【文档说明】九年级下册历史期末综合测试卷Word版含答案.docx，共(8)页，92.576 KB，由小喜鸽上传

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第1页共8页九年级下册历史期末综合测试卷(满分:60分考试时间:45分钟)一、单项选择题(每小题1分，共10分)1.下列属于日本明治维新改革中经济方面的内容是（）A.废藩置县B.提倡“武士道”精神C.

“殖产兴业”D.改造教育2.为适应工业化的需要，19世纪初建立起国家系统教育体系的是()A.美国B.英国C.加拿大D.德国3.使物理学成为一门独立的学科的科学家是（）A.牛顿B.爱因斯坦C.诺贝尔D.巴尔扎克4.一战中被称为“绞肉机”的战役是（）

A.凡尔登战役B.莫斯科战役C.珍珠港战役D.柏林战役5.人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是()A.巴黎公社革命B.俄国十月革命C.匈牙利革命D.中国新民主主义革命6.一战后协调列强在东亚、太平洋地区统治秩序的文件是()A.《凡尔赛条约

》B.《开罗宣言》C.《波茨坦公告》D.《九国公约》7.一战后的卡德纳斯改革发生在哪个国家（）A.印度B.埃及C.墨西哥D.巴拿马8.1936年埃塞俄比亚被下列哪个法西斯国家吞并()A.德国B.日本C.意大利D.西班牙9.发

展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台开始于()A.26国华盛顿会议B.开罗会议第2页共8页C.不结盟运动的兴起D.万隆会议10.下列不属于人类生存和发展面临的共同问题是（）A.环境问题B.人口问题C.社会制度问题D.资

源问题二、归纳列举题(共15分)11.根据提示信息写出相对应的历史人物。(4分)(1)维护美国统——(2)“俄国革命的镜子”——(3)提出“进化论”——(4)领导苏联进行工业化建设——12.列举美国为维护国家统一和挽救经济危机颁布的法律文献。(3例即可，3分

)13.列举第二次工业革命中属于欧洲人的发明。(4例即可，4分)14.写出英国在历史上参加的国际组织名称。(4分)(1)一战前，参加与三国同盟对立的组织——(2)二战中，参加抗击法西斯侵略的组织——(3)二战后，参加提高欧洲自身地位的区域组织——(4)冷战中，参加美国为首的军事组织——三

、材料分析题(共20分)15.阅读下列材料，回答问题。第3页共8页(1)图一人物在19世纪初领导了哥伦比亚等南美国家的民族解放斗争，被誉为南美的“解放者”，他是谁?再写出一位南美“解放者”的代表人物。(2分)(2)图二人物领导了一战后的印度反抗英国殖民统治的斗争，请写出他的名字和他

领导的运动名称。(2分)(3)图三人物领导了1952年埃及的民族解放运动，请写出他的名字。(1分)(4)你从以上历史人物身上能学到什么优秀品质?(1分)16.阅读下列材料，回答问题。材料一:19世纪束20世纪初，欧洲列强争夺巴尔干的霸权地位更加激烈，小规模、小范围的战争不断发生

。火星四溅的巴尔干成为欧洲战争一触即发的“火药桶”。材料二:斯大林格勒战役胜利后，二战最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来临。“美英盟军抢滩登陆”、苏联军队抢先占领柏林”；面对日本法西斯发出“本土决战”的狂吠，

苏联对日宣战、美军重拳出击、中国抗日武装展开了全国规模的反攻……（1）材料一中引爆“火药桶”的火星是指那一事件?这一事件所可发第4页共8页的战争开始的标志是什么?(2分)(2)材料二中“斯大林格勒战役”的标志性意义是什么?“苏联对日宣

战"是在哪一国际会议上做出的决定?(2分)(3)写出敦促"日本法西斯”投降的文件名称和二战结束的标志性事件。(2分)(4)战争的硝烟早已散尽，反思世界大战的历史，你从中得到的启示有哪些?(1分)17.阅读材料，回答下列问题。材料一:斯

大林说:“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”材料二:第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家;欧亚一系列人民民主国家建立，国际社会

主义力量空前壮大。材料三:20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。(1)材料一中建立的“战后和平制度”是什么?是通过哪两次国际会议确立的?(3分)(2)请说明材料二所反映时期的美苏关系。写出

这一关系开始的标志。(2分)第5页共8页(3)材料三中“苏联解体”后，今天的世界格局正向着什么趋势发展?中国应如何应对这一趋势?(2分)四、综合探究题(共15分)18.正确的改革是一个国家社会进步的重要推动力。不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识，回答问题。(

1)近现代史上，俄国为了摆脱农奴制危机和国内战争对经济造成的破坏，分别进行了什么改革?请写出两场改革的领导者。(4分)(2)20世纪二三十年代，面对经济危机的打击，美国实行了哪次改革?请写出这次改革的特点。(2分)(3)不符合国情的改革最终必将会失

败，请写出导致苏联解体的改革。(1分)(4)这些改革给你哪些重要启示?(1分)19.人类社会在发展过程中会面对许多共同问题。而这些共同问题单靠一个或几个国家已经不能完全解决，这就需要国际社会加强合作，共同解决。结合所学知识，回答下列问题。

(1)面对法西斯的威胁，反法西斯国家结成联盟，该联盟成立的标志是第6页共8页什么?请写出两例反法西斯国家在第二次世界大战中军事上合作的事件。(3分)(2)二战后随着经济的发展，区域性合作不断加强。请写出1993年成立的加快欧洲一体化进程的组织。(1分)(3)

当今支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动世界和平与发展的组织分别是什么?(2分)(4)通过对以上问题的回顾与思考，你得到什么启示?(1分)第7页共8页九年级历史下册期末教学质量检测参考答案1.C2.D3.A4.A5.

B6.D7.C8.C9.D10.C11.(1)林肯(2)列夫·托尔斯泰(3)达尔文(4)斯大林12.《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》《全国工业复兴法》《社会保障法)等。13.内燃机、汽车、无烟炸药、人造纤维等。14.(1)三国协约(2)世界反法西斯同盟

(3)欧盟或欧共体(4)北约15.(1)玻利瓦尔;圣马丁。(2)甘地;“非暴力不合作运动”。(3)纳赛尔。(4)不屈不挠的顽强抗争精神等。16.(1)萨拉热窝事件;奥匈帝国向塞尔维亚宣战。(2)成为二战的转折点；雅尔塔会议。(3)《波茨坦

公告》;日本正式签署投降书。(4)加强国际合作，反对霸权主义等。17.(1)凡尔赛-华盛顿体系:巴黎和会、华盛顿会议。(2)冷战关系；杜鲁门主义的出台。(3)多极化趋势；坚持改革开放，不断提高综合国力，加强国际合作等。18.(1)1861年农奴制改革，新经济政

策，亚历山大二世、列宁。(2)罗斯福新政；果用国家干预手段。(3)戈尔巴乔夫改革。(4)必须要不断进行改革创新；政府要采取措施对经济进行宏观调控等。第8页共8页19.(1)签署《联合国家宣言》;进行诺曼底登陆战役，苏联出兵中国东北和朝鲜。(2)欧盟。(3)世界贸易组织;联合国。(4)只有

加强合作，才能促进共同发展等。