【文档说明】教科版（EEC）英语三年级下册《Revision for the time》集体备课教学设计3.doc，共(2)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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小学英语三年级下册Revisionforthetime一、教学内容分析本课的内容是小学英语三年级下册Whattimeisit复习课。本课是巩固型训练课，借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、读、玩、演、做溶于一体，激

发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过任务型学习体验学习的成就感，从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交流的能力。通过学习，了解时间的重要性，知道珍惜时间、合理安排时间、珍惜生命的道理。二、教学目标语言知识目标：1、巩固并会

用学过的词句来介绍自己的日常生活：①Whattimeisit?It’s…past/to…②It’stimeto/for…2、课本里出现的四会单词、二会单词。语言技能目标：1、根据图片和情境说出单词和句子。2、在图文或场景下进行简单的英语交流。情感态度目标：1、通过本课学习使学生有兴趣听、说英语，

做游戏、敢于开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。2、充分利用教材、搜集的资料和教师的多媒体教学所提供的学习资源，实现自由参与和创新，能主动与他人交流，并克服交

流中的困难，使交际顺利进行。文化意识目标：通过学习，了解时间的重要性，知道珍惜时间、合理安排时间、珍惜生命的道理。教学策略目标：通过小组任务型学习法、情境学习法、游戏法、TPR、竞赛等方法让学生爱上英语学习、学会用英语表达自己，学会用英语做事情的方法。三、教学重难点

1.巩固学过的词汇和句式:时间的表达法。2.会用学过的词句来介绍自己的日常生活及时间。.四、教学准备搜集有关的故事资料、图片、多媒体等多种媒介。五、教学过程Step1:Warm-up.1.Singasong,chant

.2.Learnsomeofthesightwords.3.Leadtothenewlesson.Step2:PresentationandPractice.1.Round1/2:Talkaboutthetime.Findt

herules.2.Round3:Saysomesentencesaccordingtothepictures.3.Round4:Playagame:Listenandmovethehandsoftheclock.Step3:Devel

opment.1.Round5:Storytime.a.Watchasmallvideo,finishthetask..,b.Readapassage,finishthetask.2.Round6:Makeafun

nystory.a.Makeafunnystoryinthegroup.b.Showtime:Tosharethefunnystorybook.Step4:Sum-upandhomework.1.Letthepupilstellwhathavelearned.2.Homewor

k:Choosethehomeworkaccordingtoyourlever.六、板书设计：RevisionforthetimeWhattimeisit？It’s…past/to…It’stimeto…It’stimefor…