【文档说明】《立体图形与平面图形》PPT课件2-七年级上册数学人教版.ppt，共(12)页，16.669 MB，由小喜鸽上传

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第四章几何初步4.1.1立体图形与平面图形李善兰（清）物体的形状、大小和位置关系是几何研究的内容。几何，是研究空间结构及性质的一门学科。徐光启（明）从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。一、几何图形正方体长方体球体圆柱圆锥二、立体图形有些几何图形的各部分不都在同一个平面内，它们是立体图形绘制立

体图形（1）体现出透视效果（2）看的见的部分画实线，看不见的部分画虚线有两个面互相平行且相等（底面），其余各面都是平行四边形（侧面），由这些面所围成的几何体叫做棱柱。有一个面是多边形（底面），其余各面都是有一

个公共顶点的三角形（侧面），由这些面所围成的几何体叫做棱锥。六棱柱三棱锥四棱锥三棱柱四棱柱P115思考：图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来.正方体球体六棱柱圆锥长方体四棱锥三、

平面图形有些几何图形的各部分都在同一个平面内，它们是平面图形多边形P116思考：下面各图中包含哪些简单的平面图形？请同学们试着将学过的几何图形分一下类，说说你分类的依据是什么?闯关练习：单人挑战：是真是假，判断下列说法是否正确（1）几何研究物体的颜色、质量和材质（

）（2）正方体和长方体都是柱体（）（3）棱柱的侧面可能是三角形（）（4）柱体的两个底面一样大（）（5）圆柱、圆锥的底面都是圆（）（6）圆锥是由平面和曲面组成的几何体（）（7）一个几何体的表面不可能只有曲面组成（）（8）棱柱的各条棱都相等（）侧（反例：球体）互助闯关：对号入座，请将下列

几何体的序号按要求填空：（1）_____________是柱体，____________是锥体（2）至少有一个面是曲面的图形有_____________，至少有一个面是平面的图形有___________

_______，所有面都是平面的图形有______________________（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）(1)(6)(10)(4)(5)(7)(1)(2)(3)(5)(8)(1)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10

)(4)(6)(7)(9)(10)小组合作：动手试一试，一个正方形被大刀切去一刀，能得到哪几种不同的多边形？请画出示意图答：可能得到三角形四边形五边形课后思考：如果将正方体切去一刀，那么得到的切面会是什么图形呢？抽象这节课你都学会了哪些知识？你觉得有哪些需要提醒同学们注意的地方？下节课我们继续学

习