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人教部编版五年级语文下册期末测试题（一）（根据部编版语文五年级下册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）姓名：班级：等级：一、积累运用。（45分）1.读拼音，写汉字。(12分)línɡdānɡjiā

nɡyíliáozhài豆憾阔村náosāizhīzhěnbiānmiáo麻所炮小2.猜字谜。(5分)①池中没有水，地里没有土。()②林字多一半，别当森字猜。()③宋字去盖，勿做木猜。()④一点一横长，两点一横长。()⑤千字头，木字腰，太阳出来从下照。()3.选词填空。显然明显（1）

天空乌云密布,()要下雨了。（2）事情很(),任何人都动摇不了他援藏的决心。因为因而（3）()猴子知道水手们拿它取乐,所以更加放肆起来。（4）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,()引得孩子爬上了桅杆去追猴子。（本文档有心平

如水编写，请勿转载。）4．在括号里填上“看”的近义词。（填的字不能重复）（4分）仰（）参（）检（）（）梢博（）（）觉东（）西（）5.品味探究，选择正确的答案。（4分）(1)“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃

________A.忠厚守信；B.欺骗周瑜；C.不诚实(2)从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮________________。A.胆量很大；B.谋划周密，安排

巧妙；C.不拍牺牲(3)“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这段话是________对________说的，表现了他________的特点。A.鲁肃诸葛亮贪酒；B.诸葛亮周瑜勇敢；C.诸葛亮鲁肃自信(4)从“曹操的之江上的动静后，就下令说

：‘江上雾很大……不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。’”从这句话中，我感受到诸葛亮________，曹操________。A.足智多谋谨慎多疑；B.勇敢机智小心谨慎；C.神机妙算爱惜士兵6.把下面句子中划线部分换成一

个词语，意思不变。（3分）（1）几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是鲜耀地发着光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。（）（2）尼罗河被称为埃及的母亲河，它每年定期河水溢出，淹没土地,给河两岸带来肥沃的淤泥。（）

（3）除了金字塔,古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令别人感到惊讶和赞叹的建筑成就。（）7.填空，组成词语。（4分）七手（）脚运用自（）成群（）队手忙（）乱悠（）自得小巧（）珑（）快灵活不（）自主8.先把下列歇后语补充完整，再对号入座。(把

正确答案的序号写在括号里)。(9分)A．()——照旧(舅)B．孔夫子搬家——()C．隔着门缝吹喇叭——()D．上鞋不用锥子——()E．和尚打伞——()①佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是()啊！②我本

来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是()，真令人失望。③劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是()。④父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是()，最终走上了犯罪道路。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）二、阅读理解。（25分）(一)课内阅读。（12分）手指(节选)

无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上,他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指

不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如

果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。1.选文的第一自然段写无名指和小指虽然能力,但是也有的时候。（2分）2.选文中画“”的句子运用了的修辞手法,强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,这兰花状的姿态是优美的,而无名指和小指则是其中的。

（4分）3.最后一句以手指的全体比喻,阐明“”的人生道理,是文章表达的主旨。（2分）4.读了选文,你还得到怎样的启示?（4分）（二）课外阅读。（13分）传递快乐公共汽车在夜里急驶，乘客一站站下车离去。我忽然发现身上居然没有一元零币。情急之下忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我

换开吗？”不幸，大家对我的困境都爱莫能助。当我长叹一口气，正要在投币口投下10元大钞时，身后突然响起一个声音：“这一块钱给你。”一位年轻的姑娘拿着一元硬币递给我。“不行不行！我不能平白无故接受你的钱。”“可我没那么多零钱和你交换，而你又急需这一元零钱，不是

吗？”“你说得没错，不过我还是不能拿你的钱。”我想了一下只好又说：“如果你和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱给你；或者我下次在车上遇见你再还给你；要不然你留下地址给我，我……”她忍不住打断我的话：“不用麻烦了，你就当作我拿着一元钱向你‘买快乐’好

了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！”虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）于是，她提出了一个建议：“那么请你帮我做一件事，来交换这一块钱

可以吧，下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。”我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。后来，我在口袋里多放了一元硬币，以便继续传递快乐。1．根据意思在短文中找出合

适的词语写在括号里。（3分）（1）心里愿意帮助，但是力量做不到。（）（2）无缘无故。（）（3）非常疲乏。（）2.短文中的省略号表示的意思是：（）（2分）A、表示省略的部分B、表示没有说完的话语C、表示断断续续的话语中的停顿3．你是怎么理解“你就当作我拿着一无钱向你‘买快乐’好了。”这句话的？（

2分）4.为什么说“我上车时拖着疲惫的步子，下车时却暖融融的”？（3分）5．文章为什么用“传递快乐”为题，读了短文，你有什么体会？（3分）三、习作表达。（请另附纸）（30分）我们常从生活中获得启示。一件小事,一句格言,一幅漫画,一次不经意的观察和发现,都有可能

引发我们的思考。请你以“我懂得了”为题,写一篇500字以上的习作,要注意写清楚事情的来龙去脉,写出自己从中受到的启发和教育。参考答案：一、1.铃铛浆遗辽寨挠腮芝诊鞭渺2.①也②梦③李④立⑤香3.（1）显然（2）明显（3）因为（4）因而4.视观阅盯览察张望5.ABCA6.（1）熠熠发

光（2）泛滥（3）令人惊叹7.八如结脚然玲轻由8.(1)A．外甥打灯笼B．净是输(书)C．名(鸣)声在外D．真(针)好E．无法(发)无天①C②B③E④A二、(一)1.薄弱被重用2.反问最优美3.人群的全体团结就是力量

4.尺有所短,寸有所长。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）(二)1.爱莫能助平白无故疲惫2.B3.示例：说明小姑娘帮助别人感到快乐，可以看出小姑娘乐于助人的高尚品质。4.“我”被小姑娘感动着，感受到了人间真情。5.示例：可以看出作者希望社会上需要这种助人

为乐的精神，并希望大家都行动起来。三、略。人教部编版五年级语文下册期末测试题（二）（根据部编版语文五年级下册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）姓名：班级：等级：一、积累运用。（42分）1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）龇愧窘黏遐墩（）2.读拼音，写汉字。（1２分）hóulónɡ

yùfumàozhànɡ荣头礼碍cíxiánɡshūɡēyōnɡcè特草平略3.比一比，再组词。（5分）驰（）恢（）摩（）锦（）湛（）弛（）灰（）磨（）绵（）堪（）4.选词填空。（3分）飘浮飘扬漂浮（1）五星红旗迎风（）

。（2）落叶在水面（），越来越远。（3）瓦蓝的天空中（）着几朵白云。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）5.改正下面词语中的错别字。（８分）底头折节（）正重其事()颇副盛名()蜡月天气()眷峦祖国()好好宝存()顶天力地()香漂十里（）6.补充句子。（3分）（1）牧童归去横牛背，。（2），也

傍桑阴学种瓜（3）绿遍山原白满川，___________________。7.按要求写句子。（8分）（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写），像。（2）在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼噜着。（改为拟人句）（

3）荷兰的白天和晚上都是美丽的地方。（修改病句）（4）车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不在发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（照样子写一个静态美的句子）二、阅读理解。（23分）（一）课内阅读。（8分）“是啊，莺儿，你要好好保

存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多

少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”（本文档有心平如水编写，请勿转载。）1.说说下面句子的意思。（2分）她是最有品格、有灵魂、有骨气的!2.“秉性

”的意思是。用“”标出表现梅花秉性的句子。（2分）3.外祖父教育“我”要。（4分）（二）课外阅读。（15分）五官每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上,有不同的姿态。耳朵有瘦有肥,瘦耳朵精干,肥耳朵有福。但无论肥瘦,都必须“耳听八方”。因为这个世界的一切响动,无论

是优美的天籁还是世俗的喧嚣,都通过我们的耳朵传递给我们。如果没有耳朵,我们将面临一个寂静无声的世界。眉毛的样子有很多种,有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛在五官里最不被人重视了,人们有时候觉得它只是一个摆设,可有可无。其实,它自有它的功效。它长在眼睛上面

,正默默地为眼睛遮风挡雨呢。如果没有眉毛的挺身而出,我们的眼睛就会受到很多伤害。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）眼睛有的炯炯有神,有的明眸善睐,有的顾盼生姿。无论大小美丑,眼睛天天让我们“眼观六路”,看见这个世界最真实的模样。通过眼睛,我们看见了山川的

秀美绮丽,也看见了自然的破败凋零。通过眼睛,我们看见了人类的真善美,也见到了人类的假恶丑。如果没有眼睛的“眼见为实”,我们将坠入无知的黑暗。鼻子有挺拔的,有扁平的。无论挺拔与否,鼻子每时每刻都在默默工作,吐故纳新

,维持生命。如果没有鼻子,我们将无法呼吸,我们的生命也将无法延续。口有大有小。无论大小,口都能让我们摄取食物,并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口,口若悬河离不开口。如果没有口,我们就不能吃也不能说了。耳、眉、眼、鼻、口各有特点,各

具姿态。它们对于我们同样重要。有了它们,我们才能延续生命、认识世界。所以,请珍爱我们的五官吧!1.解释词语。（2分）(1)“耳听八方”的“八方”是指。这个词语的意思是。(2)“眼观六路”的“六路”是指。这个词语

的意思是。2.“人们有时候觉得它只是一个摆设,可有可无”中的“它”指的是什么?“它”是不是可有可无呢?（2分）3.短文是按照()的结构来安排文章段落的。（2分）A.总—分B.分—总C.总—分—总4.五官各有什么作用?请在文中分别找出一个四字词语来

说一说。（3分）耳()眉()眼()鼻()口()5.文章的第二至六自然段的段末都有一句“如果没有……”,这样写有什么作用?（3分）6.从这篇文章中,你体会到了什么?（3分）三、口语交际。（5分）“百度之内，必有

芳草。”假如你是导游，请你用优美的语言写一段话，想外地游客介绍家乡的一处旅游景点，以此吸引更多的游客来家乡游玩。四、习作乐园。（30分）以“感动”为题，写一篇你亲身经历的事。温馨提示：在我们的生活中，感动你的可

能是一件生活中的小事、可能是书中的一个小故事、可能是电视上的一个小镜头……请你拿起手中的笔，把让你感动的一点写下来吧！要求：不得少于400字。写出真情实感。（本文档由心平如水编写，请勿转载）参考答案：一、1.墩窘愧黏遐龇2.喉咙誉斧貌障

慈祥殊割庸策3.略。4.（1）飘扬（2）漂浮（3）飘浮5.低郑负腊恋保立飘6.短笛无腔信口吹童孙未解供耕织子规声里雨如烟7.（1）（2）略（3）白天和晚上的荷兰都是美丽的地方。（4）略。二、（一）（1）这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，

借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。（2）性格她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。（3）有梅花的品格。（二）1.(1)东、南、西、北、东南、西南、西北、东北耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警(2)前、后、左、右、上、下眼睛看到四面八方。形容

人机智灵活,遇事能多方观察,全面了解2.“它”指的是眉毛。“它”并不是可有可无,它长在眼睛上面,正默默地为眼睛遮风挡雨呢。3.C4.耳听八方遮风挡雨眼观六路吐故纳新口若悬河5.假设出没有耳、眉、眼、鼻、口的可怕后果,让我们更加明白了它们的重要性。6.示例:我体会到了五官的每一部分都是

同样重要的,都需要我们去珍爱。三、略。四、略。