【文档说明】2021-2022学年山东省济南市市中区九年级上期末物理试题及答案解析.docx，共(21)页，904.382 KB，由小喜鸽上传

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第1页，共21页2021-2022学年山东省济南市市中区九年级（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1.气势磅礴的黄河是中华文明的摇篮。2021年12月21日，受持续降温天气影响，黄河壶口段出现流凌、冰挂景观，瀑布波涛汹涌浮满冰凌的河面恰如

一条白色的巨龙。“冰凌”的形成对应的物态变化是()A.熔化B.凝固C.汽化D.液化2.物体发生物态变化时，需要吸收或者放出热量，生活和生产中我们可以利用这个特点。比如利用干冰来人工降雨，是应用了干冰的()A.升华吸热B.熔化吸热C.液化放热D.凝

华放热3.如图所示，四冲程内燃机工作循环中一个冲程的示意图，它是()A.压缩冲程，将内能转化为机械能B.压缩冲程，将机械能转化为内能C.做功冲程，将内能转化为机械能D.做功冲程，将机械能转化为内能4.下列事例中，通过热传递改变物体内能的是()A.铁丝多次弯折处温度升高B.冬

天，在室外搓搓手取暖第2页，共21页C.陨石进入大气层升温燃烧D.煤气灶把水壶里的水烧开5.学校科技节上有趣的“静电章鱼”实验让同学们纷纷效仿。把塑料撕成丝状，用毛皮分别摩擦丝状塑料和𝑃𝑉𝐶管，然后将塑料放在𝑃𝐶管上方，丝状塑料就会像章鱼一样悬

在空中。这个现象的原理是丝状塑料和𝑃𝑉𝐶管经毛皮摩擦后()A.带同种电荷，相互排斥B.带同种电荷，相互吸引C.带异种电荷，相互排斥D.带异种电荷，相互吸引6.“节能减排，低碳生活”重在行动。居民楼道里的灯是由“光控”开关和“声控”开关同时控制的：“光控”开关在天

黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控”开关在有人走近发出声音时闭合，无人走动时自动断开。这样，照明灯只有在夜间有人走近时才会发光，其余时间均不发光，达到节电效果。以下电路设计合理的是()A.B.C.D.7.“珍爱生命，安全用电”是中学生应具备的基本安全意识。下列关于用电常识的

做法不正确的是()第3页，共21页A.电灯开关接在火线上B.发现有人触电，先断开电源C.断开开关时可用湿手D.电冰箱的金属外壳必须接地8.生活和学习中，我们要使用到各种电学工具和仪表。用来辨别零线和火线的是()A.测电笔B.验电器C.电阻箱D.电流表9.如图是“探究导体电阻的大小跟哪些因素有关”

的实验装置图，装置板上的四根导线的规格如表中所示，要研究导体的电阻跟横截面积之间的关系，应该选用的导线是()第4页，共21页编号材料长度𝑙/𝑚横截面积𝑆/𝑚𝑚2𝑎康铜合金11𝑏康铜合金12𝑐康铜合金0.51𝑑镍铬合金

0.51A.𝑎、𝑐B.𝑏、𝑐C.𝑎、𝑏D.𝑐、𝑑10.小南在网上看到一款外贸出口量较大的家用电饭锅。在浏览商品详请的介绍中，仔细观察了如图所示的铭牌，发现这款电饭锅在家中无法使用。他的判断是根据该电饭锅的()A.电功率B.电压C

.电流D.电阻二、多选题（本大题共5小题，共15.0分）11.生活中经常需要对一些物理量进行估测，下列数值中接近实际情况的是()A.济南市冬天室外气温可达−30℃B.日光灯的额定电流约0.2𝐴C.电流大于100𝑚𝐴，才有生命危险D.电热水壶的功率约1000𝑊

12.为减少石油消耗和降低二氧化碳排放，我国汽车工业的技术不断改革创新，近几年还将发展新能源汽车列入七大战略性新兴产业之中，肩负起中国“弯道超车”的历史重任。下列关于汽车的说法中正确的是()第5页，共21页A.车载太阳电池板将光能转化为化学能B.蓄电

池充电时相当于电路中的电源C.使燃料充分燃烧可提高发动机的效率D.给轮胎放气减压胎内气体温度下降13.所有推动社会发展的科学知识和规律，都是经过众多科学家长期、锲而不舍的研究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展实际

的是()A.欧姆对电流与电压及电阻的关系进行了深入研究，归纳出欧姆定律B.焦耳经研究得出了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系C.奥斯特发现了电流的磁效应，通过实验证明通电导线周围存在磁场D.瓦

特研究了通电导体周围的磁场分布特点，总结出了右手螺旋定则14.如图是课本上的四幅图，关于这些图的说法中正确的是()A.图甲：试管中的冰熔化在过程中，温度计的示数不变B.图乙：摩擦生热使玻璃筒内气体温度升高，内能变大C.图

丙：不经用电器用导线连通电源两极，会发生短路D.图丁：当两个磁体的同名磁极靠近时，二者相互排斥15.关于下列图中相关物理知识的运用，正确的是()第6页，共21页A.液体温度计的量程应在测温液体的熔、沸点之间B.冬天，暖气片用热水取暖，利用了水的比热容大C.火箭使用液态氢作燃料

，主要是液氢的热值更大D.滑动变阻器通过改变导体的横截面积来改变电阻三、填空题（本大题共5小题，共20.0分）16.为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，伏特是______(填写物

理量名称)的单位。如图是袁袁在家中拍的一张电能表照片，由图可知，此电能表从开始使用到现在，袁袁家一共使用电能______𝑘𝑊⋅ℎ。17.赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。南宋诗人陆游《村居书喜》中有诗句：“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，其中“

昼暖花香”描述的现象说明：______越高，分子的热运动越剧烈。陶渊明《归田园居》中的诗句：“道狭草木长，夕露沾我衣”，其中“夕露”的形成是______(填物态变化名称)。18.电动车是生活中最常见的交通工具，现在很多城市都安装了公共充电插座，顾客扫码付费自动充电

。如图所示相邻第7页，共21页的两个插座之间是______(填“串联”或“并联”)的。其中的三孔插座的电路元件符号是______。19.我国古代的司南是指南针的始祖。司南之所以能指示方向，是因为地球本身就是一个大磁

体，周围存在着______。磁在生活中应用很多，如图是小陈设计的蔬菜大棚温度自动报警器的电路图，当控制电路中有电流通过时，电磁铁的𝑎端为______极。(选填“𝑁”或“𝑆”)20.济南地铁堪称世界首条“泉下地铁”，施工正夜以继日地进行。如图，履带车吊是工地上的重

要机械，是一种靠履带行走的吊车，它内置柴油发动机，柴油燃烧时，将______能转化为内能。某次工作时，履带车吊把建筑构件从地面吊到高处，设柴油完全燃烧释放的内能为𝑄，履带车吊做的有用功为𝑊，此过程中履带车吊工作效率的表达式是𝜂=______×100%。四、实验

探究题（本大题共3小题，共16.0分）21.小明在实验室探究“水在沸腾过程中温度变化的特点”。(1)小明用如图甲所示的实验器材进行实验，在组装的过程中他意识到，悬挂温度计的铁杆位置很重要。如果在放置温度计时误将玻璃泡碰到了烧杯的底

部，则测量结果会比实际水温______(选填“不影响”、“偏高”或“偏低”)。(2)为了减少加热到水沸腾所用的时间，小明考虑了下列几种做法，其中比较可行的是______。(选填序号)A.换用一个火焰更大的酒精灯B.适当地提高烧杯中水的初温C

.把装置移到通风良好处实验第8页，共21页D.在烧杯上加一块有孔的纸板(3)小明在实验过程中，判断水是否已经发生了沸腾的根据是______。(4)在实验过程中，小明组得到了表中的实验数据，分析数据，可以得出的实验结论是：水在沸腾过程中，______。时间�

�/𝑚𝑖𝑛…67891011121314…温度𝑡/℃…889295979898989898…(5)另一实验小组的亮亮同学在看到烧杯中的水沸腾后，马上熄灭了酒精灯，然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度随时间变化的图像，如图

乙所示。在评估与交流环节，同学们认为亮亮的实验仍存在不足。你的建议是______。22.同学们在做“测量小灯泡功率”的实验时，选取了一个标有“2.5𝑉”的小灯泡以及如图甲所示的实验器材。(1)请你用笔画线代替导线，在答题卡相应位置完成该实验电路的连接

。(2)连接完电路，检查无误后，应将滑动变阻器的滑片调至______(选填“𝐴”或“𝐵”)端，然后闭合开关，进行实验。(3)排除故障后，闭合开关，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，通过小灯泡的电第9页，共21页流是______

𝐴，由此计算这个小灯泡的额定功率是______𝑊。(4)做完实验后，某同学想用这个电路来“探究电流与电压的关系”，老师说他的想法不可行，因为______。23.小华和小军在老师办公室看到一个如图甲所示的仪器，用一根铜线和一个有两排孔的平板玻璃制成，铜线依次穿过相邻

的孔绕成一个线圈。老师告诉他这是螺线管。于是，在老师的指导下，他和同学们一起把螺线管接入电路，探究其特点。(1)他们把一个小磁针放在桌面上，小磁针静止时指向南北方向。将螺线管通电后靠近该小磁针，发现小磁针发生______，说明通电螺线管周围存在磁场。(2)接着，小华将细铁屑均匀地洒在玻璃板上，

轻轻敲击玻璃板后，细铁屑的排列情况如图乙所示。①观察发现靠近螺线管两端的地方铁屑分布比较密集，说明螺线管两端磁场比较______。②小华继续仔细观察细铁屑的整体分布情况，发现通电螺线管外部的磁场分布与我们学过的______磁体的磁场分布情况相似。③随后小军在未通电的螺线管外部放置了八个

小磁针，闭合开关磁针指向如图丙所示，放入小磁针是为了显示______。(3)法国科学家安培认为，通电螺线管的磁场可以看成多个圆形通电线圈的磁场组合而成。他研究提出了著名的分子电流假说：在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种______电流——分子电流(由原子内部电子的绕核运

动形成的)，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。五、计算题（本大题共2小题，共14.0分）24.生活中常用的某一款电吹风，其简化电路如图所示，其中电动机通电后可以送风，电热丝通电后可以发热，主要技术参数如表，通过计算回答：第10页，共21页热风温度50−

75℃额定功率热风时：1210𝑊冷风时：110𝑊额定电压220𝑉质量0.5𝑘𝑔(1)电吹风正常工作吹冷风，通过电动机的电流是多少安？(2)当选择开关旋至𝐴𝐵处时，电动机和电热丝并联，电吹风吹出

热风。电热丝的电阻𝑅为44𝛺。求通过电热丝的电流是多少安？(3)电吹风吹热风时，正常工作5𝑚𝑖𝑛电流通过电热丝产生的热量是多少焦？25.如图所示的电路中，闭合开关𝑆后，灯泡𝐿正常发光，此时通过灯泡的电流是0.3𝐴，灯泡两端的电压是3𝑉，电压表的示

数为6𝑉。通过计算回答：(1)定值电阻𝑅的阻值是多少欧？(2)电源两端的电压是多少伏？(3)整个电路在10𝑠内消耗的电能是多少焦？第11页，共21页答案和解析1.【答案】𝐵【解析】解：冰凌是由水遇冷凝固形成的冰块。故选：𝐵。物质从液态变为固态的过程叫做

凝固。分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。2.【答案】𝐴【解析】解：用干冰人工降雨，利用了干冰升华吸热，使气温降低，水蒸气液

化为小水滴或凝华为小冰晶，落到地面形成雨。故选：𝐴。物质由固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸热。分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。3.【答案】𝐶【解析

】解：图中的气门关闭，活塞下行，因此这是做功冲程；在做功冲程中，将内能转化机械能。故选：𝐶。解决此题要结合内燃机的做功冲程特点和原理进行分析解答，知道做功冲程和压缩冲程中的能量转化。此题考查了汽油机的四个冲程，注意从活塞的运动方向和气门的关闭两方面判断。4.【答案】𝐷【解析】解：�

�、用手反复弯折铁丝，对铁丝做功，机械能转化为内能，所以弯折处会发烫，属于通过做功改变物体的内能，故A不符合题意；B、搓手取暖，是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故B不符合第12页，共21页题意；C、陨石进入大气层升温燃烧，是克服摩擦力做功，机械能

转化为内能，属于做功改变物体的内能，故C不符合题意；D、煤气灶把水壶里的水烧开的过程中，水从火焰上吸收热量，温度升高，属于热传递改变物体的内能，故D符合题意。故选：𝐷。做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。本题考查了改变物体内能

有两种方式，属于基础性题目。5.【答案】𝐴【解析】解：用毛皮分别摩擦丝状塑料和𝑃𝑉𝐶管，毛皮和丝状塑料之间会发生电子的转移，毛皮和𝑃𝑉𝐶管之间也会发生电子的转移，将塑料放在𝑃𝐶管上方，丝状塑料就会像章鱼一样悬在空中，这说明

丝状塑料和𝑃𝑉𝐶管经毛皮摩擦后带了同种电荷，而同种电荷相互排斥。故选：𝐴。电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。本题主要考查了电荷间的相互作用规律，是一道基础题。6.【答案】𝐷【解析】【分析】

根据题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮，这说明两开关共同控制电灯，据此分析。本题的关键是根据灯泡的工作条件确定开关的连接方式，然后根据串、并联的特点得出符合题意的电路图。【解答】根据题意

可得，声控开关和光控开关串联后共同控制灯泡，即用导线将各元件依次连接起来，故ABC不符合题意，𝐷符合题意。故选：𝐷。第13页，共21页7.【答案】𝐶【解析】解：𝐴、从安全用电原则进行分析，开关应接在火线上，这样开关断开后，用电器处不再带电才安全，故A正确；B、发现有人触电后，应先切断

电源或用绝缘棒将电线挑开，使人脱离带电体，不能用手去拉，故B正确；C、生活用水容易导电，用湿手接触照明电路的开关，可能发生触电事故，故C错误；D、大功率或带有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全，故D正确。故

选：𝐶。(1)从安全用电原则进行分析，开关和电灯串联，且开关接在火线上，即开关断开后，用电器不再带电；(2)发现有人触电后，应先切断电源再施救；(3)生活用水是导体，根据安全用电的要求，不能用湿手接触电器；(4)带有金属外壳的用电器，必须使用三孔插

座，让其外壳接地，以防外壳带电，危及人身安全。此题考查的是日常生活中的一些安全用电常识。只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生。8.【答案】𝐴【解析】解：𝐴、测电笔是家庭电路中用来辨别零线和火线的工具，故A符合题意；B、验电器是用来检验物体是否带电的工具，故

B不合题意；C、电阻箱可接在电路中调节电阻的大小，故C不合题意；D、电流表是用来测量电路中电流大小的仪表，故D不合题意。故选：𝐴。根据对常见电学工具或仪表的认识和对其作用的了解，可逐一做出判断。本题主要考查了对常见电学工具或仪表的认识

和对其作用的了解，属基础题，难度不大。9.【答案】𝐶【解析】解：要探究电阻大小跟导体的横截面积有关，需要控制导体的材料和长度相同，横截面积不同，由表可知，导线𝑎、𝑏的长度、材料均相同、横截面积不同，因此选用导线𝑎、𝑏。故选：𝐶。第14页，共21页影响导体电阻大小

的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度，要研究导体的电阻跟横截面积之间的关系，要采用控制变量法的思想，需要保持其它量不变。本题考查影响电阻大小的因素，并考查了控制变量法的应用。10.【答案】𝐵【解析】解：由电饭锅的铭牌可知，其额定电压为110𝑉，即正常工作的电压为110�

�，需要接在家庭电路电压为110𝑉的电路中使用，而我国家庭电路的电压为220𝑉，所以这款电饭锅在家中无法使用。故选：𝐵。我国家庭电路的电压为220𝑉，在我们家中使用的用电器的额定电压就应该等于我国家庭电路的电

压。据此分析判断。本题考查了学生对我国家庭电路电压、用电器额定电压的了解与掌握，属于基础题目。11.【答案】𝐵𝐷【解析】解：A、济南市冬天室外气温可达−15℃，不会达到−30℃，故A不符合实际；B、日光灯的额定电流约0.2𝐴，故B符合实际；C、通常所说的触电，是指一定大

小的电流通过人体所引起的伤害事故。实验表明，当1𝑚𝐴的电流通过人体时，会使人产生麻的感觉；超过10𝑚𝐴的电流就会使人感到剧痛，甚至麻痹神经，呼吸困难，有生命困难；电流达到100𝑚𝐴时，3𝑠就可以

使人窒息、心脏停止跳动，故C不符合实际；D、电热水壶的功率约1000𝑊，故D符合实际。故选：𝐵𝐷。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生

活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。12.【答案】𝐶𝐷【解析】解：𝐴、太阳能电池板能将太阳能转化为电能，故A错误；B、蓄电池充电时，消耗电能，蓄电池相当于电路中的用电器，故B错误；第15页，共2

1页C、发动机的效率等于输出的有用功与燃料完全燃烧放出的热量的比值，所以输出有用功相同时，燃料燃烧越充分，效率越高，故C正确；D、轮胎放气的过程时，车胎内的气体膨胀对外做功，胎内气体的内能减小、温度下降，故

D正确。故选：𝐶𝐷。(1)太阳能电池板把太阳能转化为电能；(2)蓄电池充电时，消耗电能；(3)发动机的效率等于输出的有用功与燃料完全燃烧放出的热量的比值，所以输出有用功相同时，燃料燃烧越充分，效率越高；(4)做功可以改变物体的内

能，物体对外做功时，内能减少。本题考查能量转化、电路组成、热机效率及做功改变物体内能等知识，综合性较强。13.【答案】𝐴𝐵𝐶【解析】解：𝐴、欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行了深入的研究并得到了正确结

论，欧姆定律就是欧姆得出的，故A符合实际；B、焦耳最先发现了“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”，即焦耳定律，故B符合实际；C、奥斯特最早发现电流周围存在磁场，故C符合实际；D、安培

研究了通电导体周围的磁场分布特点，总结出了右手螺旋定则，故D不符合实际。故选：𝐴𝐵𝐶。根据对物理学家及其成就的掌握作答。本题考查了物理学史知识，完成此题可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强物理学史知识的识记，以便灵活应用。

14.【答案】𝐴𝐶𝐷【解析】解：𝐴、冰是晶体，冰达到熔点后熔化，虽不断吸热但温度保持不变，所以温度计的示数不变，故A正确；B、图乙中厚玻璃筒内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加，故B错误；C、图丙中不经用电器用

导线连通电源两极，会发生电源短路，故C正确；第16页，共21页D、根据磁极间的相互作用规律可知，当两个磁体的同名磁极靠近时，二者相互排斥，故D正确。故选：𝐴𝐶𝐷。(1)晶体在熔化过程中温度保持不变；(2)做

功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小；(3)不经过用电器而直接将电源两极连接的电路叫短路；(4)磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。本题考查晶体熔化的特点、做功改变物体的内能、短路以及磁极间的相互

作用规律，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析。15.【答案】𝐴𝐵𝐶【解析】解：A、温度计是根据液体热胀冷缩性制成的，测量温度时，液泡内物质必须是液态的，所以液体温度计的量程应在测温液体的熔、沸点之间，故A正确；B、因为水的比热

容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以冬季用热水取暖，故B正确；C、运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，与其他燃料相比，完全燃烧相同质量的液态氢时，可以释放出更多的热量，故C正

确；D、滑动变阻器接入电路，不能改变电阻丝的材料、横截面积和温度，只能通过移动滑片改变连入电路电阻丝的长度，改变接入电路的电阻，故D错误。故选：𝐴𝐵𝐶。(1)常用温度计是根据液体热胀冷缩性制成的；(2)水的比热容大，和质量相同的其它物质比较，

升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；(3)热值是燃料的一种特性；在完全燃烧相同质量的不同燃料时，热值越大的燃料燃烧释放出的热量越多；(4)滑动变阻器工作原理：移动滑片来改变连入电路电阻丝的长度，改变接入电路的电阻，改变电路

中的电流。本题考查了比热容、热值、温度计的工作原理、滑动变阻器的工作原理，属于基础题。16.【答案】电压201.9第17页，共21页【解析】解：(1)在国际单位制中，伏特是电压的单位；(2)电能表的读数：数字方框中的最后一位是小数，单位是𝑘𝑊⋅ℎ；由图可知，电能表的读数是201.9𝑘

𝑊⋅ℎ，它表示此电能表从开始使用到现在，袁袁家一共使用电能201.9𝑘𝑊⋅ℎ。故答案为：电压；201.9。(1)电压的基本单位是伏特，简称伏，符号是𝑉；(2)电能表的读数：数字方框中的最后一位是小数，单位是𝑘𝑊⋅ℎ。本

题考查了电压的基本单位和电能表的读数，比较简单。17.【答案】温度液化【解析】解：“昼暖花香”说明温度升高，花香更加明显，故温度越高，分子的热运动越剧烈；露的形成是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故“夕露”的形成是液化；故答案为：温度；液化。(1)温度对分子

热运动的影响，温度越高，分子热运动越剧烈；(2)物质由气态转变为液态的过程叫做液化。本题考查了分子的热运动以及液化及液化现象，属于基础题。18.【答案】并联【解析】解：(1)公共充电插座，自动充电时，它们之间互不影响，所以是并联的；(2)在电路图中，三孔插

座的规定符号是：。故答案为：并联；。(1)并联电路中各用电器互不影响，串联电路中各用电器互相影响；(2)在电路图中，三孔插座的规定符号是：。本题考查了串并联电路的特点和三孔插座的电路元件符号，属于基础

题目。19.【答案】磁场𝑁【解析】解：地球本身就是一个大磁体，它周围存在着磁场，叫做地磁场；由安培定则可知，电磁铁左端为𝑁极，右端为𝑆极；第18页，共21页故答案为：磁场；𝑁。地球本身就是一个大磁体，它周围存在着磁场；根据安培定则

判定螺线管的极性。本题考查地磁场、安培定则，属于基础题。20.【答案】化学𝑊𝑄【解析】解：(1)燃料具有化学能，燃烧时会将化学能转化为内能；(2)效率是指有用功与燃料完全燃烧放出的热量的比值，因此此过程中履

带车吊工作效率的表达式是𝜂=𝑊𝑄×100%。故答案为：化学；𝑊𝑄。燃料燃烧时将化学能转化为内能；效率是指有用功与燃料完全燃烧放出的热量的比值。本题考查了对能量转化和效率的理解，属于基础题，难度不大。21.【答案】

偏高𝐴𝐵𝐷水沸腾时气泡上升过程中体积变大吸热温度不变观察到水沸腾后继续加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据【解析】解：(1)烧杯的底部直接与石棉网接触，温度较高，导致温度计示数偏高；(2)缩短加热至沸腾所用的时间：①提高水

的初温；②适当减少水的质量；③给烧杯加盖；④增大火焰等，故ABD正确；把装置移到通风良好处实验，会增加烧杯中水的热量散失，故D错误；故选：𝐴𝐵𝐷；(3)沸腾是液体表面及内部同时发生的剧烈的汽化现象，水沸腾时气泡上升过程中体积变大；(4)由实验数据可知当水沸腾时吸热但温度不变；(5)水沸腾

后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据。故答案为：(1)偏高；(2)𝐴𝐵𝐷；(3)水沸腾时气泡上升过程中体积变大；(4)吸热温度不变；(5)观察到水沸腾后继续加热几

分钟，观察温度计的示数，记录数据。(1)烧杯的底部温度较高，温度计示数偏高；(2)缩短加热至沸腾所用的时间：①提高水的初温；②适当减少水的质量；③给烧杯加盖；④增大火焰等；(3))水沸腾时气泡上升过程中体积变大；第19页，共21页(4)水沸腾的特点是吸热但温度保持不变；(5)水沸腾

后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据。本题考查了水沸腾的实验、温度计的使用、沸腾的特点及现象等，本题难度不大。22.【答案】𝐵0.30.75灯丝的电阻随温度的变化而变

化，不是定值【解析】解：(1)小灯泡的额定电压为2.5𝑉，故电压表选用小量程与灯并联，滑动变阻器与灯泡串联接入电路中，采用一上一下的接法，如图所示：；(2)为保护电路，闭合开关实验前，应将滑动变阻器的

滑片移到最大阻值处，由图知，滑片左侧电阻丝接入电路，所以滑片应移到阻值最大的𝐵端；(3)图乙中电流表选用小量程，分度值为0.02𝐴，示数为0.3𝐴，则小灯泡的额定功率是：𝑃额=𝑈额𝐼额=2.5𝑉×0.3

𝐴=0.75𝑊；(4)探究电流与电压的关系，需要保持电阻不变，而灯丝的电阻随温度的变化而变化，所以不能用小灯泡做此实验。故答案为：(1)如图所示；(2)𝐵；(3)0.3；0.75；(4)灯丝的电阻随温度的变化而变化，不是定值。

(1)根据灯的额定电压确定电压表选用小量程与灯并联，滑动变阻器与灯泡串联接入电路中，采用一上一下的接法；(2)为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片𝑃移到阻值最大处；(3)根据电流表选用小量程确定分

度值读出示数，根据𝑃=𝑈𝐼可求出灯泡的额定功率；(4)探究电流与电压的关系时，需要保持电阻不变，而灯丝的电阻受温度的影响。本题“测量小灯泡功率”，考查电路连接、注意事项、电流表读数、额定电功率的计算、控制变第20页，共21页量法

及导体的电阻影响因素。23.【答案】偏转强条形磁场的方向环形【解析】解：(1)将螺线管通电后靠近该小磁针，发现小磁针发生偏转，这是因为小磁针受到磁力的作用，运动状态发生了改变，说明通电螺线管周围存在磁场；(2)①磁铁两端的铁屑较密集，说明磁铁两端的磁性较强；②由

实验探究的结果可知：通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似；③小磁针静止时𝑁极的指向与该点磁场的方向相同，所以小磁针的作用是显示通电螺线管周围磁场方向；(3)通电螺线管的磁场可以看成多个圆形通电线圈的磁场组合而成，所以安培认为，在物质内部存在着一种环形电流——分子电流

，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。故答案为：(1)偏转；(2)①强；②条形；③磁场的方向；(3)环形。(1)磁场对放入其中的磁铁能产生磁力的作用；(2)①磁体两极的磁性是最强的；②通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似；③由小磁针的指向，根据磁极间的相互作用可知螺线管的磁极；(3

)安培认为：在物质内部存在着一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。此题为一道电磁综合题，既考查了磁场方向的认识，又考查了转换法在实验中的应用，还考查了学生对实验现象的分析处理能力和总结归纳能力，对学生的能力要求较高。24.

【答案】解：(1)电吹风正常工作吹冷风时，只有电动机工作，其电功率为𝑃冷=110𝑊，根据𝑃=𝑈𝐼可知通过电动机的电流：𝐼1=𝑃冷𝑈=110𝑊220𝑉=0.5𝐴；(2)当选择开关旋至𝐴

𝐵处时，电动机和电热丝并联，电吹风吹出热风，由并联电路的电压特点可知电热丝两端的电压𝑈=220𝑉，已知电热丝的电阻𝑅为44𝛺，则通过电热丝的电流：𝐼2=𝑈𝑅=220𝑉44𝛺=5𝐴；(3)电吹风吹热风时，正常工作5𝑚𝑖𝑛电流通过电热丝

产生的热量：𝑄=𝐼22𝑅𝑡=(5𝐴)2×44𝛺×5×60𝑠=3.3×105𝐽。答：(1)通过电动机的电流为0.5𝐴；第21页，共21页(2)通过电热丝的电流是5𝐴；(3)正常工作5𝑚𝑖

𝑛电流通过电热丝产生的热量是3.3×105𝐽。【解析】(1)电吹风正常工作吹冷风时，只有电动机工作，其电功率为𝑃冷=110𝑊，根据𝑃=𝑈𝐼求出通过电动机的电流；(2)当选择开关旋至𝐴𝐵处时，电动机和电热丝并联，电

吹风吹出热风，已知电热丝的电阻𝑅为44𝛺，由并联电路的电压特点可知电热丝的电压，根据欧姆定律求出通过电热丝的电流；(3)电吹风吹热风时，根据𝑄=𝐼2𝑅𝑡求出正常工作5𝑚𝑖𝑛电流通过电热丝产生的热量。本题考查了电功率公式

、欧姆定律和焦耳定律的应用，难度不大。25.【答案】解：闭合开关𝑆后，灯泡𝐿与定值电阻𝑅串联，电压表测定值电阻𝑅两端的电压；(1)由串联电路中电流处处相等可知，通过定值电阻的电流𝐼𝑅=𝐼=𝐼𝐿=0.3𝐴，由欧姆定律𝐼=𝑈𝑅可知，

定值电阻𝑅的阻值：𝑅=𝑈𝑅𝐼𝑅=6𝑉0.3𝐴=20𝛺；(2)由串联电路的电压特点可知电源两端的电压：𝑈=𝑈𝐿+𝑈𝑅=3𝑉+6𝑉=9𝑉；(3)整个电路在10𝑠内消耗的电能：𝑊=𝑈𝐼𝑡=9𝑉×0.3𝐴×10𝑠=27𝐽。答：(1)定值电阻𝑅的

阻值是20𝛺；(2)电源两端的电压是9𝑉；(3)整个电路在10𝑠内消耗的电能是27𝐽。【解析】闭合开关𝑆后，灯泡𝐿与定值电阻𝑅串联，电压表测定值电阻𝑅两端的电压；(1)根据串联电路的电流特点求出通过定值电阻的电流，利用欧姆定律求定值电阻𝑅的阻值；(2)根据串联电路的

电压特点求电源电压；(3)利用𝑊=𝑈𝐼𝑡求整个电路在10𝑠内消耗的电能。本题考查串联电路的特点、欧姆定律的应用和电功的计算，是一道基础题。