【文档说明】川教版英语三年级下册《Lesson Q Oh, Yucky!》优质教案3.doc，共(2)页，18.000 KB，由小喜鸽上传

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1Oh,Yucky!第一课时教学内容：1、Magicbox:tea,juice,water,milk,strawberry2、Sentences:-Havesomecoke.-Oh,yucky!3、Let’stry.教学目标知识目标：能听、

说本课单词，能听、说重点句式-Havesome…,并能用Oh,yucky!表达对某类食物的厌恶。能力目标能在生活中灵活运用本课所学词汇和句式。情感目标教育学生不挑食，要珍惜粮食。教学重难点1、Strawberry,juice,milk的发音2、学生能将

学过的水果单词与tree、juice组合成新词汇。3、能根据情景，综合所学语言进行灵活表达。教具：幻灯片，模拟冰箱图片，食物图片，单词卡片。教学过程一师生问候通过师生之间、学生之间的问候，让学生养成一种相互问好的礼貌习惯，拉近彼此间的距离，让英语学

以致用。Morning，kids!/Howareyou？询问一些学生力所能及的日常用语如：Whatdayistoday?/How’stheweather?在问候的时候，微笑着挥挥手，握握手，拍拍肩，拉进师生间的距离，创设轻松愉快的学习氛围。二歌曲热身播放歌曲WalkingWalking师生一起

边唱边做韵律操，创设积极热情的学习氛围。这样有利于快速集中学生的注意力，把他们的心思从课间娱乐拉回到课堂上来，让大脑达到一个最佳的思维状态，同时锻炼孩子们的肢体协调能力三复习单词：apple,banana,orange,pear1、学生到到台前给老师递上指定的水果。2、看幻灯复习水

果单词和句子。四学习新单词：tea,juice,water,milk,strawberry1、跟着幻灯图片学习新单词2、学生单独读单词。3、游戏：听单词，拍手说单词。24、出示单词卡片，学生认读单词。5、听单词，摸听到的单词。6、游戏：What’smissing

?7、出示实物学生说单词五学句子1、学句子：-Havesome…-Oh,Yucky!2、替换练习：Havesomecoke./coffee,tea…3、学生一起品尝饮料交流操练句子。六词汇重组引导学生把学过的水果单词分别与树和饮料组成新的词汇

。apple+tree=appletreeapple+juice=applejuicepear+tree=peartreepeat+juice=peatjuice……七情景表演：到超市购物发现有免费饮料品尝，学生闭住眼睛品尝饮料并说出是什么饮料，评价饮料，使用本课句

式。八家庭作业：在家制作饮料和家人分享，使用本课所学的：-Havesome...,daddy/mummy...-Yummy/Yucky!