【文档说明】闽教版英语五年级下册《Unit 7 Tall Buildings Part A》公开课教案1.doc，共(2)页，20.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-154495.html

以下为本文档部分文字说明：

Unit7TallBuildingsPartA教学设计教学内容：闽教版小学英语五年级上册第50、51页。Unit7TallBuildingsPartA学情分析：本课的教学对象是五年级的学生，五年级学生已经积累了一定的英语知识，具备了一定的听说读

写能力。他们能在教师的启发下获取文本信息。学生已经学习了序数词first，second，third，fourth，本课将学习接下来的序数词直到twelfth。学生将通过文本提供的情景对话，理解和掌握序数词，并使用序数词描述高楼。教材分析：本课是一节新授课，话题是讨论我们的居住

环境。主要内容是学习询问楼层的句型Whichfloordoyouliveon?以及回答。学习序数词fifth至twelfth。课文情境是WangTao和Lily一起拜访了MissGao的家，一起谈论MissGao居住的楼层和居住的环境。教学目标：(一)语

言知识目标：1.学习单词：building，floor，would，bridge等。2.学习序数词first至twelfth。3.学习句子：Iliveinatallbuilding.Whichfloordoyouliveon?Onthe…floor.4.功能：询问居住楼层

，谈论居住环境。（二）语言技能目标：1.能用英语说出序数词第一至第十二。2.能正确运用基数词与序数词。3.能用所学语言讲述自己居住的楼层。4.能用所学知识描述学校各种教室所在的楼层。（三）情感态度目标：培养学生礼貌邀约和待客的良好品质。教学重点：掌握序数

词first至twelfth，并学会使用句型：Whichfloordoyouliveon?Onthe…floor.教学难点：能正确运用基数词与序数词。用所学语言讲述自己居住的楼层。教学准备：多媒体课件、教学光盘、单词卡

等。教学过程：Step1Warningup1.师生互致问候。2.导入课题，并教学单词building。（1）观看视频，回答问题。（2）揭示课题并板书：Unit7TallBuildingPartA。（3）出示单词卡片，教学building。Step2Presentation（一）教学句子：Which

floordoyouliveon?Onthetwelfthfloor.1.播放课文视频，回答问题WhichfloordoesMissGaoliveon?(1)教学单词floor，从单词door引入floor.(2)复习thefi

rstfloor,thesecondfloor,thethirdfloor,thefourthfloor,拓展cleanthefloor(地板)2.教学twelfth，短语onthetwelfthfloor3教序数词fifth——twelfth操

练：火眼金睛4.教学句型：Whichfloordoyouliveon?（1）师生问答。（2）情景创设，两两对话。（二）教学句子：Wouldyouliketocomeforavisit?We’dloveto.（三）教学livingroom,bridge和句子Icanseetheb

ridgefromthewindow.1.教师出示课本的第三幅图提出问题：Wherearethey?Whatcantheyseefromthewindow?2.学生带着问题读第三段对话，然后回答问题。3.教学livingroom，bridge，并出示不同的桥的图片，请学

生说一说。句型：Icansee…fromthewindow.4.看风景猜楼层。（四）熟读课文，复述课文。Step3Extension1、观看视频，完成练习。2、Writing:TheFutureBuildingStep4Homework1.听课文录音，模仿跟读。2.完成《新启航》中本

课练习。3.从自己家的某一扇窗户往外看，记录一下你看到的东西。