【文档说明】教科版（EEC）英语五年级上册《Unit 2 2 How do you go to school Period 2》集体备课教案2.docx，共(4)页，22.385 KB，由小喜鸽上传

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EEC小学英语五年级上册Lesson2Howdoyougotoschool?教学设计教材分析：本课是EEC教材小学五年级上册第二课第二课时，教学内容为：学习花费时间及表达建议的相关表达。运用多媒体创设情境，培养学生的英语语言综合运用能力，让学生学

习生活中的语言，并在生活中应用所学语言。达到提高学生语言技能，丰富学生语言知识的英语学习目标，学情分析：五年级的学生通过三年的英语学习，已经具备了一定的语言学习能力和学习方法，储备了一些语言知识。在以前的学习中，学生已经掌

握了去上学的方式和时间的表达法。这些都为本课学习内容—花费时间长短及表达建议打下了良好的基础。在本课中出现的单词比较容易掌握，但具体怎样在实际中得以应用，需要通过练习、游戏等教学环节帮助学生理解消化。TeachingImportantPoi

nts:(1)Newwords:walk/minute/take/idea(2)询问去某地所花费的时间和答语的句子Howlongdoesittaketo„?/Ittakesabout„.，及为如何别人提出好的建议和表赞同的表达方法Whydon’tyou„.?

/That’sagoodidea.。TeachingMethods:讲授法、TPR教学法、小组竞赛游戏TeachingAids:单词卡片、幻灯片、苹果粘贴Step1:GreetingsHello,ever

yone.Howareyou?Areyouhappy?Step2:Warm-upandleadinLet’ssingasong.”Howdoyougotoschool?”询问（三名同学）T:Howdoyougotoschool?S1:Igotoschoolbybus.导入标题St

ep3:Newlesson1、幻灯片出示四幅图片，引出全文主线，设置问题“Aretheyontheirwayhomeorontheirwaytoschool?”2、出示第一幅图片设置问题DoesSandygotoscho

olbybike?(1听)T:HowdoesSandygotoschool?讲单词“walk”Iwalktoschool.=Igotoschoolonfoot.T:Let’swalktogether.(TPR教学法)3、T:Ilivenearschool.SoIwalktoschool.Itonl

ytakesabout3minutes.出示第二幅图片设置问题“Howlongdoesittaketogotoschool?”(2听)讲解“minute”Ittakesabout20minutes.It

takesaboutanhour(小时)。Second第二，秒操练1：用学生已知的熟悉的地点名词和自己所在的学校花费多长时间。例如：HowlongdoesittogototheShijiazhuangrestaurant?Ittakesabout„minutes.操练

2：游戏（学生以小组的形式进行比赛，分别用walk/run/jump动作，大屏幕进行秒表记时。哪组率先到达教室前面，哪组就会赢得苹果。）三组3．T:Sandygoestoschoolwilltake20m

inutes.Itistoolong.Itspendssomuchtime.出示幻灯片第三张图片设置问题:DoesCodygiveSandyasuggestion?(3听)追问：T:WhatsuggestiondoesCodygive?S1:Whydon’tyou

rideabike?T:DoesSandyagreewithCody?S2:Yes.T:Whatdoesshesay?S3:That’sagoodidea.操练1：A:Whatdoyoudoafterschool?B:I_______

___(图)A:Whydon’tyou________(图)B:That’sagoodidea.(两组)操练2：游戏（学生根据大屏幕所给出的人物表情图片，让学生进行表演，一个演，其他同学猜，并用句型Whydon’tyou„.?That’sgoodidea.进行问答得苹

果。）4．T：Sofar,doyouknowitisontheirwayhomeorontheirwaytoschool.出示第四幅图播放录音T:Whatdotheysay?Ss:Seeyoutomorrow

.Good-bye,Jane.T:Doyouknowanyotherphrasestoexpress“再见”Ss:Seeyou.Solong.Bye.5.复述板书，总听录音并跟读。6．Makeanewdialog.7.总结游戏并德育渗透（我们必

须遵守时间）。Step4:Homework.Step5:Thedesignoftheblackboard.Lesson2Howdoyougotoschool?WalkIwalktoschool.奖励区TakeHowlongdoes

ittaketo„?苹果树MinuteIttakesabout….RideWhydon’tyou…?IdeaThat’sagoodidea.