【文档说明】《有理数的减法法则》PPT课件2-七年级上册数学人教版.ppt，共(13)页，1.148 MB，由小喜鸽上传

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有理数的减法1、-3的相反数是；7的相反数是。一、课前小测：3-7反思：求一个数的相反数的方法是？2、计算：（1）2+12=（2）（-12）+（-2）=（3）（-8）+3=（4）（+8）+（-3）=（5）（–7）+7=（6）0+（–

8）=（1）同号两数相加，取符号，并把绝对值.（2）异号两数相加绝对值相等时和为，绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.(3)一个数与0相加，仍得这个数

.14-14-550-8相同的相加0减去有理数的加法法则3、在数轴上标出表示4的点A和表示-3的点B，你能根据数轴的位置关系说说A、B两点间的距离吗？0二、合作探究：问题：今天室外温度为28℃，下图是老师家里冰箱的温度显示，其中冷

藏室温度为5℃，冷冻室温度为-12℃。（1）、室外温度与冷藏室的温差是多少？（2）、冷藏室与冷冻室的温差呢？你是如何求得的？28-5=28+（-5）=5-（-12）=5+（-12）=+（-5）++12）23231717等式左边是减法运算；等式右边是加法运算；

减法运算可以转化为加法运算25-（-12）=5+（+12）减数变为相反数减号变加号有理数减法法则减去一个数，等于上这个数的注意：减法在运算时要注意“一不变，两变”1、被减数不变2、减号3、减数a–b=a+(–b)注意加相反数加号

相反数--=3+--=-3+--5=0+-+=+（1）3（4）（）（2）（3）4（）（）（3）0（）（）（4）2（4）2（）1.下列括号内各应填什么数？2、下面等式正确的是（）A、a-b=(-a)+bB、a-(-b)=（-a）+(-b)C、(-a)-(-b)

=(-a)+(-b)D、a-(-b)=a+b4-4+5-4D3（2）原式=0+(-7)=-7解:（1）原式=(-3)+5=2（3）原式=7.2+4.8=12四、例题讲解：计算（1）(-3)-（-5）（2）0-7

（3）7.2-(-4.8)（4）（-17)-（-20）-(-17)我最行！课堂练习五、巩固练习计算：课堂练习我最行！（1）0-（-5）(2)(-5)-(-8)（3）（+4）-7（4）9-（-5）(5)(-3)-1（6

）（-4）-7（7）7-（-3）-（-10）（8）（-10)-21-(-21)解后反思：有理数减法运算的一般步骤1、先把减法转化为；2、再利用法则进行计算；3、必要时按需选取加法运算律简便运算；4、算出结果。加法加

法（1）有理数减法法则及字母表示。（2）转化思想的运用（减法转化为加法）4