【文档说明】湘鲁版英语三年级上册《Unit 9 This is my fish Section A》公开课教案2.docx，共(4)页，44.705 KB，由小喜鸽上传

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Unit9Thisismyfish.教学设计一、Studyingaims:1.知识目标：•）会读会写单词：catdogfish•）能说会用句型：Doyoulikeit?Yes,It'scute.No,It'sugly.能根据所学单词和句型讨论介绍自己喜欢的动物，简单表述自己的喜好。2.情感目标：培

养有爱心，保护动物的社会责任感。二、启发引导学习：Showthestudyingaims：1.Newwords：catdogfish.•2.Newsentences：：Doyoulikeit?Yes,It'scute.N

o,It'sugly.•三、Difficultpoints：单词catdogfish的发音及汉语意思。句型Doyoulikeit?的使用。四、Studyingmethods：1.设置情景法；2.游戏法；3.活动教学法4.奖励机制（拼图）2.个人：Gifts

forthegoodpupils.六、Studyingsteps：Step1.Greetingandwarm-up：A:Greetings.B:Warm-up：Singasong:FollowFollowm

e.Step2.Showthesuccessfulaims.Step3.Review.(Reviewwords:uglycuteoldnicebigcoolbeautiful)Step4.Leadin.T：Dearchildren!Let’sgot

oapetshop.Therearemanycuteandlovelyanimalsinthepetshop.Doyouwanttomakeafriendwiththem?Ss:Yes.T：Let’sgo.由一组宠物商店宠物照片引出本课时主题Thisismyfish.Ste

p3:奖励机制：Dividethestudentsintotwogroups.Whichgroupiswinner?Step4:Learnthenewwords.（1）学习fish鱼方法：出示图片，单词拼写，听录音跟读录音，找小老师领读，书写，在句子里学单词，边做动作边读，小

组比赛读。（2）学习cat猫方法：出示图片，单词拼写，听录音跟读录音，强调字母a的读音，板书单词学生书写，找小老师领读，在句子里学单词，在游戏中读。Learnnewsentences:教师教授句型并板书(教

师写，学生读)师生对话练习句型。1.学习dog狗出示图片，单词拼写，听录音跟读录音，强调字母o的读音，板书单词学生书写，找小老师领读，在句子里学单词，在游戏中读。Step5.Practice：1.教师用卡片领着复习所学三个单词。2.分小组操练，A组说出单词，B组模仿发出相应单词的声音

。Step6：Pairwork.A:Thisismy....Doyoulikeit?B:Yes.It'scute/cool/nice.No.It'sugly/old.Step7:Practice:•Listenandchoose.1.

()A.cardB.cat2.()A.dogB.desk3.()A.B.4.()A.B.•Chooseandsay.(）1.__youlikeit?A.DoseB.DoC.do()2.__cute.A.it'sB.ItC.It

's（）3.This__mycat.A.isB.amC.areStep8:Summary.1.我学会的动物单词：catdogfish2.询问别人是否喜欢......时:Doyoulikeit?Step9

.：Listentoasongandsing.Step10.：Homework:1.牢记本课所学单词,每个单词写两遍。2.用所学的单词和句子,和你的同学或家长讨论并询问你喜欢的动物。