《分式的混合运算》PPT课件2-八年级上册数学人教版

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以下为本文档部分文字说明:

分式的加减运算在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯问题:甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?(1)甲工程队一天完成这项工

程的几分之几?(2)乙工程队一天完成这项工程的几分之几?(3)甲乙两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?分式的加减法法则:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;例计算:abbaabba33392222

235yxxyxyx例计算:例计算:xxx1112分式的加减法法则:异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.qpqp321321例计算:21ab1aab962x613-x12xx问题1甲工程队完成一项工程需n天,

乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?解:113333233++=+++++=+nnnnnnnnnnn()().()即两队共同工作一天完成这项工程的233++nnn.()(1)本节课学习了哪些主要

内容?(2)在进行分式的加减运算时要注意哪些问题?扩展:)2(24aa

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