【文档说明】科普版英语四年级上册《Lesson 5 What can you see？》公开课教案1.docx，共(9)页，14.874 KB，由小喜鸽上传

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Lesson5Whatcanyousee?一．教学目标1.特殊疑问句:学会询问你能看见什么东西,并且作答。(Whatcanyousee?)2.一般疑问句:能否看见这些东西,并作答。(Canyouseea...?)二．学情分析学生们有了第一课Canyou...?句型的学习,比较容易过渡到C

anyouseea...?句型的学习。然后引入Whatcanyousee?Icanseea....句型的操练,利用实物直观教学,学生很快能懂得意思。三．重点难点1.ship/sheep语音区别2.句型,会用Whatcanyousee

?询问看见的物体,并用Icansee+物体,说出看到的物体。以及Canyouseea....?Yes,Ican./No,Ican't.四．教学过程1.活动1【导入】Let｀schantWarmingupThenlet

'shaveachant.Canyouswim?Yes,Ican.Canyoufly?No,Ican't.Canyousing?Yes,Ican.Icansingwell.活动2【导入】Lookandsay1.PPT展

示aphoto,让学生认出照片中的同学。2.T引导Ss,用Icansee....句型说出看见的人物。Payattentionto“see”,引出see单词的意思。3.展示图片,让Ss说出Icanseea/an/twobooks.活动3【讲授】Ne

wsentences1.T展示PPT,首先让学生看见盒子,问:Canyouseeabox?Yes,Ican.接着盒子消失,进一步让学生通过作答,理解Canyouseea..?句型的意思。2.T:CanyouseeMissTian,intheroom?Ss:Yes,Ican.T:Cany

ouseeMissTu?Ss:No,Ican't.进一步让学生理解Canyousee....?句型。3.展示图片,引入Whatcanyousee?让学生明白意思。活动4【活动】Groupwork1.针对Canyousee句型的操练:T用图片询问小组,让Ss如实作答。2.针对Whatcanyouse

e?句型的操练,让Ss做小老师,问本组同学,让本组同学回答。活动5【练习】PracticeWhat____yousee?Icanseea____.Whatcanyou___?Ican___apen._______canyouse

e?Icanseeaduck.活动6【讲授】Listen,andmakeachange1.听录音学习主题句型。2.做替换。3.readingroups.活动7【测试】Discussandshowitoutshowtime每组发两张图片,让学生们以小组为单位按规定时间自己讨论对话,并且上台

展示。活动8【活动】singasong让学生开发想象力,用自己熟悉的童谣,把主题句型编首新歌曲。活动9【作业】homeworkMakedialogueswithyourpartnersafterclass.