【文档说明】川教版英语三年级下册《Lesson R How Yummy!》教案设计3.doc，共(1)页，18.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1LessonRHowYummy!教学设计教学目标1、掌握本课单词及其正确发音。2、能初步使用“Havea/an…”“Havesome…”请吃东西，和表示赞扬的用语“HowYummy!”。3、知道母亲节的表达和时间。学会

关心父母，学会表达对母亲的爱。教学重难点1、能恰当使用“Havea/an…”“Havesome…”和应答用语“Thankyou”以及表示赞扬的用语“HowYummy!”2、知道母亲节的表达和时间。复习案（5分钟）1、复习日常用语。师问生答。2、复习LessonQ

的单词。学生看多媒体图片并说出已学单词。3、师取出一个苹果并根据动作提示描述苹果，引出并齐唱已学歌曲:Apple,apple,Ilikeyou.再引入新课。预习案（5分钟）1、听录音，根据磁带发音跟读，初步学会新学单词或短语的发音。2、同桌两人试读新学单词或短语。3、引导学生根据英文猜测新学单

词或短语的意思。探究案和展学案（30）1、通过展示图片，创设情景教学“bread”,“Haveabread.”“Iloveit.Howyummy!”等等。2、通过游戏巩固新知，每一竖组发一张图片，依次传递下去，

S1:Havea/an…S2:Iloveit.Howyummy!最后一位同学将卡片传给老师并说：Havea/an…，最先交给老师的那组获胜。3、合作探究（根据时间安排待定）(1)读一遍对话，并借助课后生词表说出Let

’stalk的中文意思。分组朗读课文。(2)合作演练4、师生共同学习Culture.老师重点强调5月的第二个星期天是母亲节,并教育学生关心父母，学会表达对母亲的爱。练习案（5分钟）1情景交际。（）1五月的第二个星期天是：AWomen’sDay.BMother’sDay.（）2你肚子很饿，会

对妈妈说什么？AI’mthirsty.BI’mhungry.（）3当你想让对方吃一个鸡蛋时，应说:AHaveaegg.BHaveanegg.（）4想说食物很可口时，应说：AOh,yucky.BOh,yummy.2、读并写黑板上的5+1，默写26个字母一遍。回家对妈妈说:Happ

yMother’sDay!3、翻译44页课文在书上。4、总结今天的获胜小组并加分。教学反思：应给学生足够的时间进行合作演练。