【文档说明】《认识定义与命题》导学案1-八年级上册数学北师大版.docx，共(2)页，4.150 KB，由小喜鸽上传

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7.2定义与命题（第一课时）学案学习目标：1.了解定义、命题、真命题、假命题的含义，会区分命题的条件和结论.2.了解判断假命题的方法.学习过程：一、定义概念：对______________的含义加以描述，作出____________，就是给出它们的定义。练习：1.“具有中华人民共和国国

籍的人，叫做中华人民共和国公民”是______________________的定义。2.“两点之间线段的长度，叫做两点之间的距离”是____________的定义。3.你还学过哪些定义？_______________

_____________________________________________________________________________________________________________________二、命题（一）下面的

语句中，哪些词语对事情做出了判断？1，对顶角相等2，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。3，两直线平行，同位角相等。4，你喜欢数学吗？5，作线段AB=CD。6，无论n为怎样的自然数，式子n2-

n+11都是质数。________一件事情的句子，叫命题。（二）下面的语句中，哪些是命题？1，动物需要水才能生活。2，如果a=bb=c，那么a=c。3，负数都小于0。4，你的作业写完了吗？5，作直线l外一点作直线l的平行线。

6，质数都是奇数。7，玫瑰花是动物。思考：是命题句子有什么特点，不是命题句子有什么特点？____________________________________________________________

________________________________________________________________________（三）观察下列命题：1，如果a=b,那么a2=b2.2，如果两个三角形三边对应相等，那么这两个三角形全等。3

，如果一个三角形是等腰三角形，那么它的两个底角相等。这些命题有什么共同的结构特征？并完成表格如果(已知事项)那么(推出事项)命题的结构：命题通常由_______和______两部分组成。_________是已知事项，_______是由已知事项推断出的事项。（四）写出下列命题的条件和结论，其中哪些命

题是错误的？1，如果a2=b2，那么a=b.2，如果a≠bb≠c，那么a≠c.3，对顶角相等。能力提升：写出下列命题的条件和结论，并判断正误。面积相等的三角形是全等三角形。命题分类：_______命题_______——_______三、课堂小结本节课你有哪些收获？_______

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