《6 应用一元一次方程—追赶小明》PPT课件3-七年级上册数学北师大版

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以下为本文档部分文字说明:

---追赶小明精彩训练1、小明家离学校有1000米,他骑车的速度是25米/分,那么小明从家到学校需要()分钟。2、甲、乙两地相距1600千米,一列火车从甲地出发去乙地,经过16小时,距离乙地还有240千米。这列火车每小时行驶()千

米。行程问题主要研究路程、速度、时间三个量的关系。路程=速度X时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。小明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文

书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多长时间?(2)追上小明时,距离学校还有多远?小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。小明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸

立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多长时间?(2)追上小明时,距离学校还有多远?小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。小明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/

分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多长时间?(2)追上小明时,距离学校还有多远?180x80×580x小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。小明以80米/分的速度出发

,5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多长时间?(2)追上小明时,距离学校还有多远?解:设爸爸追上小明用了x分钟,则爸爸走了多

路()米;此时,小明走了多长时间()分钟,小明走了多路【】米;爸爸追上小明时,他们走过的路程有什么关系?()根据题意,得育红学校七年级学生步行到郊外旅行。(1)班学生组成前队,步行速度为4千米时,(2)班学生组成后队,速度为6千米时。前队出

发一小时后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米时。根据上面的事实提出问题,并尝试解答。育红学校七年级学生步行到郊外旅行。(1)班学生组成前队,步行速度为4千米时,(2)班学生组成后队,速度为6千米时。前队出发一小

时后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米时。根据上面的事实提出问题,并尝试解答。1、后队追上前队用了多长时间?2、后队追上前队时联络员行了多少路?3、联络员第一次追上前队时用了多长时间?4、当后队追上前队时,他们已经行进了多少路程?5

、联络员在前队出发多少时间后第一次追上前队?小彬和小明每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4米,小明每秒跑6米.(1)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么几秒后两人相遇?(2)如果小明站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10米处

,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小彬?甲乙两人赛跑,甲的速度是8米/秒,乙的速度是5米/秒,如果甲从起点往后退20米,乙从起点处向前进10米,问甲经过几秒钟追上乙?路程相等时间相等追击问题是应用题中最难、最麻烦的,但并不可怕,最

重要的是要多想多练。

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