【文档说明】川教版新路径英语三下《Lesson R How Yummy!》教案9.doc，共(2)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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新路径英语LessonRHowYummy!教学设计程玉静一、课题：HowYummy!二、教学内容：1、单词：egg,icecream,hamburger,hotdog2、句型：Havea/an…Howyummy

!三、教学目标：情感目标：1、通过多种积极的评价方式鼓励学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，让学生体会到学习中的成就感。2、学会关爱他人，团结同学，礼貌待人。知识目标：1、能听懂、会说单词egg,icecream,hamburge

r,hotdog2、能够恰当、灵活的运用句型：Havea/an…Howyummy!能力目标：1、通过情景的设计，使学生逐步培养起活学活用语言的能力。2、通过小组练习，培养学生间的合作意识和大胆交流、熟练表达的能力。四、教学重、难点：重点：1、本课新词汇的正

确读音及理解。2、能恰当、灵活地使用句型Havea/an…Howyummy!难点：单词icecream的发音五、教具准备：课件，单词卡片，实物六、教学过程：Step1.Warm-up1、Greetings2.Review.(拿出苹果)Look!What’sthis?（It’s

anapple.）Yes,it’sanapple.Iloveapple.Doyouloveapple?Now,I’mhungry.Iwanttoeatapple.(吃苹果，做表情)Hmm,Howyummy!(老师边做动作边让学生

感受和猜测“howyummy”的含义。）Doyouknowwhatdoes“howyummy!”mean？Ok,readafterme:howyummy!(ppt课件显示课题)Today,we’lllearnanewlesson.“LessonRHowYummy！”(ppt课件显示一个

苹果)Look!---What’sthis?---It’sanapple.Iloveit.(ppt显示示句子)Doyouwanttoeatapple?Whowant?Handsup!Haveanapple.(把苹果递给举手的学生，并

暗示学生一边说一边做出”howyummy”的动作）Now,readafterme.“Haveanapple.”（依次出示香蕉、橘子、梨的图片并做练习“Havea/an.....”)活动2【讲授】Presentati

onStep2.Presentation(ppt.显示图片）Look,they’reeating.Howyummy!Now,pleaselookatmypictures.What’sthis?（鸡蛋）Readafterme:egg!Andthisis......(冰淇淋

）Icecream.Howaboutthisone?(同样的方式逐一教授新单词：bread,hamburger.)复习巩固新单词看图片猜单词Doyoulikeicecream?Haveanicecream!(反复教读、练习新单词，并熟练掌握句型”Havea/an......”活动3【练习】Pr

actiseStep3.PractiseRead:a.Thewholeclassreadtogether.b.Practiseingroups.c.Choosesomestudentstoread.3、Lookandsay.活动4【练习

】Summary.Step4.Summary.Timeflies!Nowlet’sseewhatwe’velearnttoday:Newwords:egg,icecream,bread,hamburger.Sentence:Ha

vea/an....Now,Let’scheckthewinner!活动5【作业】Homework：Homework:1.Recitetheimportantwordsandexpressions.（记住本课所学单词及表达。）Useth

esentences:”Havea/an…”tomakeaconversation.（用”Havea/an…”进行对话练习。）