教科版(EEC)英语三年级下册《Unit 6 What Time Is It Period 1》精品教学设计2

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【文档说明】教科版(EEC)英语三年级下册《Unit 6 What Time Is It Period 1》精品教学设计2.doc,共(7)页,25.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

1Lesson6WhatTimeIsIt?(partΙ)教案教学目标(Teachingaims):知识目标:(1)能够说20到60的数字。(2)会询问时间Whattimeisit?以及应答“It’s„能力目标:学习时间的表达方法,学生学会用英语表达时间的能力。德育目标:教育学生珍惜时间

,认识到时间的重要性。教学重点(Importantpoints):重点:掌握有关时间的一些问答。Whattimeisit?It’s„It’stimeto„难点:用英语表达数字。2教学过程(Teachingsteps):一、组织教学(Theorganizatio

nofclass)T:Areyouready?Ss:Yes,I’mready.T:Let’ssingasonganddotheactions,OK?Ss:OK.(Singasong“Summertime”)T:Helloeveryone!Ss:H

ello,MissZhang!T:Howareyoutoday?Ss:I’mfine,thanks.T:Todaywewillhaveanewlesson“lesson6Whattimeisit?”(Writethetit

leontheblackboard)二、复习(Revision)T:First,let’sreviewthenumbers.Countthenumberfromonetotwelve.3Ss:One,two„T:Look

atme.Sayituseourbodylanguage.(showtheactions)T:Great.Welldone.二、讲授新课(Teachingthenewlesson)1)T:Justnowwecountthenumbersfrom1to12.Nowle

t’slookatsomenewnumbers.(preparefivecardsfrom20to60)Doyouknowthesenumbers?Readafterme.T:20.Ss:20„„2)T:Ihaveagoodfriend

.Everymorningheasksmetogetup.Whoishe?S:Aclock.(prepareaclock)Look!Whatisthis?Doyouknow?Whattimeisit?It’stenthirty.Todaywewil

llearnsomethingaboutthemyfriend.Listentothetape.(playthetape)43)T:(Holdaclock)Whattimeisit?It’stwoo’cloc

k.(Show1、2、3、4„„o’colck)4)T:OK,let’sseeashortvideoandpracticethetime.(Lookatthebigscreen)T:Useyourclocktopracti

cewithyourpartners.T:(Lookatthebigscreen).Whattimeisit?(Show4:30)Ss:It’sfourthirty.T:Whattimeisit?(Writethiskindoftimeontheblackbo

ard)T:Let’ssingandpracticethetime.Canyoutellmewhattimeitis?Canyoutellmewhattimeitis?Ss:Fourthirty,fourthirty,fo

urthirty,yes,fourthirty.T:Practicewithyourpartner..5)(Usethebodylanguagetoshowtoolateandit’stimetosleep.)5T:Oh,Whattimeisit?It’stoolate

.It’stimetoosleep.Whatismyfrienddoing?(showtheCAI)T:Lookatthetelevision.It’s6o’clock.It’stimetogetup.Ss:„ha

vebreakfast,gotoschool,gohome„(writethemontheblackboardandreadthem)四、巩固练习(Consolidation)T:Ihavesomeforms.Iwillgivethemtoyou.

Pleasewritethetimesdownonthepiecesofpaperwithyourpartners.OK?Ss:OK.(Givesomeminutestofinishit)T:Whocansayitlikeme?Forexample,It’ssixo’clock.It’

stimetogetup.Understand?(Asksomestudentstoreadthetime)6T:Whocanasktheothers?Ss:Ican.五.总结(Summary)T:Whathavewelearnedtoday?Ss:„T:Todaywehavel

earnsomethingaboutthetime.Timeisveryimportantforus.Pleasesaysomeproverbsaboutthetime.Doyouknow?Ss:„T:TodayIwil

lgiveyouaproverb“Timepastcannotbecalledbackagain.”Timeismoneypleasesaveyourtime.OK?Ss:OK.T:Doyouhaveanyquestions?Ss:No.T:Le

t’ssingasong,OK?7Ss:OK.(singasong)T:Areyouhappytoday?Ss:Yes.T:Bye-bye!Ss:Bye-bye!

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