【文档说明】人教部编版语文五年级下册第一单元综合测试题及答案共2套.doc，共(8)页，98.500 KB，由小喜鸽上传

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人教部编版语文五年级下册第一单元综合测试题（一）（适用课文：《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》）（时间：90分钟分值：100分）一、拼音游戏厅。（1６分）1.读拼音，写汉字。（12分）（1）爷

爷家院子里种了一棵sānɡ()树和一棵yīnɡ()桃树，鸟儿在树上跳来蹦去，就像在空中闲ɡuànɡ()。一只húdié()飞来，落在树上。它们自由自在。（2）因为爸爸不分zhòu()的耕yún()，我家chénɡ()包的土地收ɡē()的麦子非常好。（3）我用线想shuān

()住一只màzhà()，可是却让它跑掉了。2.字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）眷．恋（quānjuàn）点缀．（zhuìzuì）玷．污（diāndiàn）秉．性(chénɡbǐnɡ)唱和．（héhè）篝．火(ɡōuzài)旖．旎(yǐqǐ)河蚌．(fēnɡbànɡ)

二、词语快乐谷。（２0分）1.比一比，再组词。（5分）魂（）杭（）榆（）拴（）稠（）魄（）抗（）偷（）栓（）绸（）２.选词填空。（3分）盼望渴望指望（１）我的外祖父日夜（）着回祖国的怀抱。（２）没有钱，小明想买汽车模型是没有（）的。（3）小刚（）得到一辆电子小汽车。３.改正下面词

语中的错别字。（８分）底头折节（）正重其事()颇副盛名()蜡月天气()眷峦祖国()好好宝存()顶天力地()香漂十里（）４.解释加点的字义。（４分）（１）昼出耘田．．夜绩麻（）（２）草满池塘水满陂．（）三、句子练习吧。（14分）1．补充句子。（6分）（1）牧童归去横牛背，。（2）童孙

未解供耕织，。（3），游子身上衣。2.按要求写句子。（8分）（1）唯独书房里那一幅墨梅图，他分为．．爱惜，家人碰也碰不得。（仿写），分外。（2）整个村子都浸在桂花的香气里。（缩写）（3）有时不但没有盖上采种，反而把它踢飞

了。（仿写），反而。（4）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写），也比不上。四、课文回望站。（12分）1.判断,对的打“√”,错的打“×”。（5分）（1）《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年

生活。()（2）《梅花魂》中外祖父把墨梅图、梅花手绢送给“我”,是为了让“我”也保持梅花的秉性,保持中国人的气节。()（3）《月是故乡明》的作者是沈从文,文中采用了对比的手法,表达自己对故乡的热爱之情

。()（4）《四时田园杂兴》(其三十一)展现了农家秋收时热闹的劳动场面。()（5）“无边无垠”的“垠”是“界限、边际”的意思。()2.读片段，完成后面的练习。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的

。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也

没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。（1）本段文字选自课文《祖父的园子》，作者是________。（1分）（2）作者描写了

哪些事物在园子里是自由的？（3分）（3）作者写这些事物的自由，是想表达怎样的情感？（3分）五、课外阅读轩。（13分）那一份浓浓的乡情我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山的这一边的奶奶

家。小村的春天是可爱的、活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会体味体验)不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔温热温暖)的呼唤:“琳琳,这里是你

的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续连续继续)

打开了门,开始了一天的工作。男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河

边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙俩喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具:我常常会得到一些小动物,如小青蛙

、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常得到的是一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递塞送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个子矮,小狗、小鸡经常会跟我抢食,我东躲西藏,急得哇

哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了,捧着(温柔温热温暖)的红薯,心里更是(温柔温热温暖)无比。上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。1.用

“√”在文中的括号里选择恰当的词语。2.词语理解。“这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。”我发现“渲染”一词用得好,让我想到。3.读短文,细细品味,“那一份浓浓的乡情”里有些什么呢?把下面的句子补充完

整。浓浓的乡情里有家乡的美丽,有乡亲们的,有奶奶的,还有。4.作者一直深深地陶醉在家乡的美景中,那家乡有哪些美景呢?可以结合短文内容,也可以发挥想象,写出几句。美丽的家乡有、、等等。5.短文的开头和结尾

(写作手法)。结尾处为什么说“我的心似乎遗落在村里了”?请写出你的理解。六、习作百草屋。（25分）同学们都有五彩的童年生活，每当回忆起来总觉得那样富有情趣，那样值得回味留恋。那就请同学们写一件童年趣事吧。要写出自己是怎样观察生活的，真实

地表达自己的感受。题目自拟。参考答案：一、1.（1）桑樱逛蝴蝶（2）昼耘承割（3）拴蚂蚱2.juànzhuìdiànbǐnɡhèɡōuyǐbànɡ二、1.略。2.盼望指望渴望3.低郑负腊恋保立飘4.（1）在田间锄草（2）池岸三、1.（1）短笛无腔信口吹（2）也傍桑阴学种瓜（3）慈母手中线2

.（1）略。（2）村子浸在香气里。（3）（4）略。四、1.（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√2.（1）萧红（2）花鸟虫倭瓜黄瓜玉米蝴蝶（3）对童年的留恋和对家乡的眷恋。五、1.体会√温柔√陆续√塞√温热√温暖√2.人们在小河边一边洗衣服,一边聊天、说笑的欢乐情景3

.勤劳疼爱邻居的友好4.示例:清香的泥土气息芬芳的野花可爱的小动物“玩具”5.首尾呼应虽然“我”离开了小村庄,但是小村庄的一花一草、一人一物都烙在了“我”的心里,“我”永远忘不了小村庄,永远忘不了“我”勤劳可爱的乡邻,也永远忘不了“我”的奶奶,所以说“我的心似乎遗落在村里了”。结尾

点题,表现了“我”对家乡的眷恋之情。六、略。部编版语文五年级下册第一单元过关检测题（二）（适用课文：《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》）（时间：90分钟分值：100分）一、拼音游戏厅。（1６分）1.用“√”标出加点字的正确读音。（4分）(1)倭．(wōwě

i)瓜、樱．(yīnyīng)桃吸收了营养,岂不会长得更加茁壮?(2)我的婆婆是华侨．(qiáojiāo)。(3)长期以来,人们对成吉思汗的去世地点和埋葬．(cángzàng)地点一直争论不休。2.读

拼音，写汉字。（1２分）húdiéyúnɡēchǎnchénɡ耕草铁接màzhàpiáoxiābáyīnɡ水说选桃二、词语快乐谷。（２0分）1.比一比，再组词。（5分）魂（）杭（）榆（）拴（）稠（）魄（）抗（）偷（）栓（）绸（）２.选词填空

。（3分）盼望渴望指望（１）我的外祖父日夜（）着回祖国的怀抱。（２）没有钱，小明想买汽车模型是没有（）的。（3）小刚（）得到一辆电子小汽车。３.改正下面词语中的错别字。（８分）底头折节（）正重其事()颇副盛名()

蜡月天气()眷峦祖国()好好宝存()顶天力地()香漂十里（）４.解释加点的字义。（４分）（１）昼出耘田．．夜绩麻（）（２）草满池塘水满陂．（）三、句子练习吧。（14分）1．按要求写句子。（1）这清白的梅花,是不能玷污的。(改成反问句)（2）愈是

寒冷,愈是风欺雪压,梅花开得愈精神,愈秀气。(仿写句子)（3）园子留下回忆。(扩写句子)2.写出下列句子运用的修辞手法。（8分）(1)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。()(2)蜻蜓飞得那么快,哪

里会追得上?()(3)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。()(4)可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。()四、课文回望站。（11分）1.“童孙未解供耕织

,。”其中,“未解”的意思是,“供”的意思是。2.读完《梅花魂》,我记住了这样一位老人:他爱,爱,在他心目中,是中国最有名的花,是中华民族精神的象征。他把的情怀寄托在梅花上,表露了一位华侨老人的赤子心。3.《稚子弄冰》这首诗描写的季节是,诗中描写儿童取冰当钲的两句诗是:,。4.《村晚》中描写牧童悠

闲自在、无忧无虑的两句诗是:,。5.母亲对我倾注了满腔的热情,我想用孟郊《游子吟》中的名句“,”,表达对她的热爱和赞美之情。五、课外阅读轩。（14分）童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小

上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了

。第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到

家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看

我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃

吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇地一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1．从文中找出下列词语的反义词。（3分）贫困（）辛酸（）披星戴月（）2.联系上下文填空。（4分）

文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是_____“娘也笑了”，是因为________3.第3自然段中的“故伎重演”具体指：_______（2分）4.用“____”画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。（2分）5.“后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。”为什么说“我”的童年结束了？（3分

）六、习作百草屋。（25分）童年里,你们曾欢笑过,也曾哭泣过,曾开心过,也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光里,发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写。注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”。题目自拟,不少于500字。

参考答案：一、1.wō√yīng√2.qiáo√3.zàng√2.蝴蝶耘割铲承蚂蚱瓢瞎拔樱二、1.略。2.盼望指望渴望3.低郑负腊恋保立飘4.（1）在田间锄草（2）池岸三、1.（1）这清白的梅花,是能玷污的吗?(2)愈是遇到挫折,愈是遇到灾难,中国人

就愈众志成城,愈团结一致。(3)祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。2.(1)比喻(2)反问(3)拟人(4)夸张四、1.也傍桑阴学种瓜不理解从事2.梅花祖国梅花热爱祖国眷恋祖国3.冬季稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲4.牧童归去横牛背短笛无腔信口吹5.谁言寸草

心报得三春晖五、1.清贫酸楚起早贪黑2.有馒头吃了儿子懂事了3.流口水和肚子咕咕叫4.吃一个吧，我对自己说。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……5.自从那天“我”懂事了，知道让着别人了。六、略。