳艳的枫叶胜过二月的红花。请发挥想象，将这幅秋景图描绘出来。远处，一道蜿蜒的石径，盘旋迂曲，往上伸延。山顶上，那白云缭绕的地方，依稀望见一些竹篱茅舍，使得

幽深寂静的山中显得颇有生意。近处，路旁的山坡上，枫林一片，在夕阳的映照下，那经霜的枫叶如丹似霞，一片火红，令人流连忘返。研读课文1.这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪里可以看出来？深秋。霜叶红于二月花。2.诗人笔下

的这幅秋色图，给人怎样的感受？一幅美丽动人的山林秋景图，一反寂寥冷落的悲秋格调，赞颂了让人喜爱的秋天。3.诗人为什么用“红于”而不用“红如”？“红于”说明枫叶之“红”是春花不能比的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经

得起风霜考验，是内在的精神、气质美。4.“霜叶红于二月花”为什么成为千古名句?“白云生处有人家”的“生处”能否改为“深处”，为什么？因为说霜叶红过春花，对比新颖，一反悲秋之调，情感独特，且经霜色愈浓，历经磨难志愈坚，寓有哲理。第二句用“生处”比用“深处”更好，因为“生处”有动感，且显示为云

之源头，更为高远，同时又有云腾雾涌、白云飘忽的动感。描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，表现了诗人热爱自然、热爱生活、昂扬向上的情怀。课文小结1.完成教师布置的网上作业；2.背诵诗歌。布置作业谢谢