【文档说明】《一次函数的图象与性质》PPT课件1-八年级上册数学北师大版.ppt，共(13)页，1.936 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-14899.html

以下为本文档部分文字说明：

4.3一次函数的图像（2）第四章一次函数北师大版八年级下册自主学习画出一次函数y=-2x+3的图象解：列表：xy=-2x+3…………-27-1011-1352XY0y=-2x+3Y一次函数y=kx+b的图象是。作一次函数图象时，只要确定两个点，再过这两个点作直线

就可以了。一条直线xy=-2x+3…………-27-1011-1352用简便方法在同一直角坐标系内画出下列各组函数的图象3-2421211xyxyxy,,）（画一画1-2--3-2xyxyxy,,）（

3-2421211xyxyxy,,）（1-2--3-2xyxyxy,,）（（1）（2）合作交流问题1.（1）这三条直线有什么共同点？（2）这三个函数中，随着x值的增大，y的值分别如何变化？你是如何理解的？（3）这三个函数的解析式有什么共同点？由此，你能

得到哪些结论？观察第（1）组函数的函数图象，回答下面三个问题（先独立思考，后小组交流）4x21yx,21y3,2xy当k<0时，一次函数又有什么性质呢？1-2-,-,3-2xyxyxy

）（合作交流合作交流观察第（1）组函数的函数图象，回答下面三个问题（先独立思考，后小组交流）4x21yx,21y3,2xy问题3.（1）三条直线与y轴的交点坐标分别是什么？（2）根据第（1）问，你能发现一次函数y=kx+b与y轴的交点坐标吗？

你是怎样理解的？由此，你能得到什么结论？合作交流观察第（1）组函数的函数图象，回答下面三个问题（先独立思考，后小组交流）4x21yx,21y3,2xy问题3.（1）直线与直线有怎样的位置关系？直线可以看成由直线怎样得到？4x21yx21y4x21yx21y（2）观察、比较

函数和函数的解析式，它们的k值有什么关系？4x21yx21y由此，你能得到什么结论？小结这节课你学到了哪些知识？在学习的过程中用到了哪些数学方法和数学思想？学以致用1、函数y=-0.6x-5中，y的值随着x值的增大而_____，它的

图象与y轴的交点坐标是______。2、已知点A（-5，a）,B（4，b）在直线y=-3x+2上则a___b。（填“>”“<”或“=”）3、若一次函数y=kx-3的图象与直线y=-2.5x+3平行，则k=______。学以致用

4、已知一次函数y=kx+b的图象如右图所示，你能说出b的值吗？1、必做题：课本87-88第2、4、5题。2、选做题：已知一次函数y=(4m+1)x-(m+1).(1)m为何值时，直线过原点？(2)m为何值时，直线

与y轴的交点坐标为(0,-2)？(3)m为何值时，直线与x轴交于（,0）(4)m为何值时,y随着x的增大而减小？31-课堂作业