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《第一节 地球和地球仪》教学设计8-中图版地理七年级上册

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【文档说明】《第一节 地球和地球仪》教学设计8-中图版地理七年级上册.doc,共(2)页,23.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

第一节地球和地球仪教学目标1.通过了解人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。2.会用相关数据说明地球的大小。3.通过制作地球仪,了解地球仪的基本构造。4.观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经

度和纬度的特点。5.熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。教学重难点1.观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。2.熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。教学过程第一节地球和地球仪地球是什么形状的?球体一、认识地球的形状的过程古代人为

什么说天是圆的,地是方的?此说法正确吗?1、进一步认识随着人们视野的扩大,很多现象说明大地不是直觉的那么平,于是人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘子,天像一顶半圆的斗笠。因此有“天如斗笠,地如覆盘”之说。1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率

领船队,经过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。2、伟大的实践----麦哲伦的环球航行3、地球的确证形状---

--地球卫星照片近代精确测量发现,地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。对地球形状的认识,是一个漫长的过程天圆地方天如斗笠,地如覆盘推测:“地球”麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体。确证:地球是球体生活中哪些现象能够作为地球是球形的证据?讨论:海边看到帆

船的情况2发生月偏食海船远去时,先是看不见船身,最后才看不见船的桅杆。提供现象1------海边看船月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。提供现象2-----月偏食二、地球的形状和大小1、地球的形状:2、地球的大小:地球是一个两极部位略扁

的不规则的球体。(不过地球极半径与赤道半径相差很小)。地球仪:人们根据地球的形状,并按照一定的比例缩小,制成地球的模型。三、地球的模型---地球仪仔细观察地球仪有什么特点?地球仪与地球有何不同?地球与地球仪1、地球仪是地球缩小的模型。2、在

地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。3、地球仪上有一些在地球上实际并不存在的地理事物,例如,用于确定地理事物的方向、位置的经纬网和经纬度等。4、地球仪上还有一个能使

地球模型转动的地轴,而这个地轴在地球上却没有。地轴和两极1、地轴:地球旋转的轴。2、两极:纬线和纬度经线和经度思考1、纬线的长度是否相等?纬线指示什么方向?2、最长的纬线是哪条纬线?它是几度纬线?

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