【文档说明】《作轴对称图形》PPT课件2-八年级上册数学人教版.ppt，共(14)页，2.419 MB，由小喜鸽上传

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八年级上册13.2画轴对称图形（第1课时）•学习目标：1．理解轴对称变换的性质．2．能按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形．•学习重点：画轴对称图形．这些图案有什么共同特点？探究并归纳轴对称的性质对折完全重合探究并归纳轴对称的性质在一张半透明纸张的左

边部分，画出左脚印，如何由此得到相应的右脚印？探究并归纳轴对称的性质在一张半透明纸张的左边部分，画出左脚印，如何由此得到相应的右脚印？探究并归纳轴对称的性质在一张半透明纸张的左边部分，画出左脚印，如何由此得到相应的右脚印？pp'探究并归纳轴对称的性质由一个平面图形可以得到与

它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小__________；新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的_______；连接任意一对对应点的线段被对称轴__________．完全相同对称点垂直平分画轴对称图形如果有一个图形和一

条直线，如何作出这个图形关于这条直线对称的图形呢？如何作一个已知点关于直线l的对称点？画轴对称图形例1如图，已知△ABC和直线l，画出与△ABC关于直线l对称的图形．ABCl课堂练习练习1如图，把下列图形补成关于直线l对称的图形．lll课堂练习练习2一个

三角形，分别沿它一边的中线、高、角平分线对折，看看哪些部分能够重合，哪些部分不能重合．沿角一部分线折叠沿高折叠沿中线折叠矩形ABCD中，将△ADE沿着点A和边CD上的一点E所在直线折叠，点D折叠后的对应点是D′，请画出点D′落在BC边上

时的图形。ABCD（1）本节课学习了哪些内容？（2）画轴对称图形的一般方法是什么？依据是什么？课堂小结