【文档说明】2023感恩父母拥抱亲情主题班会.pptx，共(26)页，27.974 MB，由小喜鸽上传

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感恩父母拥抱亲情主题班会导入：•男：世界上，有一个慈祥的名字叫母爱•女：世界上，有一个深沉的称号是父爱•男：当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。•女：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。•男：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。•女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。导入：从出生

到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，教育我们学走路，教育我们学文化......我们永远不能忘记父母的恩情，“感恩父母主题班会现在开始”播放视频：《母亲》你入学的新书包,有人给你拿,你雨中的花折伞,有人给你打,你爱吃的那三鲜饺,有人她给你包,你委屈的泪花,有人给你擦...

....谁言寸草心，报得三春晖。欣赏歌曲《母亲》•（一）•父母怎样关心培养我们健康成长？感恩父母主题班会谁言寸草心，报得三春晖。父母教认识字谁言寸草心，报得三春晖。父母陪我一起成长谁言寸草心，报得三春晖。父母陪我一起游戏谁言寸草心，报得三春晖。抚育我长大谁言寸草心，报得三

春晖。教育我学做人谁言寸草心，报得三春晖。给我一个快乐的童年谁言寸草心，报得三春晖。（二）我们了解父母多少？谁言寸草心，报得三春晖。1、你母亲的生日？快问快答2、你给父亲买过生日礼物吗？3、你母亲最喜欢的是什么颜色的衣服？4、你父母生病时，你给倒过水吗？5、你父亲喜欢吃的菜是？《感恩父母

》有一个词语最亲切，•有一声呼唤最动听•有一个人最要感谢•有一种人最应感恩•她就是——“母亲”•他就是——“父亲”•妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我•爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我•妈妈的双眼花了，她把明亮的双

眸给了我•爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我•聆听妈妈殷切的话语•面对爸爸深沉的目光•我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。•渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。（三）课本剧《地震中的父与子》谁言寸草心，

报得三春晖。课本剧：《地震中的父与子》•第一场：人间劫难，父念坚定（孩子们在老师的引领下愉快地唱起《铃儿响叮当》，突然，教室开始摇晃，歌声停止，学生惊慌害怕，倒塌声四起）老师（大喊）：“不要害怕，孩子们，快躲到墙角去！

快躲到墙角去！学生（哭喊着）：“老师！老师……”（喊声一片，伤感音乐起，死一般的静寂。）母亲甲：“孩子，孩子，艾美丽，艾美丽……”母亲乙：“孩子，你在哪？妈妈来救你了。”母亲甲：“啊！孩子啊，你醒醒啊！看看妈妈吧！你醒醒啊！看看妈妈吧！主啊！主啊！求求你救救我的孩子吧！”母

亲乙：“孩子，抓紧妈妈的手，我们回家了。”父亲（上场）：“阿曼达，我的儿子！”父亲（跪在地上哭一阵）“阿曼达…”（朗读父与子的回声“爸爸，你会离开我吗？”“傻儿子，不论发生什么，爸爸总会跟你在一起！”）

父亲（猛然自言自语）：“儿子，不论发生什么，爸爸总会跟你在一起！无论你在那里，我都要找到你！无论你在那里，我都要找到你！”•第二场：困难重重，父爱如山（消防队员、家长陆续上场。）消防队员指挥：“快救火！请你离开，快救火！快救人！快救人！”父亲甲（痛哭连天）：“杰

克，我的好儿子呀！你睁开眼看看爸爸吧！你是爸爸妈妈唯一的希望呀！你说过永远不会离开爸爸的呀！呜…”母亲甲（哭喊）：“艾米，艾米……”母亲乙（痛哭）：“凯瑟琳！你在哪儿呀？凯瑟琳！”消防队员（大喊）：“大家快走，马上就要大爆炸了！大家快走！”（众人来阻挡这位父亲）母亲甲：“你流血了，赶快包

扎一下吧。”母亲乙：“太晚了，没有希望了。”父亲甲：“人死不能复生，你别太难过了！”父亲（不愿相信儿子已经死了，悲痛欲绝）：“不，不，我的儿子他没有死，我的儿子还活着，我的儿子还活着，就是死，我也要跟他在一

起。”消防队员（挡住他）：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧！”父亲（跪下乞求众人）：“求求你们，帮帮我，救救孩子吧！求求你们，帮帮我

，救救孩子吧！求求你们，救救孩子吧！”（父亲极力推开众人，直冲进废墟）父亲：“阿曼达…”父亲：“无论你在那里，我都要找到你！”父亲：“无论你在那里，我都要找到你！”父亲：“爸爸爱你”。父亲：“爸爸爱你”。课本剧：《地震中的父与子》•感人朗诵为了找到废墟下的儿子，从白天到黑夜，

从黑夜到白天，这位父亲顾不上喝水、吃饭、睡觉，更没有人来帮助他，他还是不停地挖呀挖呀。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时。当他疲惫不堪，将要倒下的时候，是这样的信念给了他无穷的力量：儿子在等着我！无论你在那里，我都要找到你！无论你在那里，我都要找到你！他满脸灰尘，双

眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹，他仍然在不停地挖呀挖呀！课本剧：《地震中的父与子》•第三场：终见曙光，父子重逢父亲：“阿曼达，阿曼达！”儿子（微弱的声音）：“爸爸，是你吗？”父亲（心理话）：“是儿子的声音！”父亲（大喊）：“阿曼达，我的儿子！

”儿子（惊喜的声音）：“爸爸，真的是你吗？”父亲（激动地大喊）：“是我，是爸爸！我的儿子！”儿子（激动和喜悦的声音）：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”父亲（急切地问）：“你现在怎么

样？有几个孩子活着？”儿子（自豪而喜悦地回答）：“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角，我们没被砸着。”父亲（大声向四周呼喊）：“这里有14个孩子，都活着！快来人。”（人们纷纷上来抢救挖掘孩子）课本剧：《地震中的父与

子》•消防队员（激动地大喊）：“孩子们有救了！孩子们有救了！”父亲（声音颤抖地说）：“出来吧！阿曼达。”儿子（自豪地说）：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”（其他孩子陆续被挖掘出来了，与家长拥抱在一起）儿子（满

眼热泪）：“爸爸！爸爸！”父亲（热泪盈眶）：“儿子！”儿子：“爸爸，我知道你总会跟我在一起！您是天底下最伟大的父亲！”爸爸：“儿子！你还记得爸爸给你说的那句话吗？”父亲和儿子：“不论发生什么，我总会跟你在一起！不论发生什么。”所有人（众志成城）：“我们总会跟你在一起！”课本剧：《地震中的

父与子》古人云：子欲孝而亲不在,树欲静而风不止,子欲养而亲不待。父母陪我们长大，我们要陪父母慢慢变老。我们要感恩父母，孝敬父母，从身边小事做起。我为父母做力所能及的事男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?女：在这次班

会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。•男:同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。•女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不

要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。•男：不要再等到那时去忏悔•女：不要再等到那时去自责•合：下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!