【文档说明】2022年机关干部四心三不作风问题教育整顿的情况报告.docx，共(12)页，21.643 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-159534.html

以下为本文档部分文字说明：

2022年机关干部“四心”“三不”作风问题教育整顿的情况报告为深入贯彻落实全市机关于部“四心”作风问题教育整顿动员大会和县委“四心”“三不”作风问题教育整顿动员大会精神，巩固党史学习教育和“三大”作风建设、政法队伍教育整顿、市

院党组政治巡察“回头看”成果，为聚力“五大突破”，干出“先行示范”，奋力推动xx统筹发展先行示范区建设大跨越提供坚强有力的作风保障，以优异成绩迎接党的二十大和省第十二次党代会胜利召开。按照中共xx市委办公室、xx市人民政府办公室《关于开展机关干部“四心”作

风问题教育整顿的意见》，以及中共xx县委办公室、xx县人民政府办公室《关于开展机关干部“四心”“三不”作风问题教育整顿的意见》要求，结合我院实际，现就开展“担当作为不尽心、争创一流缺雄心、服务群众不贴心、

遵规守纪缺戒心”等“四心”和“学习不得智、调研不得法、落实不得力”“三不”作风问题教育整顿制定如下报告。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于力戒形式主义官僚主义的重要论述，巩固党史学习教育、“三大”作风建设、政法队伍教育整顿成果、市院党组政治

巡察“回头看”，落实省委提出的“不担当不作为”问题专项整治、市委提出的“四心”作风问题教育整顿、县委提出的“四心”“三不”作风教育整顿部署要求，以是否落实县委、县政府决策部署、县第十四届二次党代会目标任

务和“七大工程”年度任务突破为工作标尺，以是否解决群众反映强烈的突出问题和群众是否满意为重要标准,重点查找全院干警“四心”“三不”方面的作风问题，深挖问题根源，强化问题整改，促进全院干警工作能力水平和执行落实成效明显提升，努力建设一支强担当、敢作为，强进取、善作为，强服务、勤作为，强自

律、严作为的高素质xx检察铁军，为聚力“五大突破”，干出“先行示范”，奋力推动xx统筹发展先行示范区建设提供坚强有力的检察保障。二、具体目标以“四心”“三不”作风问题教育整顿为切口，彻底纠治思想上的鸵鸟、行动上的蜗牛、服

务上的刺猬，引领全院干警进一步提振“精气神”、激发新状态。一要争做“强担当、敢作为”xx先锋。在艰苦的环境中砥砺思想、磨炼意志、增长才干，做到在急难险重面前事不避难、冲锋在前，在原则问题面前敢抓敢管、敢于碰硬，在改革风险面前无畏无惧、勇于

担责；二要争做“强进取、善作为”xx先锋。善于实践、善于创新、善于大胆摸索、善于突破成规，锐意进取、大胆开拓、不断创造，走出一条前人没有走过的路；三要争做“强服务、勤作为”xx先锋。增强做群众贴心人的行动自觉，始终把人民放在心中最高位置，多往群众中间跑，多做群众期盼的事，满足人民群众对

美好生活的向往，让人民群众得到更多获得感、幸福感、安全感；四要争做“强自律、严作为”xx先锋。加强党性修养和党性锻炼，时刻绷紧信念防线、道德防线和法纪防线,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心，稳住心神、管住行为

、守住清白，展示共产党人的政治本色和高尚情操。三、整顿重点本次作风教育整顿重点围绕“担当作为、争创一流、服务群众、遵规守纪、大学习、大调研、大落实”七个方面的作风问题开展对照检查。（一）担当作为不尽心方面。重点查摆：一是大局意识淡漠。在事关全院的案件配合衔接、

重点工作推动、资源统筹整合等问题上缺乏全局观念，唯部门利益、少部分人利益至上，于已有利的“没有条件，创造条件上”，与己无利的“没有困难，搜罗困难推”，只想做显绩、不想做潜绩，不做“主人”当“看客”，不积极维护xx检察形象，甚至还出现不利于xx的言论。二是履职尽责

缺位。对本部门在全院工作中所处的坐标定位不清楚，不知已、不知彼，不知上、不知下，工作缺少章法；对本部门的工作发展实际调查研究不深、情况一知半解，贯彻落实上级决策部署上下一般粗；对上级政策文件翻个标题、似懂非懂，对有利于xx检察发展的政策不上心，抢

抓机遇不力、贻误xx检察发展，对于历史遗留问题和信访积案不下深水、能拖则拖；在党组决策前不作参谋、不表意见、不提建议，决策后指指点点、评头论足，当“事后诸葛亮”。三是执行落实飘浮。形式主义、官僚主义依然存在，习惯于“文来文往、会始会终”，当“甩手掌柜”出工不出力，只重过程程序、不计结果效应；落

实上级重大决策部署和院党组工作要求表态快、行动慢，调门高、落实差；对职责范围内的矛盾问题视而不见、“击鼓传花”，对全院发展的大事或上级交办的任务，不为干成想办法，只为不干找理由，该办不办、办而较慢，有困难便打折扣

、做选择、搞变通，有责任便左躲右闪、上推下卸，有协作就推诿扯皮、拖查懈怠等问题。（二）争创一流缺雄心方面。重点查摆：一是固步自封安于现状。工作报喜不报忧，只看纵向比成绩；问题蜻蜓点水，不敢横向比差距；不求过得硬、只求过得去，一般性工作简单化，重要性工作平庸化，创新性工作陈式

化，取得一点点成绩便沾沾自喜，明知落后还自我感觉良好；习惯当太平官，存在“多做多错、少做少错、不做不错”心态，做事只求不出事、不求有上进，“守摊摊”混天数、熬日头，缺乏与时俱进，不善于借鉴先进兄弟检察院的经验做法，用传统思维、惯性思

路应对新形势、解决新问题。二是追赶跨越缺少锐气。“红军精神”停在纸上，“巴人性格”挂在嘴边，攻坚拔寨决心不大，创新作为担当不够，自加压力心气不足，对业绩考核位次升降无动于衷甚至主动“让贤”，只为落后找理由，不为争先想办法，缺乏勇争一流、跃升进位的拼

劲。三是持之以恒韧劲不足。对重点工作缺乏常抓不懈、久久为功的毅力，上级和院党组紧盯时便有声有色、突飞猛进，时过之后便回潮反弹、滑坡丢位；要追责问责时便风风火火、雷厉风行，时过之后便听之任之、淡然处之；喜欢“起早床、赶晚集”，干事拖拖拉拉、磨磨蹭蹭等

问题。（三）服务群众不贴心方面。重点查摆：一是群众观念不牢。不会讲群众语言，听不进群众声音，不愿放下架子、俯下身子贴近群众，调研过程走马观花、点到为止，深入群众摆样子，联系群众走过场；想问题、作决策、推工作时本位主义严重，以“我想怎

么办”代替“群众想怎么办”，以“我很满意”代替“群众很满意”。二是服务基层不优。面对群众诉求能推则推、能拖则拖，个别部门门好进、脸好看、但事难办，解答群众疑问敷衍塞责、语焉不详、暗藏玄机，对服务对象迫切要办的事情无动于衷

，工作不考虑实际情况、不考虑基层压力、不考虑群众意愿。三是面对基层高高在上。有功层层揽收，有责层层下压，对工作要求多，解决实际问题少；群众身边的“微腐败”仍有发生，干一行吃一行，管一块吃一块，普惠政策人情怀，特殊政策利益化，“吃拿卡要”“利益交换”变相存在等问题。（四）遵规守纪缺

戒心方面。重点查摆：一是不遵守政治纪律。有令不行、有禁不止，个人利益重于集体利益，集体利益服从个人利益；党组决定的事项打折扣、推诿扯皮，不按要求落实到位；个别干警对分管领导交办工作讲条件、使性子、耍个性、搞对抗，摆不正自己的位置，甚至把部门负责人“当空气”，缺乏最基本的

尊重和自我的政治约束，面对个人利益和职级晋升有理无理理据力争，认不清自己的不足；对集体研究事项不执行、不落实，长期不参加组织生活；喜欢琢磨架天线、跑关系，搞小团体、拉小圈子，借岗位职能送人情、做交易、玩神秘、刷存在感等。二是不遵守工作纪律。不及时请示汇报，制度流于形式，私事重于公事，精

力分散、自由散漫、不务正业、擅离职守、耍心玩心较重，上班时状态低迷，下班后精神十足，“周五千方百计赴成渝、周一慢慢悠悠返xx”、迟到早退成常态、上班时间不见人；利用职权或工作便利，人为增加办事环节，故意设置屏障，不给好处不办事，给了好处乱办事等。三是不遵守生活纪律。生活上要

求多、标准高，爱好酒场牌桌网游等；吃请和请吃之风抬头，不准公开吃就暗地吃，不准吃公款就吃老板，宣称私人请客实则心照不宣等问题。（五）学习不得智。重点查摆：一是不爱学。对待学习“说起来重要、忙起来不要”，对上级和院党组硬性要求的就学一学、不硬性要求的就不

学。个别年轻干警认为进入检察机关就能看到职业尽头，职务变动和升迁的机会少，缺乏学习的兴趣和动力，没有必要通过学习提升本领等问题。二是不真学。把学习用来装点门面，不是用来提高素质推动工作，使用“学习强国”学习时以刷分为主，在学习过程中走过场、做表面文章，学习

制度形同虚设，学习形式念念文件、读读报纸，为了完成任务而学习，为考试而考试。三是不深学。学习满足一知半解、浅尝辄止，学业务少、学政策少，存在实用主义现象，把学习当成应急的手段，做做样子、应付检查，对新理论、新知识没有深刻探究、没有入脑入心，不善于学以致用、不善于理论联系实际；拟定文件、撰写材料应

付了事，初步看很丰满、仔细看很骨感，没有站在系统和实际的角度思考问题、研究措施，缺乏操作性、灵活性和针对性。（六）调研不得法。重点查摆：一是调研意识不强。调研缺乏主动思考、周密设计、谋定而动，走“规定

路线”，无“自选动作”，不“主动提问”，浮在表面、沉不下深水，未真正看穿问题、学透经验，导致调研徒劳无功。二是调研方式单调。向先进问计、向基层问需的方法较为单一，方法不对、没有找准问题，通常采取“大兵团”式的调查视察活动，认为搞好“政策研究、文件

学习”就能完全看到真实的情况和全局的发展，通过实地暗访调查直接收集基层意见方法较少。三是调研深度不够。存在政治站位不高、系统思维欠缺、归纳提炼能力不足的短板，缺少从发现问题到解决问题到总结提炼的闭环管理能力；调查有余而思考不够，没有认清事物本质，未结合本地实情深入思考解决问

题和经验落地的具体举措。（七）落实不得力。重点查摆：一是一抓到底不够。缺少“咬定青山不放松”的态度，对每一件工作、每一件事不能做到管到底、抓到底、落到家，做事虎头蛇尾，搞半截子工程、留死角；重部署、轻落实，重安排、轻问效，在落实过程中跟得不紧、督得不严。二是能力方法不多。思考

工作站位不高、不全不透，不敢想、不善谋，能力素质不高“小事不愿做、大事做不来”，因循守旧不与时俱进，工作方法不科学、对待工作不区分轻重缓急，返工、窝工现象严重。三是落实效果不佳。执行上级和院党组决策部署留情面、

搞通融，工作中存在好人主义，怕得罪人，怕引火烧身；对工作中的问题不汇报、不请示，自作主张、擅自拍板；对被通报批评的问题整改不实、应付了事，问题反弹、屡查屡犯；对群众反映强烈、上级明令整改事项行动迟缓、责任不明、措施不力，敷衍应付、搪塞过关；对市院确定的重点工作不上心

、不走心、不用心，完成质效严重滞后。四、工作安排本次作风教育整顿从2022年2月开始至12月底结束，前三个月为集中教育整顿时段，后期为巩固深化阶段。（一）动员部署。党组于2月中旬召开全院动员大会，分管领导必须在全院动员大会后2个工作日内组织分管部门进行再动员、再部署，要讲清楚本次作风教育整顿

的目的意义和总体要求，讲清楚“四心“三不”作风问题的形式和危害，讲清楚作风问题教育整顿的内容、方法及工作要求。（二）查摆问题。在3月20日前，班子成员及每名党员干部要以“四心”“三不”作风问题为重点，联系个人思想、学习、工作和生活作风实际，认真开展自我检视，同

时积极诚恳地向党组织、同事、服务对象征求意见，形成作风问题“负面清单”，接受组织和群众监督。（三）整改问题。要立说立行、边查边改，对照“负面清单”，明确措施和时限，逐项抓好整改落实；领导于部要率先垂范，班子成员要按照“一岗双责”要求，做好分管部门人员的问题

整改督导；要开门整改，选择群众反映强烈的问题清单向社会公布，实行挂牌整改；要严字当头，对态度消极、虚以应付、整改不力的要及时指出、严肃批评。（四）常态长效。作风问题教育整顿领导小组办公室、政治部要针对作风问题教育整顿发现的突出问题建制度、立规矩，结

合实际研究制定干部作风与个人评先选优的长效机制，推动作风问题教育整顿制度化、常态化、长效化，年终对作风问题教育整顿进行总结评估。五、推进方法本次作风问题教育整顿将采取专班督查、视察评议、通报曝光和评定三奖等方式

同步同频进行督查监督，从中发现一批先进模范、惩处一批反面典型、推广一批经验做法。（一）专班督查。针对群众和企业最关心、最直接、最现实的领域，专班督查组通过不定期与定期相结合的方式进行督查，每周对督查情况开展汇总调度分析。（二）视察评议。由视察评议及专项督查组牵头负责，聘请“两代

表一委员”为“四心”“三不”作风问题教育整顿“监督员”，组织“两代表一委员”到检察业务部门、派驻检察室、检察对外服务窗口等地开展视察，并做好评议、质询准备工作。针对视察发现的问题和平时掌握的情况，视情

对部门进行评议考核。（三）通报曝光。针对专班督查、视察评议和群众、企业反映并查实的问题，以及作风整顿工作开展不及时、工作落实不扎实的部门，发文通报批评。（四）树立典型。针对干部队伍中存在的“四心”“三不”作风问题，院党组年底将根据目标绩效完成、作

风问题整改落实等情况对干警进行综合评定，对工作能力突出、成绩表现优异的颁发“xx检察先锋”奖，正面激励、示范引领；对工作不上进、慵懒散浮拖、日常表现较差的给予通报批评。（五）严肃处理。本次作风问题教育整顿中，被县级、市级通报的部门，扣减

部门每人当年县级绩效；被县级、市级通报的个人，扣减当年县级绩效；扣减标准由作风问题教育整顿领导小组办公室另拟定文件报党组会议研究确定。凡是部门被通报批评的，取消部门所有人员年度评先选优资格，并视其情节轻重给予负责人诫勉谈话、组织

处理或纪律处分；凡是个人被通报批评的，取消个人年度评先选优资格，并视其情节轻重给予诫勉谈话、组织处理或纪律处分。六、工作要求（一）强化领导责任，突出以上率下。成立xx县人民检察院“四心”“三不”作风问题教育整顿领导小组，党组书记、检

察长担任组长，领导小组办公室设在政治部，下设综合协调及舆论宣传组、视察评议及专项督查组、后勤保障组。院党组要切实承担主体责任，主要领导要以身作则、率先垂范，亲自负责、亲自组织、亲自督促；分管领导要切实履行“一岗双责”，认真推动分管

部门的作风问题教育整顿工作；部门负责人是具体责任人，要按照上级和院党组的决策部署，在院作风问题教育整顿领导小组办公室的统筹安排下抓实抓细各项工作。（二）加强氛围营造，弘扬新风正气。要充分发挥先进模范带

头作用，综合协调及舆论宣传组要及时总结作风问题教育整顿中的好经验好做法，通过“两微一端”、检察院门户网站等渠道进行广泛宣传，并向xx发布、xx发布、xx网等媒体推荐宣传；选树一批先进典型，向县委、市委作风问题教育整顿领导小组办公室大力推荐评选；积极组织开展好

“争当作为好干部、争创干事创业好团队”的评选活动，营造强大的舆论氛围和推进声势。（三）严明工作纪律，保持高压震慑。本次作风教育整顿相关工作人员要严格遵守中央八项规定精神和省、市、县相关规定及其实施细则，严格遵守

保密纪律要求，服从统一领导；被督查部门和个人要积极配合，主动、及时、全面、客观提供真实情况，不得以任何借口和理由影响督查工作开展；各部门和全院干警要严格听从院作风问题教育整顿领导小组及办公室的统一调度，部门和个人开展的相应工作所有资料要全程留痕并及时报报送，对不按时按质按量完成的，将作

为反面典型纳入本次作风问题教育整顿重点整治，确保全院作风问题教育整顿工作高质高效推进，努力锻造一支“四个铁一般”的检察队伍。