《平均数、中位数和众数的选用》PPT课件1-八年级下册数学华师大版

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【文档说明】《平均数、中位数和众数的选用》PPT课件1-八年级下册数学华师大版.ppt,共(15)页,2.056 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

平均数、中位数和众数应聘者小王第二天,小王上班了。职员B我的工资是1300元,在公司算中等收入我们好几个人工资都是1100元职员D你们公司员工收入到底怎样呢?经理我这里报酬不错,月平均工资是2300元,你在这儿好好干!小王在公司工作了2天后你们待遇怎么样?你欺骗了我,我已问过其他

职员,没有一个职员的工资超过2300元.平均工资确实是每月2300元,你看看公司的工资报表.想一想想一想想一想想一想下表是该公司月工资报表:经理职员B职员D(1)请大家判断经理是否欺骗了小王?(2)平均月工资2300元能客观地反映员工的实际收入吗?其实除了平均数以外,常用的还有中位数和众数也

可以描述一组数据的特征.员工经理副经理职员A职员B职员C职员D职员E月工资/元6000400015001300110011001100我公司员工收入很高,月平均工资2300元我的工资是1300元,在公司算中等收入我们好几个人

工资都是1100元例1据中国气象局2016年8月23日8时预报,我国部分城市当日的最高气温(℃)如表21.2.1所示,请分别用平均数,中位数和众数代表这9个城市当日最高气温这组数据.(结果保留一位小数)表21.2.12016年8月23

日8时预报的各地当日最高气温(℃)上海34合肥32乌鲁木齐29南昌30重庆27武汉31海口35石家庄36成都29解⑴平均数:4.31929363234LL⑵中位数:将数据按由低到高(或由高到低)的顺序排

列,去掉两端逐步接近正中心的办法找出处在正中间位置的那个值,即中位数.例题精讲31℃问题探究思考如果一组数据有偶数个数据,如何求这组数据的中位数?由于这些数据的个数是偶数,所以可全部划光,一个都不剩或者剩两个数据

。一个都不剩明显不对,那就剩中间两个,这时就取这两个数的平均数作为这组数据的中位数试一试请大家求出12、45、21、5、23、32的中位数?练习求出下列数据的中位数(1)27、45、40、3、22、41(2)23、5、8、10、12、5、16、31⑶众数:数出每

一气温在9个城市预报最高气温数据中出现的次数,可以找出次数最多的那个气温值,它就是众数.气温℃2729303132343536次数12111111由表可知,这些城市当日预报最高气温的众数是29℃想一想想一

想想一想想一想思考题:请判断以下各组数据的众数(1)8、0、1、8、9、8、1、9、7、7(2)2、4、3、5、3、5、4、3、5(3)4、3、3、4、3、4、4、3(4)3、5、8、10、12、15、16如果一组数据中有两个

数据出现的次数都都是最多的,那么如何确定众数?应该都是众数.所以说一组数据中可能有好几个众数.一组数2、3、3、2有没有众数?如果有,众数又是什么?如果没有,请说明理由?没有众数。因为2和3出现的次数相同,都是2次,不满足众数定义中的“出现

次数最多的数才是众数”。因此没有众数。平均数与所有数据都有关易受极端值的影响中位数与数据排列有关不受极端值的影响众数与部分数据有关具有不唯一性数据的代表1.我校刚刚结束了广播操比赛,各班奋力拼搏取得了

骄人的成绩,下面是我校部分班级在本次比赛中的得分情况:在这组数据中,众数是______,中位数是______,平均数是_____。(结果保留两位小数)1班2班5班7班9班16班9.79.39.69.89.89.29.89

.659.572.判断题:(正确的打“√”,不正确的打“×”)①给定一组数据,那么这组数据的平均数一定只有一个.()②给定一组数据,那么这组数据的中位数一定只有一个.()⑤给定一组数据,那么这组数据的中位数一定等于最小值和最大值的平均数.()④给定一组数据,如果找不到众数,那么众

数一定就是0.()③给定一组数据,那么这组数据的众数一定只有一个.()√×××√能说出你这节课的心得和体会让大家与你分享吗?想一想想一想想一想想一想反思收获1.平均数的计算方法:所有的数据之和除以所有

数据的个数所得到的商就是平均数.2.一组数据按照从小到大的顺序重新排列后(相同的数也要排列),所得到的新数组的正中间的数据(或最中间的两个数据的平均数),就是这组数据的中位数.3.一组数据中重复出现次数最多的数据就是这组数据的众数.4.一组数据可以有不止一个众数,也可以没有众数。再见

小喜鸽
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