青岛版(六三制)五年级数学上册《信息窗二(选择条形统计图、拆线统计图描述数据)》PPT课件3

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【文档说明】青岛版(六三制)五年级数学上册《信息窗二(选择条形统计图、拆线统计图描述数据)》PPT课件3.ppt,共(9)页,3.478 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

折线统计图年份人均公共绿地面积(平方米)2004年2006年2010年2012年12.014.616.016.516.8聊城市2004~2012年人均公共绿地面积情况统计表2008年还可以用条形统计图2008012.0201220102006200412.513.0

13.514.014.515.015.516.016.517.0面积(平方米)2012年1月年份12.014.616.016.516.8聊城市2004~2012年人均公共绿地面积情况统计图运动会报名012.02012201020082006200412.513.013.514.014.515.

015.516.016.517.0面积(平方米)2012年1月年份聊城市2004—2012年人均公共绿地面积情况统计图16.012.014.616.816.5运动会报名男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟012.0201

2201020082006200412.513.013.514.014.515.015.516.016.517.0面积(平方米)2012年1月年份聊城市2004——2012年人均公共绿地面积情况统计图12.014.616.016.516.8条形统计图能够清楚直观

地表示出数量的多少。折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚的表示出数量增、减变化情况。两种统计图各有什么特点?聊城市2004——2012年人均公共绿地面积情况统计图051510202530354540505560201220132014201620152017

年份数量(万部)聊城市市民拥有手机数量统计图2017年10月1.下面是聊城市市民拥有手机数量的统计图。(1)从()年到()年手机数量增长的幅度最大。582040452014552015(2)手机的数量呈怎样的变化趋势?手机的数量始终呈递增趋势。1.为了清楚的看出鱼山镇第二中心小

学各班学生数的多少,应选择()统计图。A.条形B.折线2.小明为了观察自己的学习是否进步,决定将每次测验的分数绘制成统计图,他应选择()统计图。A.条形B.折线我学会了:图图

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