【文档说明】部编版历史七年级上册第一单元第1课中国境内早期人类的代表北京人同步练习.docx，共(13)页，462.939 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-159982.html

以下为本文档部分文字说明：

第1页，共13页第1课中国境内早期人类的代表——北京人一、单选题（本大题共20小题，共20分）1.（1分）考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器，尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化，打制技术逐步提

高。这表明北京人（）A.会制作工具B.有爱美意识C.懂得人工取火D.掌握磨光技术【答案】A;【解析】考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器，尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化，打制技术逐步

提高。这表明北京人会制作工具。山顶洞人有爱美意识，懂得人工取火，掌握磨光技术。排除BCD。故选：A。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。2.（1分）1929年12月2日，辛苦了一天的考古队员正收拾工具准备下班，此时一位队员发现泥土中裸露出一件圆

圆的东西，考古学家裴文中激动地喊起来：“这是猿人头骨！”这是第一个完整猿人头盖骨化石出土的情形，如图所示是根据该遗址出土化石复原的远古人头像。依据材料判断，这一古人类是（）A.半坡居民B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人【答案】B;【解析】据题干并结合所学知识可知，这一古人类是北京人

。北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴巴前伸，脑容量比现代人小。ACD不符合题意，排除。故选：B。此题主要考查北京人，掌握相关的基础知识。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关

键是掌握基础知识。3.（1分）据考证，北京人已经学会用火，用来驱赶野兽、烧制食物。最能支持这一结论的史料是（）A.《荀子》关于我国原始居民的记述B.贾兰坡等现代学者的论文C.《山海经》关于远古时代的神话传说D

.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨第2页，共13页【答案】D;【解析】据题干“北京人已经学会使用火，用来驱赶野兽、烧制食物”可知，支持这一结论的证据是遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。D符合

题意。ABC与题意无关，排除ABC。故选：D。此题主要考查北京人，知道北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。4.（1分）我国是世界上发现古

人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。这一远古人类是（）A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人【答案】A;【解析】由材料“考古学者在云南发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨”可

知，题干中的远古人类是元谋人。生活在云南元谋县的元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。故选：A。此题主要考查元谋人，知道元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。此题主要考查元谋人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。5.（1分）为体验

远古人的原始生活阿华来到“周口店遗址文化节”的活动现场。当主办者他一块兽肉让他用当时的工具切割时他选择的工具应该为（）A.铁制工具B.棍棒C.石制工具D.硬质土块【答案】C;【解析】为体验远古人的原始生活阿华来到“周口店遗址文化节”的活动现场。当主办者他一块兽肉让他用当时的工具切割时他选

择的工具应该为石制工具。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火

的使用增强了人们适应自然的能力。第3页，共13页故选：C。此题主要考查了远古北京人。北京人用火烧烤食物，吃到熟食，缩短了消化过程，促进了体质的发展。此题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用北京人的生产生活状况。

6.（1分）以下是北京人遗址的考古发掘情况简表，据此得出的合理结论是（）古人类化石200余件，分属40多个个体5个灰烬层及大量动物烧骨动物化石100多种石器10多万件A.北京人遗址是我国境内最早的人类遗址

B.北京人遗址考古发掘丰富C.北京人从事狩猎活动并开始饲养牲畜D.北京人过着定居生活【答案】B;【解析】分析北京人遗址的考古发掘情况简表可知，发掘出了古人类化石、灰烬层、大量动物烧骨、动物化石、石器，表明北京人已经学会用火，使用石器，这说明北京人遗址考古发掘丰富，B

项符合题意；元谋人遗址是我国境内目前已知最早的古人类遗址，A项排除；北京人时期还没有开始饲养牲畜，C项排除；北京人时期还没有过定居生活，D项排除。故选B项。7.（1分）经测定，北京人生活在距今约70万—

20万年。其测定的重要依据是（）A.化石B.灰烬C.碳屑D.画像【答案】A;【解析】经测定，北京人生活在距今约70万—20万年。其测定的重要依据是化石。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫

长的年代和复杂的变化而形成的，是第一手资料。故选：A。此题主要考查北京人，知道化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。8.（1分）北京人遗址为人类起源的研究提供了可靠的证据

。依据北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨，还有尖状器、刮削器、石锤和石砧等，考古学家推断北京人的基本特征有（）①打制石器②学会用火③种植粮食④饲养家畜A.①②B.①③C.②③D.③④第4页，共13页【答案】A;【解析】依据北京人遗址中发现的

灰烬、烧石和烧骨，还有尖状器、刮削器、石锤和石砧等，考古学家推断北京人的基本特征有打制石器、学会用火。北京人不会种植粮食、饲养家畜。故选：A。此题主要考查北京人，掌握相关的基础知识。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。9

.（1分）2021年是周口店“北京人”遗址发掘一百周年，也是中法文化旅游年。中法联合出品纪录电影《北京人：人类最后的秘密》，揭秘古人类发展进化的重大历程。下列哪一场景不可能出现在影片中？（）A.北京人过着群居生活，共同劳动B.北京人采集的植物果实放在陶器中C.北京人使用打制石器狩猎D.北京人围坐

在火堆旁取暖和烧烤食物【答案】B;【解析】北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店地区，他们使用打制石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎），共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。北京人不会制作陶器。

故选：B。此题主要考查北京人，知道北京人不会制作陶器。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。10.（1分）考古学家在北京人遗址先后发现了有被火烧过的鹿角和很厚的灰烬层，还发现了6个头盖骨大量牙齿和肢骨碎块，分属于40多个男女老幼个体。由此可以推断，北京人（

）A.过群居生活B.使用打制石器C.会钻木取火D.是我国最早的古人类【答案】A;【解析】考古学家在北京人遗址先后发现了有被火烧过的鹿角和很厚的灰烬层，还发现了6个头盖骨大量牙齿和肢骨碎块，分属于40多个男女老幼个体。由此可以推断，北京人过群居生活。北京人结成群体生

活在一起，共同进行获取食物的劳动。故选：A。此题主要考查北京人，知道北京人结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。第5页，共13页1

1.（1分）2022年2月4日，第13届冬奥会在北京开幕。北京不仅是中国的政治中心、文化中心，还是中国早期人类北京人的发祥地。下面选项能体现北京人在人类进化史具有里程碑意义的技能是（）A.能够直立行走B.使用打制石

器C.使用火保存火D.采集植物果实【答案】C;【解析】北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑。故选：C。此题主

要考查北京人，掌握相关的基础知识。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。12.（1分）考古发现是研究历史的重要证据。北京人遗址出土的如图遗迹说明北京人（）①从事农业生产②已学会使用火③使用打制石器④学会烧制陶器A.①②B.②

③C.①③D.③④【答案】B;【解析】北京人遗址出土的如图遗迹说明北京人已学会使用火、使用打制石器。北京人不会种植农作物，不会烧制陶器。故选：B。此题主要考查北京人，掌握相关的基础知识。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。13.（1分）下列原

始人类遗址位于北京周口店一带是（）A.元谋人B.山顶洞人C.半坡人D.河姆渡人【答案】B;【解析】北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先于1921年被发现，后来人类学家根据遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“

北京人”。距今约3万年，在北京人活动过的地区，又生活着一群远古人。他们的模样和现代人基本相同。他们的骨骼化石是在周口店龙第6页，共13页骨山顶部的洞穴里发现的，考古学家将他们命名为“山顶洞人”。故选：B。此题主

要考查山顶洞人，掌握相关的基础知识。此题主要考查山顶洞人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。14.（1分）考古发现是研究历史的重要证据。北京人遗址出土的以下遗迹说明北京人①从事农业生产②已学会使用火③使用打制石器④学会烧制陶器A.①

②B.②③C.①③D.③④【答案】B;【解析】根据所学可知，灰烬体现出会用火，砍砸器说明是打制石器，B项正确；北京人处于旧石器朝代，还没有种植农作物，也不会烧制陶器，排除ACD三项。故选B项。15.（1分）遗址能

为已经消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。如图考古发现属于北京人遗址的是（）A.骨针B.灰烬层C.装饰品D.骨笛【答案】B;【解析】据题干并结合所学知识可知，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已

经学会使用火，还会长时间保存火种。故属于北京人遗址的考古发现是灰烬层。ACD不符合题意。故选：B。此题主要考查北京人，掌握相关的基础知识。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。第7页，共13页16.（1分

）某同学要考察中国境内材料最齐全、内涵最丰富的直立人遗址，他应去往图中的（）A.①B.②C.③D.④【答案】B;【解析】北京人遗址是迄今所知中国境内内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，是中国古人类发展的一块里程碑。北京人遗址位于图中②处。故选：B。

此题主要考查北京人的相关知识，掌握相关基础知识。此题主要考查学生的识记能力，掌握北京人的相关知识。17.（1分）《吕氏春秋•恃君览》所言：“昔太古尝无君矣，其民聚生群处，知母不知父，无亲戚兄弟夫妻男女之别，无上下长幼之道，无进退揖让之礼，无衣服履带宫室畜积之便……”材料描述的是哪一历史时期（）A.

远古时期B.夏商时期C.商周时期D.春秋时期【答案】A;【解析】由材料“昔太古尝无君矣，其民聚生群处，知母不知父”可知，这描述的是远古时期。原始社会时期，随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族，由于群婚的缘故，“只知其母，不知其父”，妇女的

采集和家务劳动中举足轻重，在社会生活中占主导地位。故选：A。此题主要考查原始社会的相关知识，掌握相关基础知识。注意对材料的分析与解读，掌握原始社会的相关知识。18.（1分）下列（如图）能为研究人类起源提供最可靠依据的是（）第8页，共13

页A.线装版《史记》B.三星堆文化C.刻有文字的骨片D.周口店北京人遗址【答案】D;【解析】据题干并结合所学知识可知，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。通过对北京人

的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。故选：D。此题主要考查北京人，掌握相关的基础知识。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。19.（1分）考古发现是了解史前历史的重要依据，中国是世界上

发现古人类遗址最多的国家之一。能为人类起源的研究提供可靠证据的是A.北京人遗址B.半坡遗址C.大汶口遗址D.河姆渡遗址【答案】A;【解析】我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，其中北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，为人类起源的研究提供了依据，A符合题意；综合

上述分析可知BCD项不符，排除。故选择A。20.（1分）北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。能支持这一结论的科学依据是（）A.史书记载的远古神话传说B.遗址中的烧石、烧骨等考古发现C.历史研究学

者的研究文章D.拍摄的关于远古人类的影音视频第9页，共13页【答案】B;【解析】北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨。北京人遗址中发现有灰烬、烧

石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑。故选：B。此题主要考查北京人，知道北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火

，还会长时间保存火种。此题主要考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。二、综合题（本大题共11小题，共30分）21.（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一：如图。材料二：人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验，有了相当的

智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此，才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。--摘编自贾兰坡《“北京人”的故居》21-1.根据材料一和所学知识，说说山顶洞人制造的工具与北京人制造的工具相比有何进步之处。21-2.山顶洞人使用的装饰品说明了什么？21-3.根据材料二并结合所学知识，

谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”。【答案】(1)北京人把石块敲打成粗糙的石器，制作方法简单，山顶洞人依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术。;(2)山顶洞人有爱美意识。;(3)“北京人”用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。;【解析】此题主要考查北京人、山顶洞人等相关史实，

掌握相关的基础知识。此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记北京人、山顶洞人等第10页，共13页相关史实。22.（10分）我国是目前世界上发现原始人类遗址最多的国家。结合《中国早期人类活动地区图》，按要求

回答问题。22-1.在图中长方框中，填写我国早期人类的名称。22-2.假如图中上方的两个早期人类能够穿越时光隧道遇到一起，他们会说什么呢？请你依据所掌握的历史知识描述一段他们的对话，对话中要体现出各自的体态特征和生产、生活状况。22-3.从图上看，我国早期人类在分布上有

什么特点？看到祖国境内的这些早期人类遗址，你有哪些感想？【答案】(1)A对应北京人，B对应山顶洞人，C对应元谋人;此题可任意发挥想象，但一定要符合史实。体现出各自的体态特征和生产、生活状况。可参考以下对话：北京人：你好。我怎么没见过你啊？请问你住在哪里？山顶洞人：我就住在这个龙

骨山的山顶上啊，你呢？北京人：真的吗？那我们还是邻居呢，我就住在山里的洞穴里。山顶洞人：咦？你怎么长得与我们不一样啊？身上穿树叶做的衣服啊！北京人：对啊，我们的模样还有些像猿呢，你们穿的衣服好漂亮啊！怎么做的呢？看样子你们生活得比我们好多了，请给我们介绍一下好吗？

山顶洞人：好啊！我们是用骨针把兽皮缝制成衣服的，看我们脖子上挂着的装饰品，都是经过我们的磨制和钻孔而成的。我们还会人工取火。北京人：哇，太羡慕你们了。我们可是比你们差远了呢，我们只会打制一些粗糙的石器。我们虽然也会用火了，但是只会保留天然火，根本不会人工取火。我们离得这么近，真的应该多向你们学

习才是。山顶洞人：好，欢迎你。;特点：我国早期人类遗址遍布南北，分布范围广，但主要集第11页，共13页中在大江、大河流域，尤其是黄河流域和长江流域。感想：我国是目前世界上发现早期人类遗址最多的国家，中华文明具

有悠久的历史。;(2)A对应北京人，B对应山顶洞人，C对应元谋人;此题可任意发挥想象，但一定要符合史实。体现出各自的体态特征和生产、生活状况。可参考以下对话：北京人：你好。我怎么没见过你啊？请问你住在哪里？山顶洞人：我就住在这个

龙骨山的山顶上啊，你呢？北京人：真的吗？那我们还是邻居呢，我就住在山里的洞穴里。山顶洞人：咦？你怎么长得与我们不一样啊？身上穿树叶做的衣服啊！北京人：对啊，我们的模样还有些像猿呢，你们穿的衣服好漂亮啊！怎么做的呢？看样子你们生活得比我们好多了，请给我们介绍一下好吗？山顶洞人

：好啊！我们是用骨针把兽皮缝制成衣服的，看我们脖子上挂着的装饰品，都是经过我们的磨制和钻孔而成的。我们还会人工取火。北京人：哇，太羡慕你们了。我们可是比你们差远了呢，我们只会打制一些粗糙的石器。我们虽然也会用火了

，但是只会保留天然火，根本不会人工取火。我们离得这么近，真的应该多向你们学习才是。山顶洞人：好，欢迎你。;特点：我国早期人类遗址遍布南北，分布范围广，但主要集中在大江、大河流域，尤其是黄河流域和长江流域。感想：我国是目前世界上发现早期人类遗址最多的国家，中华文明具有悠久

的历史。;(3)A对应北京人，B对应山顶洞人，C对应元谋人;此题可任意发挥想象，但一定要符合史实。体现出各自的体态特征和生产、生活状况。可参考以下对话：北京人：你好。我怎么没见过你啊？请问你住在哪里？山顶洞人：我就住在这个龙骨山的山顶上啊，你呢？北

京人：真的吗？那我们还是邻居呢，我就住在山里的洞穴里。山顶洞人：咦？你怎么长得与我们不一样啊？身上穿树叶做的衣服啊！北京人：对啊，我们的模样还有些像猿呢，你们穿的衣服好漂亮啊！怎么做的呢？看样子你们生活得比我们好多了，请给我们介绍一下好吗？山顶洞人：好啊！我们是用骨针把兽皮缝制成衣服的，看

我们脖子上挂着的装饰品，都是经过我们的磨制和钻孔而成的。我们还会人工取火。北京人：哇，太羡慕你们了。我们可是比你们差远了呢，我们只会打制一些粗糙的石器。我们虽然也会用火了，但是只会保留天然火，根本不会人工

取火。我们离得这么近，真的应该多向你们学习才是。山顶洞人：好，欢迎你。;特点：我国早期人类遗址遍布南北，分布范围广，但主要集中在大江、大河流域，尤其是黄河流域和长江流域。感想：我国是目前世界上发现早期人类遗址最多的国家，中华文明具有悠久的历史。;第12页，共13页

【解析】（1）此题主要考查我国早期人类的生活地点。（2）此题主要考查远古人类的生产生活状况与体态特征。（3）此题主要考查我国早期人类在分布特点与感想。此题主要考查北京人、山顶洞人和元谋人的相关知识。考查学生综合分析和掌握历史知识的能力。23.（7分）阅读材料，同

答下列问题。材料一：“上古之世①，人民少而禽兽众，人民不胜②禽兽虫蛇。”（注；①上世：远古的时代；②不胜：力不能敌）——《韩非子》材料二：“在北京人遗址中，发现有大量灰烬、烧石和烧骨等……”。——历史教科书请回答：23-1.在材料一所述的险恶的环境下，北京人

只能过什么样的生活？他们生活的时代叫什么时代？23-2.材料二证明了什么？它所证明的史实具有什么重要意义？【答案】(1)群居生活（结成群体生活在一起）。旧石器吋代。;(2)证明北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。学会用火，改善了生存条件，是人类进化史上的烈程碑。;【解析】

此题主要考查北京人的生产生活。北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，最先于1921年被发现，被命名为“北京直立人”或“北京人”。掌握北京人的生产生活。24.（7分）阅读材料，回答问题。材料一材料二在北京人生活的洞穴里，保留了极为丰富的用火

遗迹，灰烬堆积很厚，其中最厚处有4米，灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。材料三上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说（悦）之，使第13页，共13页王天下，号之曰燧人氏。——《韩非子》24-1.材料一反映了哪几种人类起源的观点？24-

2.材料二证明了什么？它所证明的史实有什么意义？24-3.材料二和三反映了原始社会的哪一重要变化【答案】(1)女娲造人；神造人；人类由古猿演化而来。;(2)北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种；火

的使用提高了人适应自然环境的能力，促进了体质的发展和进化，学会用火是人类进化史上的里程碑。;(3)从使用天然火到人工取火。;【解析】此题主要考查人类的起源、北京人、山顶洞人等相关史实，掌握相关的基础知识。此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的

能力，理解并识记人类的起源、北京人、山顶洞人等相关史实。