【文档说明】川教版新路径英语三下《Lesson W So Many Ants！》教案.docx，共(3)页，12.254 KB，由小喜鸽上传

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LessonWSoManyAnts!小学三年级瓦市镇中心学校朱益梅教学内容分析：本课通过创设Lele，Tinting,Peter看见小鸟时发出的惊叹“Howbeautiful!Howcute!”的语境学习“How+adj”的语言结构。并通过他们三人发现雨

天成群结队的蚂蚁搬家的现象时发出的惊叹“Gosh!Somanyants!”的语境中学习“Somany+可数名词复数”的语言结构，同时激发学生对自然现象探究的兴趣。通过Lookandsay的活动训练学生根据图

片进行内容猜测和交流的综合语言运用能力。教学目标：1、能听懂、会说并整体认读所学单词：bee、clever、cute、tree、flowers.2、能听懂、会说本课对话，能根据图片内容准确说出断句，发音准确，语调达意。3、能

使用“How+adj”、“Somany+可数名词复数”语言结构。4、能使用“Lookthere”短句引起对方注意，以及使用“Gosh!”表示感叹。5、能联系已学知识进行新知识的学习，并能积极运用所学英语表达自己的情感。6、训练表达能力，敢于开口。教学重难点：1、Somany+可

数名词复数；2、根据图片进行对话；3、运用功能句型表达感叹和惊讶。教学准备：多媒体课件教学时间：1—2课时教学过程：一、导入课堂：1、常规问候2、新课标题的导入，利用蚂蚁搬家视频引起孩子们的关注，并提问学生，让孩子们在视频中寻找出已学的单词短语，并加以巩固二、教学新单词:1、利用图片教学单词

“bee蜜蜂”特别强调单词的发音，运用自然拼读法，加上升降调教学。2、运用上述教学方法继续教学flower和flowers，区别加s和不加s的区别，复习单复数内容。3、教学单词tree树4、教学单词clever聪明的5、教学单词cute可爱的6、整体复习

教学单词bee、clever、cute、tree、flowers三、练习所学单词：1、整体升降调朗读单词，加深记忆；2、男女生分组朗读新单词；3、分四个小组朗读；四、朗读游戏;“我说汉语、你说英语”“我说英语、你说汉语”五、回到课文“SoManyAnts!”1、教学Soma

ny+可数名词复数，区分可数与不可数名词。（强调复数）2、运用多彩的图片让孩子们在复习教学单词的基础上学习新句型Somany+可数名词复数，比如：好多蜜蜂啊！好多花儿啊······3、教学课文对话内容。听录音，初步感知课文。分析课本知识重点。4、教学“How+a

dj”表示感叹。5、运用图片练习新句型。六、小结课堂，回忆所学新单词、新句型。七、课堂练习八、布置作业