《复习题》PPT课件2-七年级下册数学北师大版

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以下为本文档部分文字说明:

第五章生活中的轴对称典型例题分析•例1.(1)等腰三角形的一个角是80°,则它的底角°80或50•变式1:如果等腰三角形的两个内角的度数之比为1∶4,那么这个三角形的底角是°;•变式2:已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为4

5°,求其顶角度数为;变式训练°80或3045或135中垂线典型例题例2.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线MN交AB于点D,交AC于点E,(1)若AD=4,AE=5,则△ABE的周长为;18(2)若AB=7,AC=5,BC=4,则△BEC的周长为;例2.如图,在△A

BC中,AB的垂直平分线MN交AB于点D,交AC于点E,典型例题9•变式1:若AB=AC,且BC=10,△BCE的周长等于25,则AB=;变式训练15(3)若∠C=80°,∠A=40°,则∠CBE=°;例

2.如图,在△ABC中,AB的垂直分线MN交AB于点D,交AC于点E,20例2.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线MN交AB于点D,交AC于点E,(4)若AB=AC,∠C=80°,则∠BED=°;70•变式2:•①如图,△ABC中,∠A=80°,AB与AC的垂直平分线相交

于点P,•则∠PBC=°;变式训练ABCP10•②如图,△ABC中,∠A=80°,AB的垂直平分线分别交BC、AB于•点E和点F,AC的垂直平分线分别交BC、AC与点M和点N,则•∠MAE=°;变式训练NABCMEF20•例3.如右图,在△ABC中∠C=90°,BD平分∠

ABC,交AC于点D,DE⊥AB,若AC=a,AE=b,则△ADE的周=;ABCDE角平分线典型例题a+b•变式:如上图在△ABC中∠C=90°,BD平分∠ABC,交AC于点D,若DE垂直平分AB,BC=a,A

C=b,AB=c,则△ADE的周长=;∠A=°.变式训练ABCDEb+c-a30•例3如右图,在△ABC中∠C=90°,BD平分∠ABC,交AC于点D,AD:DC=5:3,AC=8,AB=10,则△AB

D的面积=;典型例题ACBD15•变式:•如右图,在△ABC中∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点P,•①若PD⊥BC于D,△ABC的周长为c,PD=h,则△ABC的面积为;•②若∠A=80°,则∠BP

C=°变式训练ABCPD1/2ch130•例4如图,点D为锐角∠ABC的平分线上一点,点M在边BA上,点N在边BC上,∠BMD+∠BND=180°.试判断DM与DN的数量关系?典型例题EF•变式:已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的角平分线,将三角板的的直角顶点在射线O

M上滑动,两直角边分别与OA,OB所在直线交于点C、D,•①如图(1)若点C和点D在射线OA、OB上时,PC和PD有怎样的数量关系?说明理由。•②如图(2)若点C仍在射线OA上,此时点D在射线OB的反向延长线上,则上面的数量关系还成立吗?变式训练ABOMPCDABCDMP1.你学

会了哪些方法?2.你认为应注意哪些问题?3.你还有哪些困惑?思考题•1、如图,∠ABC=90°,且BA=BC,AD∥BC,点E为AB中点,且CE⊥BD,•①求证:BE=AD;•②求证:AC垂直平分ED;•③△BCD是等腰三角形吗?说明理由。ABCDEM能力过关•2、如图,在△ABC中,AB

=AC,过点C作CN∥AB且CN=AC,连接AN交BC于点M.•试说明BC与AN互相垂直平分。3.(提高题)如图:点B、C、D、E、F在∠MAN的边上,∠A=15o,AB=BC=CD=DE=EF,求∠MEF的度数。ABCDEF

MN

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