【文档说明】《复习题》教学设计5-九年级下册数学华师大版.docx，共(2)页，3.007 KB，由小喜鸽上传

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与圆有关的问题-------------专题复习【学习目标】1、了解圆的有关概念，探索并理解垂径定理，探索并认识圆心角、弧、弦之间的相等关系的定理，探索并理解圆周角和圆心角的关系定理．2、探索并理解点和圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系：了

解切线的概念，探索切线与过切点的直径之间的关系，能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线．3、进一步认识和理解正多边形和圆的关系和正多边的有关计算．4、熟练掌握弧长和扇形面积公式及其它们的应用；理解圆锥的侧面展开图

并熟练掌握圆锥的侧面积和全面积的计算．【学习过程】一、自主学习：（由学生复习为主，回顾相关知识点）1、在同圆或等圆中的弧、弦、圆心角、有什么关系？一条弧所对的圆周角和它所对的圆心角有什么关系？2、垂径定理的内容是什么？

推论是什么？3、点与圆有怎样的位置关系？直线和圆呢？圆和圆呢？怎样判断这些位置关系？请你举出这些位置关系的实例？4、圆的切线有什么性质？如何判断一条直线是圆的切线？5、正多边形和圆有什么关系？你能用正多边形

和等分圆周设计一些图案吗？二、以题为主应用知识点来解决练习题，通过解题来提高学生对知识的理解。三、通过最后几个综合题来提升知识点间转化与联系，联系中考并重在探究，拓展学生的思维。【小结重难点知识点】