【文档说明】部编人教版三年级上册语文第七单元综合测试卷基础卷.pdf，共(2)页，1.001 MB，由小喜鸽上传

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第七单元综合测试卷基础卷(1)这篇作文没有老师的指导，我是不会获奖的。(2)我的手指看上去很长。(3)他指着前方对我说：“那就是我的家。”一、字词练兵场。(40分）1.给下列加点字选择正确的读音，打"✓"。(6分）演奏(ZOUcou).黎明CIfID.温柔(r6ure).画册

(cech句2看臼，写词语。~6q咱[[IlJbfzi[[IlJ汇聚Chuih山）.广（扬场）（茫忙）然一寸(cuncOn).呢喃Cnenf).瞬间(shunshun).(4分）jTq1EDJJ叩。，二3.用“＼“画去括号里不正确的字。(4分）盘翠(xu6nxuan)虫（呜呜）

吹（拂佛）凝固(nfnnfng).翡人（庙唯）昆虫(kOnkun).s~uTdT二h~1zo:ngEE]c~rt6:ngITIIJ、，mayTITIIJ(4)他的卖国行为令人发指，让人唾弃。6.用“＼“画去括号内不是近

义词的一项。(4.5分）美妙（巧妙奇妙）汇聚（汇集聚会）舒畅（通畅舒服）注视（凝视透视）钦佩（佩服钦赏）聪明（聪慧光明）7.将下列词语补充完整，再完成练习。(6分）于（）百()()高气()沁9涌()()()澜（）阔)))((((突然（忽然果然）摇晃（摇动动摇）如同（好像如果）)()（叮丁）咚（

合和）奏凝神（()(）答答。。、。（健建）壮（错猎）人4.看拼音，写同音字。(3.5分）ch6o(1)连续几天的小币，使空气变得很（）湿。(2)她快步（）大礼堂走去。dou(3)小女孩冷得发（）。(4)满

天的星（）像一双双明亮的眼睛。y6ng(5)暑假期间，我最开心的事情就是学会了游（）。(6)通过这件事，我变得更（）敢了。(7)我们今天的幸福生活离不开革命先辈的奋斗牺牲，我们要（）远铭记他们。5.给下列

加点字选择正确的义项。（填序号）(2分）指：A.手指头；B.C头发）直立；C.C手指头、物体尖端）对着，向着；D.指点。(1)形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人的词语是(2)比喻声势雄壮或规模巨大的词语是。(3)再写两个"AABB"式的词语：、(4)仿照上

面画线的词语，再写两个含有数字的词语：8.连一连。(4分）美妙的月光演奏乐器幽深的声音打击手风琴朦胧的乐曲飞离羽毛雄伟的树林抖动树枝9.选词填空。(6分）发现发明(1)我们读书越多，就越（）自己是无知的。(2)所有的（）家都有一

个共同的特点：善于观察和探究。雾蒙蒙热腾腾(3)树林里过夜的乌总是一群，羽毛焙得（）的。(4)父亲突然站定，朝幽深的（）的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。(5)每一个张开的喙都（舒畅舒服）地呼吸着，深深地呼吸着。(6)春风吹过我们的脸颊，

感觉(）极了。二、句子荼萃馆。(8分）1.风，是大自然的音乐家。（仿写句子），是2.的叶子在风中摇摆，一副词语，使句子更具体）3.这是树林和鸟最快活的时刻。（改为反问句）。的样子。（在横线上填上合适的4.

照样子，给句子换个说法。例：我真高兴，父亲不是猎人。因为父亲不是猎人，所以我真高兴。黎明时乌的翅膀大潮湿，容易被打中。三、课本链接吧。(7分）1.《大自然的声音》一文中写到、和是大自然的音乐家。课文是围绕““这句话

来写的。2.《父亲、树林和鸟》一文开头用“这旬话直接点题，概括了、“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了3."荷叶罗裙一色裁，人来。”这首诗出自兴奋(。、｀丿。和三者的关系。文章最后以代诗人的《四、阅读体验厅。(20分）（一）大自然的声音（节选）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏

他的手凤琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微凤拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂凤吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威

力。1.从选段中找出下列词语的近义词。(2分）雄壮一一－（2.读画''_''的旬子，仿写一句。(2分）不一样的，有不一样的、丿`。；不一样的"。，闻歌始觉有，有不一样的3."当微风拂过“和“当狂风吹起”时，大自然的音乐有何不同？用''~''画出相关语旬

。(1分）4.选段是围绕哪句话来写的?(2分）（二）夭逐渐放晴了！那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都在黑云后面的太阳也不甘落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地

……突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一道红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。美丽的彩虹出来了，厂］好美呀厂］我不禁发出一声感叹。紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变

粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色彩虹。这座美丽的彩色＂桥＂跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什

么也没有摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。多么美丽的彩虹啊！它就像一首诗、一幅画，一段优美的乐曲。1.从文中找出下列词语的近义词。(2分）不甘示弱一（优美一一()2.用”“画出第1自然段的中心句

。(2分）3.在第2自然段的＂厂］”里填上合适的标点符号。(2分）4.根据短文内容，将彩虹颜色的出现顺序依次填入下列括号里。(2分）光芒-c)—-c)-紫—-青-c)一-c)5.读文中画,,"的句子，说说它用了什么修辞手法？再仿写一旬。(3分）6.给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。(

2分）五、习作表达阁。（请另附纸）(25分）生活中有哪些不好的现象引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？你想如何改变？写一写你的观点和建议，题目自拟，不少于300字。