【文档说明】《整式的加减运算》PPT课件1-七年级上册数学人教版.ppt，共(12)页，691.000 KB，由小喜鸽上传

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2.2整式的加减回顾括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项符号与原来的符号相同；括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项符号与原来的符号相反。1.如何合并同类项？2.去括号的符号变化规律是什么？系数相加，字母及字母指数不变XX中学第32届运动

会的入场式需要购买衣服和气球，衣服的单价是x元，气球的单价是y元（x>y）．初一（1）班买6件衣服，40个气球；初一（2）班买51件衣服，10个气球．买这些衣服和气球，两班一共花费多少元？）（）（y-xy-x4532）（）（y-x-y-x4532【题组一】1．计算（

1）（2）思考：第（1）即是多项式与的；第（2）即是多项式与的.5-4xy2-3xy和5-4xy2-3xy差整式加减的运算法则：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。225xx2436xx2．求多项式与的差．3.列式表示比x的7倍大3的数与比x的6倍小5的

数，计算这两个数的差。解题秘籍：（1）读题（2）找出问题的主要部分（3）分解、组合条件（4）图形符号【题组二】4．计算（1）2(23)3(54)xyxy（2）2(23)3(54)xyxy5．某轮船顺水航行3h，逆水航行1.5h，已知轮船在静水中的速度是akm/h，水流速度

是bkm/h，轮船共航行多少千米？22113122323xxyxy22,3xy6．求的值，其中【题组三】能力提升这节课你的收获？2.文字题，要先审题，理解题意，再根据题意列式，最后化简所列式子；1.整

式加减的运算法则：（1）有括号去括号；（2）合并同类项