川教版新路径英语四年级下册《lesson 3 there are many animals 》教案

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以下为本文档部分文字说明:

Unit3Lesson3Therearemanyanimals教案1教学目标知识目标1.词汇:manyanimalsinfrontofbetweenbeside2.句型:Thereare….能力目标1.理解所学方位介

词并能用所学方位介词答问Whereisit?/Wherearethey?2.朗读理解对话情感、价值目标培养学生用英语表达的积极性及小组合作精神2重点难点理解并运用方位介词回答问题;Therebe...的用法3教学过程活动1【活动】一、复习热身出示课件引导学生

复习chantThegoatisold.Thereisagoat,Itlooksold.Thereisacat,Itlooksfat.Thereisapig,Itlooksbig.Thereisamon

key,Itlooksfunny.学生说唱培养英语语感,提问What'sinthischant?Thereisa.复习Thereis…及动物名称。活动2【导入】二、形象感知听歌谣、看动物、学英语,激发学生学习热情

1.用两个老虎图片引入比较学说Thereisatiger.Therearetwotigers.2.视听IntheZoo,回答问题What'sinthezoo?学生练习新句子Thereare...Therearesomemonkeys/tigers/rabbits/elephants

/giraffes/tortoises/....活动3【活动】三、合作学习Task1:Learnnewwords.课件呈现并学习生词manyanimalsinfrontofbetweenbeside,引导学习自然拼读法拼写单词,培养良好的英

语单词拼写习惯。Task2:Openthebooks听音标序号,再听序号读写单词。生词学习中让听说读写同时跟上,让学生熟悉印刷体和书写体,培养正确的英语书写习惯。Task3:Listenanddo首先图片呈现已学的方位介词含义:In在……里面on在……上面under在……下面behind在…

…后面beside\nextto在……旁边infrontof在……前面between…and…在……和……之间然后开展活动,学生根据老师的英语指令摆放学具,动手动脑,快乐学习。T:Thepenisonthepencil-box.Thepenisunderthepencil-box

.Thepenisbesidethepencil-box...Task4:Doandsay四人小组活动,学生利用文具摆一摆说一说。出示句子Thereisa.It’sthebox.让学生动口、动眼、动脑、动手理解介词的含义。同时培养学生的合作精神。Task5:Playagame玩游戏赢礼物,鼓励

学生积极学英语,大胆用英语。老师准备一些水果和一个盒子,巩固句型Thereisa.It’sthebox./Therearesome.Theyare.四.导入并学习对话Task1:Listenandanswertheques

tionsonebyone.引导学生用所学词汇、句型回答问题,理解对话,学习对话。1.Whataretheytalkingabout?2.Whatanimalsarethere?Thereare…3.3.Where

arethetortoises?4.4.Wherearethegiraffes?Task2:GroupworkOpenthebooks。Readthedialogueingroups.五、小结小组学习成绩,奖励积极

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