【文档说明】湘鲁版英语三年级上册《Unit 8 I like PE Section A》优质课教案1.doc，共(5)页，27.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit8IlikePE.一、教学内容：本节课的主要任务是培养学生对English,PE,Chinese，Music,-DoyoulikeMusic/PE/English/Chinese?-Yes,Ido.-No,Idon’t.重点词汇和句子的认读能力，培养

学生的听说能力。通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣。并适当扩展语言，增大语言输入量。二、教学目标：（一）知识技能目标：能听、说、读、写单词:PE,Chinese,music,English,能听懂、会读、会写句子:Doyoulike...?Yes,Ido./No，Idon’t.（

二）运用能力目标：让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言；培养学生用英语思维的能力及大胆用英语交流的能力。（三）素质教育目标：培养学生浓厚的英语学习兴趣，积极参与说英语、做游戏等实践活动。帮助学生树立较强的自信心，培养学生乐于与他人合作的精神。三、学情分析：三年级的学生学

习英语的时间短，语言输出还有点困难，有的学生可能不敢说出口，老师要做学生的引导者，鼓励学生大胆说，大声说；另外，三年级的学生刚接触英语，对单词和句子还比较容易遗忘，还需要勤复习加以巩固。三年级的孩子初接触英语，有较高的学习兴趣，但是接受能力较慢。四、教学重难点：能听、说、读、写单词:

PE,Chinese,music,English,能听懂、会读、会写句子:Doyoulike...?Yes,Ido./No，Idon’t.五、教学资源及环境准备：教学幻灯片,PE,Chinese,music,English单词卡片六、教学过

程：Step1:warmingup（Reviewnumbers1-12.）T：Hello,boysandgirls.S:Hello,MsZhao.T:Sitdown,please.S:Thankyou.T:Now,saythenumbers1to12onebyone.T:

Verygood.Step2:导入新课（Unit8）T:Lookatsomenewwords:English英语(课)PE体育(课)Chinese中文(课)Music音乐(课)T：Readonebyone.T：Andnow,let’slookatsomenews

entences.-DoyoulikeMusic/PE/English/Chinese?-Yes,Ido.-No,Idon’t.T:Firstly,readafterme.T:OK.Actbygroups.T:Now,asksomegroupstoac

t.Step3:ShowTime(Listenandchant.)T:Showfourchantsandasksomegroupstoread.S:OK.T:Wonderful.(我在班里转几圈，看看同学们对话的情况，待同学

们对完后）T:Now,Iwillasksomegroupstoact.T:Youdidagoodjob.Step4:Review这堂课同学们表现的都非常棒。最后，咱们再来回顾一下今天所学内容。Readtogether:-Doyoulike…?-Yes,Ido.-No,Idon’t.Nowourho

mework.（布置作业）八、作业布置：（1）课堂作业：书写今天所学单词:EnglishPEChineseMusic(2)课下作业：背诵今天所学对话:-Doyoulike…?-Yes,Ido.-No,Idon’t.九、板书设计：Unit8IlikePE.-Doyoulike…?-Yes,Ido.

-No,Idon’t.教学反思：本节课的主要任务是培养学生对English,PE,Chinese，Music,-DoyoulikeMusic/PE/English/Chinese?-Yes,Ido.-No,Idon’t.重点词汇和句子的认读能力，培养学生的听说能力。通过

多种形式的活动激发学生的学习兴趣。并适当扩展语言，增大语言输入量。三年级的学生学习英语的时间短，语言输出还有点困难，有的学生可能不敢说出口，老师要做学生的引导者，鼓励学生大胆说，大声说；另外，三年级的学生刚接触英语，对单词和句子还比较容易遗忘，还

需要勤复习加以巩固。本节课的谈论话题是对于所学课程的喜好，在设计中对于句型进行了充分的练习，但是在巩固拓展中，还可以用这个句型去谈论对于颜色、动物的喜好，这是我值得改进和反思的地方。