【文档说明】《根据频数分布表求平均数，使用计算器求平均数》教学设计2-八年级下册数学人教版.docx，共(1)页，3.609 KB，由小喜鸽上传

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19.2.3一次函数与方程课时目标:1.理解一次函数与一元一次方程的关系2.会用方程解决函数问题及用函数图像解决方程问题。(一)自主学习在操场上空5m处有一绿色气球以1m/min的速度上升．与此同时，在操场上空15m处有一白色气球以0.5m/min的速度上升．两个气球都上升了1h．•请用解

析式分别表示两个气球所在位置离地面高度y(m)与气球上升时间x(min)的函数关系．•当绿色气球高度达到25米时，求所用时间X多少分钟？(二)交流展示填空，把一元一次方程问题转换一次函数问题，或把一次函数问题转换为一元一次方程问题序号一元一次方程问题一次函数问题范

例解方程3X-2=0当X为何值时，y=3X-2的值为01解方程4X-5=0-----------------，y=4X-5的值为02解方程-----------当X为何值时，y=4X-5的值为73解方程3X-4=7当X为何值时

，-------------------4(三)合作探究(3)什么时刻，绿色气球的高度与白色气球的高度相同？这时的高度是多少？(四)小结反思