【文档说明】闽教版英语三年级上册《Unit 4 Age and Phone Numbers Part A》集体备课教案4.doc，共(1)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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《Unit4AgeandPhoneNumbers》教学设计课题：Unit4AgeandPhoneNumbers（PartA）55273教学目标：1、学习句子Howoldareyou?Iam…(岁数)2、学

习字母Mm和Nn。能认读和正确书写字母Mm和Nn。3、能根据图片说出monkey和noodles，并能看图识词。教学重点：能准确使用Howoldareyou?提问及Iam…回答。教学难点：能准确使用H

owoldareyou?交流并获取信息课型方式：要素组合课时形态：标准课1、打招呼。师：Hello,boysandgirls.2、介绍本节课竞赛机制。3、全班跟随音频齐唱《10littlebabyducks》热身。1、歌曲引入，

复习数字one-ten的读法。2、小游戏：让学生看物品说出相应的英文数字，并复习学过的cat、apple、egg以及Howmany…1、展示教师照片及年龄，引入Iam…，并提问学生几岁，引入Howoldareyou?教学Howold及Howoldareyou?2、介绍

Fido，让学生与Fido打招呼，听第1遍录音，让大家找一找Fido的年龄3、听第2遍录音，确认Fido的年龄4、听第3遍录音，逐句跟读、全班齐读、分角色读。5、Pairwork。听录音，模仿录音，同桌2人小组合作，互问年龄，小组展示。6、小游戏：猜年龄。

反复操练Howoldareyou？Iam…句型。7、学习单词monkey、noodles及字母M、N。8、齐唱歌曲《Howoldareyou》1、小结年龄的问法与回答Howoldareyou？/Iam…以及单词monkey、no

odles。2、作业：背诵23页Listenandfollow的对话。Sum-upRevisionPresentation教学要素