【文档说明】牛津上海版三年级上册英语《Unit 2 My family》教学教案2.doc，共(2)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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1课题Wehaveabiglivingroom主备人课型NEW任教学校教材简析及学情分析本课是第二模块的最后一课，而第三模块是现在进行时的集中训练，所以本单元是现在进行时的引入以及概念理解，对现在进行时的整体把握和运用起着至关重要的作

用，五年级的学生对于一些常用的表达，如Whereareyou?domyhomework都已经形成语感,本课开展的最大挑战应该是对现在进行时的理解和灵活运用。教学目标1.能够正确听，说，读，写单词bat

hroom\bedroom\kitchen\livingroom听说读单词life\modelplane2.能够用现在进行时表达自己或者他人正在做什么。3.在阅读交流讨论的过程中，体会与亲人朋友在一起的幸福。

教学补改重点能够描述正在做的事教法学法ThesituationTeachingMethod难点现在进行时的正确理解和灵活运用教学资源媒体卡片STEP1，课前热身：表演〈Threelittlepigs〉引出房子，家庭生活，在剧本中渗透短语domyhomework、cookdinner等STEP2，导

入：发给学生贴纸，请大家设计自己的房子。Ppt出示一张图这是老师设计的房子，请大家猜测图中四个部分都是什么房间，有什么功能。【设计意图】：学生在自己动手设计的过程中会体会情景并引发思考，为知识的呈现做铺垫。STEP3，知识呈现1.

bathroom领读强调th发音滚雪球短语inthebathroom句子Whereareyou？I’minthebathroom.2.livingroom起居室句子Whereareyou？I’mintheli

vingroom.Domyhomework做作业→我正在做作业怎么说呢Wecansay“I’mdoingmyhomework.”引出时态：现在进行时并讲解含义和用法。练习句子I’mwatchingTV.I’mplayingcards。3

.bedroom分解单词帮助学生理解含义。滚雪球练习造句checkyourears帮助识记单词。Whereareyou？I’minthebedroom.I’mdoingmyhomework.ButthistimeI’mnotdoingmyhomework.引出词组makeamo

delplane制作飞机模型，并引导学生按照刚才的方法做句子“我正在制作飞机模型”。I’mmakingamodelplane.24.kitchen:Where’syourmum?She’sinthekitchen.She’scookingdinner.【设计意图】：这部分在课本的基础上引申到

第三人称单数she做主语,实现知识的灵活运用。STEP4,巩固练习1.总结单词Checkyourears.2.请同学们在自己已经设计好的“房子”中，找到合适的位置填单词。3.请大家在图片中找到合适的位置写上自己的名字，ppt随机抽取名字T:Whereareyou?S1:I’min…I’m…提

问两个同学后，问第三个同学T：Whereis…S3:She/Heisin…She/Heis…STEP5,情境操练1.Listenandsay:观看动画学习课文角色扮演2.将自己家人的名字写在图片中介绍并且互相提问讨论。STEP6.总结思考题课外作业1.自己画思

维导图总结知识并在各个房间填上物品的名字2.思考阳台书房等用英语怎么说板书设计：在黑板上手绘房屋框架图粘贴图片和单词