【文档说明】牛津上海版英语五年级上册《Unit 3 Fire》备课教案.doc，共(3)页，39.500 KB，由小喜鸽上传

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TeachingPlanTopic:Firesafety(OxfordEnglish5A,M4U3Period2)Type:NewteachingI.Teachingobjectives1.Contents:1)Wordsandex

pressions:must,mustn't,firesafety,crawl,smoky,playwithmatches,playnearfires,*safetyplan,*warning2)Sentencestructures:Ifthere

’safire,wemust/mustn’t….Forfiresafety,children/peoplemustn't....3)Paragraphs:①SafetyplanIfthere'safire

,wemustgooutsidequicklyandcall119.Ifit'ssmoky,wemustcoverourmouthsandnoses.Crawloutquickly.Wemustn’tstopf

oranything.Wemustn’tusealift.②FiresafetyFiresafetyisimportanttoeveryone!Forfiresafety,children/peoplemustn't....2.Abilities:1)Beabletocommandth

enewwordsandsentences.2)Beabletousemodeledsentencestoexpressprohibitionsandobligations.3)Beabletounderst

andtheimportanceofsafetyplanandfiresafety.3.Emotion:Trytoimprovetheirawarenessoftheimportanceofsafety.II.Teachingfocus:Beabletouseimpera

tivestoexpressobligationsandprohibitions.III.TeachingDifficulty:Talkaboutsafetyplanandfiresafety.V.Teachingaids:Multi-mediaan

dhandoutsVI.Teachingprocedure:学习目标导学方法设计说明能迅速进入英语学习状态I.Pre-taskpreparationGreetingsandfreetalk创设英语学习氛围，融洽师生情

感，复习旧知，为新授学习活动做好准备。看到胶州路大火能有感而发。思考讨论万一看到大火，能用自己的话语表达。初步理解万一有火灾，能采取正确的行动。在进一步的听说中，能掌握新单词的朗读并理解新单词。能够知道消防员提出的两点警告，能在进一步学习中理解找出原因。能尝试说说自己的安全

逃生计划。通过消防安全视频，初步理解消防安全的重要性。能进一步知道为了消防安全，孩子们不应该做些什么，大人在加油站不该做什么。能在回答问题中，自主学习为了消防安全，孩子们和人们禁止做的事。能理解其含义并且学会使用。II.While-taskprocedure1.Learn's

afetyplan'1)Watchandtellthefeelings2)Thinkandtalkabout:'Ifyouseeafire,whatcanyoudo?'3)Learnthesentence:'Ifthere’safire,

wemust...'A.Learnthenewwords.B.Learnthesentence.B.Talkaboutthefirstpartofthesafetyplan.4)Learn'Twowarnings'A.Listenan

danswerB.LearnthetwowarningsC.FindoutthereasonsD.Learnthesentence.5)Talkaboutthewholepartofthesafetyplan.6

)Actoutthepictures!2.Learn'firesafety'1)WatchandthinkLearnthephrase'firesafety'2)Readandfindout'Forfiresafety,whatwemustn'td

o?'A.Checktheanswers.3)Trytosay:'Forfiresafety,childrenmustn't.../peoplemustn't...'由胶州路大火引出，让学生谈谈感受，抒发情感。问题引入，让学生思考讨论遇到大火该怎么办？通过学生自己的思考让

后进一步以教材文本为依托通过消防员给学生讲解消防知识为背景，导入新词新句,让学生理解的基础上尝试和同桌说，自主说。通过进一步的听力和学习让学生尝试找出两个警告的原因。在小组交流中理解输出在大火逃生中必须做和不允许做的几点。通过情景演绎，巩固逃生计划。由

消防员带来的一段视频导入,让学生意识到消防安全的重要性.再次问题导入，让学生思考，为了消防安全我们不允许做什么。通过学生小组讨论填写表格自主学习。能争做小小消防员,宣传自己所学的消防防知识。III.Post-taskactivitiesActivity'I'malitt

lefirefighter'鼓励学生争做小小消防员，宣传消防知识。能在课后开展阅读活动，并将新语言知识落实到写的环节。IV.Assignment1.Readandremember:Forfiresafety,wh

atwemusn'tdo.2.Writedownyoursafetyplan.3.Checkonwebsite:www.119.cn家庭作业是课堂教学的有序延伸和拓展。