【文档说明】《算术平均数与加权平均数》导学案1-八年级上册数学北师大版.doc，共(2)页，63.000 KB，由小喜鸽上传

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第六章数据的分析6.1平均数（第1课时）学习目标：1．能说出并掌握算术平均数、加权平均数的概念。2．会求一组数据的算术平均数和加权平均数。学习过程一、自主学习：1.计算25、16、15、20的平均数。2.计算97、99、100、102、103的平均数。写出求平均数的计算公式：二、知识再现：

CBA（中国篮球协会）2011－2012赛季冠亚军球队主要队员的身高、年龄,见课本136页图表：（阅读后回答）1.北京金隅队队员平均身高（奇数组男生计算），北京金隅队队员平均年龄（奇数组女生计算），2.广

东东莞银行队队员平均身高（偶数组男生计算），广东东莞银行队队员平均年龄。（偶数组女生计算）3.球队队员的身材更高大，球队队员更为年轻。4.小组合作交流有没有更简单的计算北京金隅队队员平均年龄的方法。比如：有没有几个身高相同的队员？能不能取一个标准

身高？三、合作探究：1．青西中学八一班竞选班长，A，B，C三名候选人参加了素质测试，他们的各项测试成绩如下表所示：测试项目测试成绩ABC协调合作能力728567语言表达能力507470组织管理能力884567（1）如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用？（2）

根据实际需要，班主任将语言、综合知识和应变能力三项测试得分按4∶3∶1的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？解：（1）∴A的平均成绩为：_________；B的平均成绩为:____________；C的平均成绩为:____________.因此

候选人________胜出。（2）根据题意，三人的测试成绩如下：A的测试成绩为:B的测试成绩为：C的测试成绩为：因此候选人________将胜出。四、闯关游戏：（每小题25分，共100分。相信自己冲刺满分！）1.若

1，3，x，5，6五个数的平均数为4，则x的值为（）A.3B.4C.4.5D.52.在一次满分制为5分的数学测验中，某班30名男同学中有10个得5分，5个得4分，10个得2分，5个得0分，则这个班男生的平

均分为；3.某中学八年级（1）班同学组织爱心捐款活动，班长根据第一组12名同学捐款情况绘制成如图的条形统计图。根据图中提供的信息，求第一组捐款金额的平均数（）A.20元B.15元C.12元D.10元4.某校规定学生的体育成绩由

三部分组成：早锻炼及体育课外活动占成绩的20%，体育理论测试占30%，体育技能测试占50%。小颖的上述三项成绩依次为92分、80分、84分，则小颖这学期的体育成绩是多少分？五、学以致用利用本节课所学知识，小组合作

快速计算出你的最终得分。测试成绩小组交流（1分）起立回答问题（2分）上黑版板演或展示（3分）六、作业布置A．必做：1.课本习题6.1的第138页1,2,3题。2.为了反映你们的家乡近几年的变化，请各小组自己命题，并

设计方案，利用双休日展开调查汇总，用平均数的有关知识进行分析，并写出调查报告。B．选做：课本习题6.1的第139页4,5题。七、学习心得：