06年1月中英合作商务管理专业与金融管理专业经济学试题和参考答案

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以下为本文档部分文字说明:

2006年1月经济学试题/第1页共7页2006年1月高等教育自学考试中英合作商务管理专业与金融管理专业考试经济学试题(课程代码0800)第一部分:必答题(满分60分)(本部分包括第一、二、三题,每题20分,共60分)一

、本题包括1—20二十个小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目的要求,把所选项前的字母填在括号内。1.所有社会面临的基本经济问题是A.保持充分就业B.保持价格稳定C.保持国际收支

平衡D.选择生产什么、怎样生产和为谁生产2.消费者决定购买DVD而不买书,这说明的是哪一种经济学概念?A.比较成本B.边际成本C.机会成本D.负成本3.下列哪一个产业属于第一产业?A.渔业B.鱼罐头生产C.鱼餐厅D.鱼产品加工4-6.题

依据下图选择答案。该图表示一个小岛对鱼产品的需求和供给。D0是原来的需求曲线,S0是原来的供给曲线。价格S2S0S1D1D0D20数量4.如果由于技术改进使渔民的捕鱼量增加,将导致哪一组需求和供给曲线出现?A.D1S1B.D2S2C.D0S1D.D1S05.如果通过广告活动刺激了鱼

产品的消费,将导致哪一组需求和供给曲线出现?A.D1S0B.D1S1C.D1S2D.D2S26.如果发现鱼含有过量的汞,有可能损害健康,下列哪一组需求和供给曲线最可能出现?2006年1月经济学试题/第2页共7页A.D1S1B.D2S1C.D2S2D.D2S07.需求价格弹性

表示的是A.商品价格的变化引起需求量变化的程度B.商品价格的变化引起供给量变化的程度C.商品价格的变化既没有导致需求的变化又没有导致供给的变化D.商品价格的变化使利润增加8.一种商品原来的价格是4美元,销售量是100个单位。如果价格提高到5美元,销售量下

降到80个单位,则需求价格弹性是A.1.25B.1.00C.0.80D.0.759.增加一单位销售所取得的收益是A.平均收益B.边际收益C.总收益D.销售收益10.总成本等于A.随产量增加而增加的成本B.不随产量增加的成本C.随着产量增加的成本加上不随产量增加而增加的成

本D.增加一个单位产量的成本11.经济增长指的是下列哪一项的增加?A.货币GDPB.实际GDPC.货币供给D.政府预算盈余12.一定时期一个国家利用境内生产要素生产的所有最终产品和劳务的市场价值总和叫做A.国民生产总值B.国内生产总值C.国民生产净值

D.净国民收入13.下列哪一项政策最有可能刺激经济增长?A.降低退休年龄B.移居国外的净人口C.净投资D.资本消耗14.经济学中的财政政策A.影响经济中的货币数量B.仅仅指的是税收政策C.只与公共支出有关D.既处理公共支出问题也处理税收问题15.在国际收支平衡表

中,下列哪一项属于有形贸易收支?A.旅游收入B.进口汽车支付C.外国货币流动D.劳务输出所得根据下列信息回答16-17题:一个国家的国际收支状况如下(单位:亿元)进口商品:100进口劳务:1202006年1月经济

学试题/第3页共7页出口商品:150出口劳务:130外国投资和其他资本流入:50对外投资和其他资本流出:11016.这个国家的经常账户余额是A.-60B.0C.+60D.+12017.这个国家国际收支的总体状况是A.-60B.0C.+60D.-12018

.属于关税同盟的特征是A.共同货币政策B.内部关税C.统一的直接税税收水平D.商品和劳务在成员国之间自由流动19.零售物价指数中的权数指的是A.每一种商品价格的变化B.在不同商品上的相对支出C.商品税率的变化D.价格的季节性波动幅度20.贸易条件是A.相对于出口额的进口额

B.相对于无形贸易额的有形贸易额C.进口价格与出口价格的比率D.出口价格指数减去进口价格指数的差请认真阅读下面的案例,并回答二、三题。案例价格变+化0失业(%)(%)-上图说明高就业水平和不断提高的价格之间存在某种联系。它还显示出在某一特定

失业水平下价格将是稳定的,而且当价格下降的时候,就业水平就会下降。对于政府而言,困难在于它们不能确定在何种失业水平上会取得价格稳定,因为不同国家在不同时期这个水平可能会很不一样。无论哪个国家的财政部长都必须解决有问题是:在控制通货膨胀

的同时,保持高就业率。因此,爱高丽亚国的财政部长看到这个图形之后认识到,如果能够设法使失业保持在适当水平,那么,他就能保证一定水平的经济增长,避免出现对国民经济造成损害的衰退或膨胀性经济景气。爱高丽亚国受到高通货膨胀的困扰,同时失业也在

中等水平和高水平之间徘徊。该国的财政部长总是2006年1月经济学试题/第4页共7页感到,当他利用经济政策工具去控制通膨胀的时候比较容易取得成功,但失业比他预想的水平要高;另一方面,如果他试图采取措施提高就业率,虽然他可能能做到这一点,但是他还必须准备

好去应付通货膨胀的恶化问题。这个图形使他认为,他可以取得价格稳定并保持一个相对满意的就业水平。二.本题包括21-22两个小题,共20分。21.当一个国家经济中出现通货膨胀的时候会引起什么样的经济问题?(10分)22.解释失业引起的经济和社会问题。(

10分)三、本题包括23—25三个小题,共20分。23.为了取得低通货膨胀该财政部长应当运用什么样的财政政策和货币政策?(10分)24.运用什么样的财政政策和货币能够取得较高的就业水平?(5分)25.为什么同时取得低通货膨胀和高就业非常困难?(5分)第二部分选答题(满分40分)(本部分包

括第四、五、六、七题,每题20分。任选两题回答,不得多选,多选者只按选答的前两题计分)四、本题包括24—28三个小题,共20分。完全竞争的市场通常被认为是理想的市场结构。26.列出并解释完全竞争存在的必要条件。(10分)27.画图、标示并说明一个追求利润最大化厂商在完全竞争市场中的短期均衡位置。(

6分)28.为什么完全竞争市场中的厂商在长期只能获得正常利润。(4分)五、本题包括29—31三个小题,共20分。下图是国民收入的简单循环流程图。厂商消费(C)收入(Y)家庭随着经济发展,由于注入和漏出会改变简单循环流程,因而国民收入循环流程图会变得更加复杂。29.画出并标示

加上政府部门和进出口贸易的国民收入循环流程图,表示出在这种情况下通常会发生的注入和漏出。(10分)30.对上面的这个国民收入循环流程图中所发生的注入和漏出进行解释。(6分)31.相对注入而言,存在过度漏出经济的主要特点是

什么?(4分)六、本题包括32—34三个小题,共20分。32.解释市场经济、指令性经济和混合市场经济的区别。(10分)2006年1月经济学试题/第5页共7页33.产业私有化对产权和市场竞争会产生什么影响?(6分)33.除了工资增长之外,给出并解释另外两个能够提高生活水平的因素。(4分)七、本题

包括35—37三个小题,共20分。35.什么是汇率?(4分)36.解释本币定值偏低的汇率对该国国际贸易的影响。(10分)37.举出汇率可能变动变动的两个原因,并做出简单解释.(6分)2006年1月高等教育自学考试中英合作商务管理专业与金融管理专业

考试经济学试题答案及评分标准(课程代码0800)第一部分必答题(本部分包括第一、二、三题)一、本题包括1---20二十个小题。1.D2.C3.A4.C5.A6.D7.A8.C9.B10.C11.B12.B13.C14.D15.B16.C17.B18.D19.B20.C二、本题包括21--

22两个小题。21.如果考生能够给出某种通货膨胀的定义都应当给分。例如通货膨胀指价格上涨(1分)和工资上升(1分),这些又会给生产者(r分)和家庭(1分)带来困难。任何能够对这一解释进行进一步发挥的都可

以再得2分。如果考生提到温和的通货膨胀,高通货膨胀等正确说明应当给每一说法1分。如果能说明:通货膨胀的真正问题在于这个国家的通货膨胀比其他国家高,人们就会在其他国家购买商品,因而该国会产生衰退,对这样解释的考生最多可以给5分。本题最高可得10分。22.指出失业使政府付出代价应当得分,

例如:给失业人口进行支付的成本(1分),其他任何特定的玫府对失业者支付的成本(1分),失业人口不能缴税的成本(1分)等都应当给分。考生可能发挥这个观点,暗示增加政府开支(1分),减少政府收入(1分)会导致预算赤字(1分)。任何其他经济解释都应当同样给分。社会

问题应当包括由于经济衰退所带来的个人情绪低落问题(1分)、家庭破裂(1分)或家庭不和(1分)、酗酒增加(1分)、出现自杀(1分)。对任何符合逻辑的回答或引申都可以给分。本题最高得10分三、本题包括23—25三个小题。23.财政政策(1分)财政政策工具—税收(1分)、公共支出

(1分)解释财政政策如何发挥作用最多可以给到4分。例如:增加税收或减少公共支出(1分)以便降低购买力(1分),因而可以降低导致通货膨胀的需求,从而可以对抗需求拉动型的通货膨胀(1分)。货币政策(1分)货币政策工具—降低贷款能力(1

分)、提高利率(1分)解释货币政策如何发挥作用最多可以给到4分。例如:提高利率/增加取得贷款的难度(1分),以便降低取得货币去消费的能力(1分),因而可以降低导致通货膨胀的需求(1分),从而可以对抗需求拉动型的通货膨胀(1分)。本题最高得10分。24.如

果考生重复政策的类型,则不应当给分,只有对政策进行描述才能得分。财政政策:降低税收或增加公共支出以便增加消费的能力(1分)与需求(1分),这会有助于增加就业(12006年1月经济学试题/第6页共7页分)。货币政策:降低利率/使取得贷款更容易

以便增加消费能力(1分),因而扩大了需求(1分),这将有助于更多的就业(1分)。本题最高得5分。25.如果财政部长知道了解决问题的方案,就不会有失业问题和通货膨胀问题了,所以也不要预期从考生那里达到圆满的答案。因此,如果考生力图说明过分强调就业就可能导致通货膨

胀,可以得1分;与此同时,过分强调控制通货膨胀就有可能引起失业,再得1分。此题判分可以适当宽松一些,如果能够进行进一步的解释可以得最高分。如果考生指出可以参考上图的解释,可以得分。如果考生从其他方面给出了适当的答案也应该得分。本题最高得5分。第二部分

选答题(本题包括第四、五、六和七题。任选两题回答,不得多选,多选者只按选答的前两题计分)四、本题包括26-28三个小题。完全竞争的市场通常被认为是理想的市场结构。26.列出—个条件得1分,每解释—个条件再得1分。例如,大量的买者祀卖者得

1分。大量的买者和卖者意味着单个企业无法影响价格,得1分。任何其他的合理解释都是允许的,包括:大量的企业就意味着竞争;大量的企业可以确保由市场力量决定价格等。本题最高得10分。27.正确地标示出坐标轴得1分;正确画出AC和MC曲线,每条线得1分;正确画出收益曲线得1分;指

出AR=MR得1分;指出MC和MR的交点所对应的产出水平得1分。本题最高得6分。28.解释长期概念得1分,解释正常利润和超额利润的区别得1分,解释竞争对超额利润的影响得1分,写出长期均衡公式AC=MC=AR=MR,得1分。如果考生重复27题的图表,除非用这个图表解

释长期均衡的位置,否则不得分。本题最高得4分。五、本题包括29----31三个小题。下图代表国民收入的简单循环流程。随着经济发展,由于注入和漏出会改变简单循环流程,因而国民收入循环流程会变得更加复杂。29.画出政府部门和进出口贸易各得1分,正确标出

箭头的方向各得1分,4个箭头共4分,正确画出注人和漏出的内容各得1分,4项内容共4分。考生的回答不要求与答案完全一致,只要意思对就可以适当给分。本题最高可得10、分30.一个解释得1分,例如,对居民收入征税,货币从家庭中流出,这就是漏出。本题最高得6分。31.这里可能会出现多种

答案,只要符合逻辑都可得分。例如下面每个要点都可得1分。货币退出经济活动;经济变得比较脆弱;低经济增长和失业;可能意味着国际收支平衡出现困难;这是—个处于衰退状况的经济。要确保任何有经济意义的解释都得分。本题最高得4分。六、本题包括32—34三个小题。2006年1月经济学试题/第7

页共7页32.对以上三种经济类型中的每种经济类型给出定义,可各得1分,对每种经济类型的决策方式的准确说明得1分。例如,在计划经济下中央集权的决策方式决定了生产水平(1分)、商品价格(1分)和分配方式(1分)等。本题最高得10

分。33.可以根据回答的熟练程度给分。例如,原来曾被国有化或由政府拥有的产业,(1分)经过简政放权(1分)或将这些产业卖给私人(1分),就意味着这些产业可以独立地运作(1分),整个经济就越来越多地受到市场力量的调节(1分),经济活动的竞争陛就会加强(1分)

。这里没有列出所有可能的答案,每—个有效的解释要点都可以得1分。如果给出有意义的例子,最多给2分。本题最高得6分。34.任何合理的要点都可以得分,例如实际工资的增加,低失业率,贸易条件的改善,政府扩大公共服务供给等。解释不一定非常老练,但是应该清楚地显示出考生理解它们相互间的联系。

例如,如果这些因素涉及扩大政府公共服务范围,那么就应该解释这意味着普通公众就不再需要在政府提供公共服务的新领域花钱,因此家庭就得到更多的可支配收入。本题最高得4分。七、本题包括35--37三个小题。35.汇率是指一种货币(1分

)和另一种货币(1分)的比率。其他类似的定义也可以。本题最高得4分。36.用文字或数字解释本币定值偏低的汇率的含义给2分。例如,原来的汇率是,10元兑换1美元,那么本币定值偏低的汇率就意味着相对于美元

,这种货币的价值更小,比如16元兑换1美元。这就意味着有利于出口得1分。用文字、数字或二者结合进行合理解释最多可再得3分。例如,当1美元=10元时,中国1000元的商品,如果出口到美国,在美国就得卖100美元(忽略运输及其他费用)o如果汇率是l美元=

16元,在美国就可以卖62.50美元。这就意味着美国人花同样的钱可以买到更多的中国商品,这样就会鼓励中国的出口。说出出口量增大得1分。试图描述这种贸易状况得1分,描述得比较好的得1分。这也意味着不利于

进口得1分,与上面同样合理的解释可最多再加3分。例子可与上例相反。本题最高得10分。37.答案有多种可能。对任何合理的原因都得1分,简单的解释得1分,象样的解释得3分。例如,在固定汇率体制下(1分),政府可能改变汇率(1分)。这是因为这种货币可能

被高估或低估。(1分)o或者在浮动汇率体制下(1分),对货币的需求发生变化(1分),因为其他国家更多的人需要买这种货币来平衡它们的帐户。(1分)

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