【文档说明】《第一节 中国的地势与地形》教学设计3-中图版地理七年级上册.doc，共(2)页，44.000 KB，由小喜鸽上传

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第一节中国的地势与地形第一课时中国的地势一、教学目标知识和技能1、地势和地形的基本概念，并能在生活中运用。2、运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图和地形剖面图的技能。过程和方法1、通过对分层设色地形图，中国地形剖面图的阅读分析总结概

括中国地势西高东低，呈阶梯状分布的基本特征。2、通过对分层设色地形图的阅读分析总结概括我国地势三级阶梯的主要地形类型以及平均海拔。3、结合青藏铁路、三峡水电站、上海浦东的开发、雄安新区的设立分析我国地势特征对河流、交通、降水、经济发展、人

口分布等地理要素的影响。并使学生掌握评价地理事物的基本方法。情感态度和价值观1、通过青藏铁路、三峡水电站、上海浦东的开发、雄安新区的设立培养学生保护生态环境、合理利用自然资源、重视科技发展的理念，并加强学生爱国主义情感的培养。二、教学重点1、对分层设色

地形图，中国地形剖面图的阅读分析总结概括中国地势西高东低，呈阶梯状分布的基本特征。2、结合青藏铁路、三峡水电站、上海浦东的开发、雄安新区的设立分析我国地势特征对河流、交通、降水、经济发展、人口分布等地理要素的影响。三、教学难点1、结合青藏铁路、三峡水电站、上海浦东的开发、雄安新区

的设立分析我国地势特征对河流、交通、降水、经济发展、人口分布等地理要素的影响。四、教学方法自主学习读图分析比较分析多媒体辅助五、教学过程教师活动学生活动其他一、介绍基本概念地势地形二、活动探究出示倒淌河地图播放倒淌河视频三、出示图片运用基本概念说出河北省的地势和地形的基本特

征。运用所学知识分析倒淌河流向，了解倒淌河名称由来。学生根据课外知识说出图片所在主要地形区的名称，并在中国地形图上读出其海拔。通过读图概括中国地势的基本特征培养学生学以致用考察所学知识引入新课注重读图能力的培养。对学生的回答进行评价和完善四、组织学生读图完成活动题表格五、学生结合以前

所学知识思考我国地势特征对生产生活的哪些方面产生影响。六、以具体案例进行分析结合青藏铁路、三峡水电站、上海浦东的开发、雄安新区的设立分析我国地势特征对河流、交通、降水、经济发展、人口分布等地理要素的影

响。七、概括总结：只有加强生态环境的保护才能保证国家繁荣持续发展。八、练习学生在图上指出阶梯状明显的地区，并找出阶梯分界线上的主要山脉。通过活动题总结概括我国地势三级阶梯的主要地形类型以及平均海拔。河流、气温、降水、交通、

人口、经济等。青藏铁路的工程建设遇到哪些困难？三峡水电站的巨大作用，并分析其自然优势：落差大、水流量大。引出我国地势西高东低，内陆降水较为丰富。上海浦东的繁荣和雄安新区的科学发展通常我们分为三级阶梯读图练习同桌

讨论以实际案例分析中国的地势对生产生活的影响。巩固课堂所学知识六、板书设计中国的地势1、特点西高东低呈三级阶梯状分布2、对生产生活的影响