【文档说明】三年级上册道德与法治教案-7.生命最宝贵部编版.doc，共(5)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

7生命最宝贵教学目标：1.知识与技能：了解自己的出生、成长倾注了家人无数的心血，体会生命的来之不易。2.情感态度价值观：体会、理解孕育生命的艰辛。3.行为与习惯：在探寻自己成长的过程中，了解生命来之不易，知道自己的生命承载了家人的爱和期待，增强自我保护意识。4.过程与

方法：通过观察生命诞生的奥秘，体验父母亲为自己诞生和健康成长所付出点辛苦。教学重点：了解我们的成长历程，懂得生命来之不易。教学难点：认识到父母养育孩子需要付出的辛苦，体会养育生命不容易，领悟生命的珍贵。教学准备：1.教师准备

：课件。2.学生准备：搜集自己成长中的故事。教学过程：一、激趣导入，引出新课师：同学们，大家都看过电视剧《西游记》吗？那老师问大家一个问题：孙悟空是怎么出生的呢？生：......师：动画片《葫芦娃》中的葫芦娃是怎么出生的呢？生：......师：

传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎么孕育的呢？你们想知道吗？今天我们一起走进这一课，去了解我们的生命。（播放生命孕育的视频）（板书：7.生命最宝贵）我们来学习第一课时，我们的生命来之不易。（张贴：我们的生命来之不易）二、讲授新课活动一

：采访调查，了解成长不易师：在你们的成长过程中一定发生过不少故事。请你拿出记录表，先小组交流，再给大家讲一讲。（生讨论交流后汇报）生1：.....生2：......师：从你的生长过程中，你体会到了什么？师小结：我们的成

长过程中充满了各种故事，从我们出生到现在，可不是一件容易的事。（板书：成长不易）活动二：活动体验，感受孕育不易师：在我们成长过程中，谁付出最多？生：......师：怀孕时的妈妈是什么样子的，你知道吗？生：......师：你可以表演一下，也可以

用手比划一下怀孕时妈妈还有哪些变化？（课件展示）体重，饮食，动作，做事情小心翼翼，休息睡觉，孕吐等反应或者不方便的事情。（课件展示怀孕妈妈的日常）思考：看到怀孕妈妈的日常生活，你有什么想说的呢？师小结：孕育一个小生命实在是太不容易了，下面，我们一起亲身体验一下妈妈怀孕时的情景吧。体验“五分

钟妈妈”听老师指令，先空手下蹲做捡东西的动作，再做穿鞋，系鞋带的动作，你感觉怎么样？生：......师：下面请同学们拿出自己的书包挂在胸前，模拟怀孕妈妈的样子，再做刚才的动作。（课件出示）1.弯腰捡东西。2.弯腰穿鞋子，系鞋带

。（师提醒，大家在做这些动作的时候注意肚里的“小宝宝”，此时，你感觉怎么样？）找一名学生到前面表演。采访该学生的感受生：......（板书：孕育不易）师：我们的体验还将继续，请带着你们的“宝宝”继续下面的学习，注意要时刻保护好自己的“宝宝”。活动三、回忆点滴，理解养育不易。师：同

学们，不仅孕育孩子的过程不易，在养育孩子的过程中，爸爸妈妈更是倾注了全部的心血，回忆生活中的点点滴滴，为了你的健康成长，家人做过哪些让你难忘的事情？生1：......生病生2:.....早晨（谁做早餐？）生3：.....辅导作业生4：.....天凉了，买衣服提醒添加衣物。

师：是的。这些都是家长在关心你们的成长。（课件出示家长照顾孩子的照片）师：同学们，你们的健康成长离不开家人无微不至的照顾，你们从一个小孩成长为朝气蓬勃的少年，这同时倾注着家人无微不至的关爱和呵护。（板书：养育不易）师：已经十几分钟过去了，请问你“背”着你的“宝宝”有什么感受？生

1：......生2：......师：是呀。我们体验了十几分钟就感觉很累了，比起我们今天所体验到的，妈妈们的辛苦更多。生命来之不易，思考：如何对待来之不易的生命呢？生：.......（因为生命来之不易）。生：

.......（因为生命最宝贵）三、课堂总结师总结：通过今天的学习，我们知道了成长不易，孕育不易，养育不易，我们的生命来之不易，生命只有一次，我们要珍惜这来之不易的生命。四、板书设计：7生命最宝贵我们的生命来之不易成长不易孕育不易养育不易