【文档说明】《第二节 高原湿地──三江源地区》学案-八年级下册地理【人教版】.doc，共(2)页，471.000 KB，由小喜鸽上传

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教·学课题9.2高原湿地——三江源地区主备人课型新授课课时安排1总课时数上课日期教·学目标1．查阅地图，说出三江源的位置特点；2．说出三江源是哪些大河的发源地，理解“中华水塔”的涵义；3．了解三江源面临的生态问题，知道保护三江源的

重要措施。教·学重难点重点：“中华水塔”的重要意义，三江源地区脆弱的生态环境；难点：河流探源，保护三江源的意义。教·学准备教·学过程教·学札记一、自主学习、课前诊断（一）温故知新1．说出青藏高原的位置和范围？2．青藏地

区两大农业区是什么？（二）设问导读1．阅读课本P92～P93图文资料，完成下列问题：（1）何为三江源，三江源的位置在哪里？（2）为什么三江源地区被誉为“中华水塔”？（3）三江源地区重要的调蓄器是什么？它们如何发挥调蓄作用?2．完成教材93～94页活动，以黄河为例学会探寻一条河的源头，寻找河流正源的

主要依据是什么？3．阅读课本P94～P96图文资料，完成下列问题：（1）三江源面临的问题有哪些，造成问题的原因有哪些（人为原因和自然原因），国家采取哪些具体措施？（2）保护三江源的重要性和地位是什么？二、学用结合、提高能力

（一）巩固训练1．下面词语描述的不是三江源地区的是（）A.雪山连绵、冰川高悬B.湖泊星罗、沼泽密布C.山河相间、纵列分布D.羽族炫翎、蹄类竞骄2.三江源地区被誉为“中华水塔”，这里江河的最初水源来自（）A.地下水B.雪山和冰川

的融水C.山地降水D.海洋水汽3.世界上海拔最高、面积最大的自然保护区是（）A.三江自然保护区B.可可西里自然保护区C.索南达杰自然保护区D.三江源自然保护区4.以下关于三江源自然保护区的叙述，正确的是（）A

.三江是指图中的①②③B.三江是指图中的②③④C.该保护区地处横断山区D.该保护区位于三江平原上5.以下关于三江源地区的说法，不正确的是()A.该地区被誉为“中华水塔”B.该地区位于青海C.是长江、黄河、雅鲁藏布江上游最主要的水源涵养区省D.由于不合

理砍伐、放牧、耕作，该地区的生态环境严重恶化6.下列动物中不属于三江源地区珍稀动物的是（）A.大熊猫B.藏羚羊C.野驴D.雪豹7.关于三江源生态环境遭破坏产生的后果，正确叙述是()A.长江、黄河、澜沧江三条大江的径流增加，而地下水相应减少B.地表蒸发更加旺盛，长江、黄河、澜沧江三

条大江长度也会变长C.由于这里野生动植物资源稀少，破坏后较容易再生原貌D.植被退化、减少，既会造成荒漠化扩大，又会导致水土流失8.人类在三江源地区过度放牧、乱采滥挖造成的直接影响是（）①草场严重退化②水土流失加

剧③全球气候变暖④冰川融化加快A.①④B.①②C.②③D.①④（二）当堂检测阅读材料，回答下列问题。材料一：千万年来，藏羚羊在广袤的藏北高原生活，与高原恶劣的天气做斗争，成为高原的优势物种。但是仅仅因为它们身上轻柔细软的皮毛

能编织“沙图什”的披肩(“沙图什”是波斯语“羊毛之王”，其最高售价为4万美元一条)，国际“黑手”深入到中国藏北大肆屠杀藏羚羊，使藏羚羊濒临灭绝。材料二：青海省略图。（1）材料中的藏北高原地区位于高原北部,现在该地区成立

了②自然保护区，重点保护等珍稀野生动物。（2）现在我国最大的自然保护区是成立于2000年8月19日的三江源自然保护区。“三江”指的是a.，b.，c.。（3）湖泊d.，是我国最大的湖。（4）图中铁路为，城市①是。三、课堂小结、形成

网络（一）小结与网络（二）延伸与反思读“三江源”图，回答下列问题。（1）图中数字代表河流中（①～⑤），和不属于三江源地区的河流。（2）世界上最大的峡谷位于⑤（河流）处，该河南面是世界最雄伟的山脉。（3）

三江源地区草原退化严重，其治理的主要措施有：。（4）近年来长江源头河流流量有所减少，有些支流出现干涸现象，其主要原因是。自然原因：；人为原因：。（5）该地区已有建成通车的铁路，修建该铁路时，在某些地段采取了以桥代路的施工方案，主要原因是。