《小结》PPT课件2-九年级下册数学华师大版

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以下为本文档部分文字说明:

本课内容:圆周角请说说我们是如何给圆心角下定义的,试回答?顶点在圆心的角叫圆心角。顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.如何判断一个角是不是圆周角?顶点在圆上,两边与圆相交的角叫做圆周角。[zxxk学科网]练习:指出下图中的圆周角。思考:OAOBOCODOE

OF(1)(2)(3)(4)(5)(6)×√×××√如图,AB是直径,则∠ACB=____ABOC90度半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90度的圆周角所对的弦是直径。画一个圆心角,然后再画同弧所对的圆周

角。量一量它们之间有什么大小关系?你发现了什么?有什么猜想?猜想:同弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半。圆周角和圆心角的关系提示:注意圆心与圆周角的位置关系.(1)折痕是圆周角的一条边,(2)折痕在圆周角

的内部,(3)折痕在圆周角的外部。分三种情况来证明:(1)圆心在∠BAC的一边上。AOBC∴∠A=∠C证明:∵OA=OC又∵∠BOC=∠A+∠C∴∠BOC=2∠A即∠A=∠BOC21(2)圆心在∠BAC的内部。OABCD1212证明:作直径AD。∵∠BAD=∠

BOD∠DAC=∠DOC∴∠BAD+∠DAC=(∠BOD+∠DOC)即:∠BAC=∠BOC1212OABC(3)圆心在∠BAC的外部。D证明:作直径AD。∵∠DAB=∠DOB∠DAC=∠DOC∴∠DAC-∠DAB=(∠DOC-∠DOB)

即:∠BAC=∠BOC12121212综上所述,我们可以得到:圆周角定理:在同圆中,同弧所对的圆周角都等于这条弧所对的圆心角的一半。或等圆或等弧相等,思考:相等的圆周角所对的弧相等吗?在同圆或等圆中,1.如图,在⊙O中,∠BOC=50°,求∠A的大小。●OBAC解:∠A=∠BOC=25

°。212.试找出下图中所有相等的圆周角。ABCD12345678∠2=∠7∠1=∠4∠3=∠6∠5=∠83.如图,AB是⊙O的直径,∠A=80°,求∠ABC的度数。解:因为AB是⊙O的直径所以∠ACB=90°∠ABC=180°

-∠A-∠ACB=180°-80°-90°=10°4.如图,∠A是圆O的圆周角,∠A=40°,求∠OBC的度数。右图是一个圆形的零件,你能告诉我,它的圆心的位置吗?你有什么简捷的办法?5、如图,点A、B、C在⊙O上,点D在圆外,CD、BD分别交

⊙O于点E、F,比较∠BAC与∠BDC的大小,并说明理由。FODABCE解:连接CF,∵∠BFC是△BFC的一个外角∴∠BFC>∠BDC∵∠BAC=∠BFC(同弧所对的圆周角相等)∴∠BAC>∠BDC已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆交BC于D,交AC

于E,求证:⌒⌒BD=DE证明:连结AD.∵AB是圆的直径,点D在圆上,∴∠ADB=90°,∴AD⊥BC,∵AB=AC,∴AD平分顶角∠BAC,即∠BAD=∠CAD,∴⌒⌒BD=DE(同圆或等圆中,相等的圆周角所对弧相等)。ABCDE例1如图,P是△ABC的外

接圆上的一点∠APC=∠CPB=60°。求证:△ABC是等边三角形。··APBCO证明:∵∠ABC和∠APC都是⌒所对的圆周角。AC∴∠ABC=∠APC=60°(同弧所对的圆周角相等)同理,∵∠BAC和∠CPB都是⌒所对的圆周角,BC∴∠BAC=∠CPB=60°。∴△ABC等边三角形。例2:1

、下列各图中,哪一个角是圆周角?()ABCD2、图3中有几个圆周角?()(A)2个,(B)3个,(C)4个,(D)5个。图3图4BACDBCA3、写出图4中的圆周角:______________________

__BC∠CAB、∠ACB、∠CBA5.如图,圆心角∠AOB=100°,则∠ACB=___。OABCBAO.70°x4.求圆中角X的度数。AO.X120°6、如图,在直径为AB的半圆中,O为圆心,C、D为半圆上的两点,∠COD=500,则∠CAD=_

________35°120°130°25°7、如图,OA、OB、OC都是圆O的半径,∠AOB=2∠BOC.求证:∠ACB=2∠BAC.8.如图,OA⊥BC,∠AOB=50°,试确定∠ADC的大小?A

OCBD9.如图,在△ABC中,AB=AC=6,以AB为直径的半圆交BC于D,交AC于E,若∠DAC=30°,则∠BAC=___,BD=___。OCDABE60度310.已知BC为半圆O的直径,AB=AF,AC交BF于点M,过A点作AD⊥BC于D,交BF于E,则AE

与BE的大小有什么关系?为什么?BCOAFMDE1.圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角。2.在同圆(或等圆)中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半;相等的圆周角所对的弧相等。3.半圆或直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所

对的弦是直径。小结:这节课你还有什么收获和体会,和大家一起分享一下吧!例3:船在航行过程中,船长常常通过测定角度来确定是否会遇到暗礁。如图A,B表示灯塔,暗礁分布在经过A,B两点的一个圆形区域内,C表示一个危险临界点,∠ACB就是“危险角”,当船与两个灯塔的夹角大于“危险角”时,就有可能

触礁。ABECPO弓形所含的圆周角∠C=50°,问船在航行时怎样才能保证不进入暗礁区?(1)当船与两个灯塔的夹角∠α大于“危险角”时,船位于哪个区域?为什么?(2)当船与两个灯塔的夹角∠α小于“危险角”时,

船位于哪个区域?为什么?ABECPO一个圆形人工湖,弦AB是湖上的一座桥,已知桥AB长100m.测得圆周角∠C=45°求这个人工湖的直径.ABC一个圆形人工湖,弦AB是湖上的一座桥,已知桥AB长100m.测得圆周角∠C=45°求这个人工湖的直径.AB

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