【文档说明】北师大版六年级数学上册-总复习分数混合运算和百分数的应用-优质课件.ppt，共(16)页，532.000 KB，由小喜鸽上传

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总复习第2课时数与代数—分数混合运算和百分数的应用一、复习内容分数混合运算的运算顺序和法则是什么?（1）分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。对于只有乘除法的分数混合运算,没有括号的，按从左到右的顺序依次计算;有括号的，要先算括号里面的，再算

括号外面的。（2）整数乘法的运算律对于分数乘法同样适用。在分数混合运算中运用运算律，可以使计算简便。一、复习内容总结分数与百分数的应用分数：（1）求一个数的几分之几是多少。（2）已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数。（3）求比个数多

(少)几分之几的数是多少。（4）已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数。（5）已知部分量占总量的几分之儿，求另部分量。（6）已知部分量占总量的几分之儿及另部分量,求总量。一、复习内容百分数：（1）求一个数比另一个数多(少)百分之几。（2）求比一

一个数增加(减少)百分之几的数是多少。（3）已知两个部分量的差以及它们所对应的百分数,求单位“1”的量。（4）已知比一个数增加(减少)百分之几的数是多少,求这个数。（5）已知一部分量占总量的百分之几及另一部分量,求总量。（6）求利息。1.比的基本性质：比的基本性质是比的前项和后项同时乘或除以一个

不为0的数,比的大小不变。2.比的化简：根据比的性质进行化简。一、复习内容比的基本性质是什么?怎样将比化成最简整数比?二、知识应用数与代数7.打折后哪种电冰箱便宜些？电冰箱南极牌寒星牌原价/元15001600折

扣八五折八折现价/元12751280二、知识应用8.李老师对六（1）班40名同学进行了地震时如何自救的问卷调查，写出2种以上方法的有32名同学，占调查总人数的百分之几？32÷40=80%答：调查总人数

的百分之八十。二、知识应用9.某化工厂每天产生27吨的工业污水，其中有经过处理，未经处理的污水有多少吨？91027×（1-）=2.7（吨）910答：未经处理的污水有2.7吨。二、知识应用10.111547139132251+-3126385

+51111633557（）335-81063510-71021（）921+10324=521=2=1=525=21=81=1411=10三、巩固反馈11.某电器商场去年销售了1800台电脑，今年的销售量比去年增加了，今年销售了多少台？141800×（1+）=2250(台)14答：今

年销售了2250台。三、巩固反馈12.某地区去年降水量是427mm，比前年减少了，这个地区前年降水量是多少毫米？解:设这个地区前年降水量是xmm。x-x=42729答:这个地区前年降水量是549mm。x=54929三、巩固反馈14.和平小学校园占地总面积是300

00m2，各建筑占校园总面积的百分比如右图。（1）各建筑占地面积分别是多少？科技馆:30000×10%=3000(m2)教学楼:30000×25%=7500(m2)操场:30000×20%=6000(m2)食堂:30000×2.5%=750(m2)小菜园:30000×0.3%=90(m2)答:科

技馆占地面积是3000m2;教学楼占地面积是7500m2;操场占地面积是6000m2;食堂占地面积是750m2;小菜园占地面积是90m2。三、巩固反馈14.和平小学校园占地总面积是30000m2，各建筑占校园总面积的百分比如右

图。（2）空地面积是多少？30000×(1-10%-2.5%-25%-20%-0.3%)=12660(m2)答:空地面积是12660m2。四、课堂小结分数混合运算分数：（1）求一个数的几分之几是多少。（2）

已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数。（3）求比个数多(少)几分之几的数是多少。（4）已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数。（5）已知部分量占总量的几分之儿，求另部分量。（6）已知部分量占总量的几分之儿及另部分量,求总量。四、课堂小结百分

数的应用百分数：（1）求一个数比另一个数多(少)百分之几。（2）求比一一个数增加(减少)百分之几的数是多少。（3）已知两个部分量的差以及它们所对应的百分数,求单位“1”的量。（4）已知比一个数增加(减少)百分之几的数是多少,求这个数。（5）已知一部分量占总量的

百分之几及另一部分量,求总量。（6）求利息。作业：五、作业布置