【文档说明】《复习题》PPT课件5-九年级下册数学华师大版.ppt，共(6)页，1.491 MB，由小喜鸽上传

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总复习：圆的应用（专题）【中考考点分析】1.圆这部分内容主要有垂径定理、弧、弦、圆心角关系定理、圆周角和圆心角关系定理。这些定理都是圆中极其基础的知识，自身并不具有很强的纵深能力，成为主导圆与其它知识综合的核心载体，典型手法是以选择、填空等客观性试题

设计展现。2.圆与相似形（锐角三角函数）、二次函数综合问题，证明三角形相似不是最终目的，利用相似三角形的对应边成比例计算某些线段的长才是此类问题的真正目的，最后都落脚于计算图中线段问题上，均是这一种模式的应用，由此我们还可以进一步看到，在圆中判定三角形相似，大多是利用“两角对应相等”来判断的规

律的特点。【方法、技巧、规律】1.弄清题目中各种量的关系，解题需要用到的定理，适当添加辅助线，将问题转化，运用“分析与推理”，“从结论看需知”等综合法与分析法来沟通已知条件与结论。2.判定切线的方法：①连半径，证垂直；②作垂直，证半径．3.不规则图形面积的计算，可以通过割补、平移、旋

转等方法转化为规则图形的面积．【学以致用】1.如图，圆锥的底面半径为6cm，高为8cm，则圆锥的侧面积为（）A.30πcm2B.48πcm2C.60πcm2D.80πcm22.如图，在⊙O中，=，∠A

OB=40°，则∠ADC的度数是（）A．40°B．30°C．20°D．15°3.如图，半圆O的直径AB=2，弦CD∥AB，∠COD=90°，则图中阴影部分面积为.0.25∏4．如图1，AB为半圆O的直径，D为BA的延长线

上一点，DC为半圆O的切线，切点为C．（1）求证：∠ACD=∠B；（2）如图2，∠BDC的平分线分别交AC，BC于点E，F；①求tan∠CFE的值；②若AC=3，BC=4，求CE的长．