青岛版(六三制)四年级数学下册《重叠》PPT课件7

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以下为本文档部分文字说明:

重叠问题C:\DocumentsandSettings\pub\Desktop\未命名文件夹4\按钮\按钮3.jpg回顾反思回顾反思自主练习自主练习C:\DocumentsandSettings\pub

\Desktop\未命名文件夹4\按钮\按钮3.jpg合作探索合作探索C:\DocumentsandSettings\pub\Desktop\未命名文件夹4\按钮\按钮3.jpg情境导入情境导入C:\DocumentsandSettings\pub\Des

ktop\未命名文件夹4\按钮\按钮3.jpg一、情境导入,提出问题下面是四年级一班同学假期参加社会实践活动的情况记录。小记者李明王东方赵刚张小帅方伟王强周晓丽赵云孙亮陈红合计:10人小交警丁娜王强赵刚张小帅于平丽李

明徐大文刘乐乐毛小宁合计:9人从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?参加小记者有10人。参加小交警有9人。参加社会实践活动的一共有多少人?二、动手操作,合作探索参加社会实践活动的一共有多少人?小记者王东方方伟周晓丽赵云孙亮陈红合计:10人小交警丁娜于平丽徐

大文刘乐乐毛小宁合计:9人李明赵刚张小帅王强王强赵刚张小帅李明王强赵刚张小帅李明李明赵刚张小帅王强二、合作探索怎样记录才能更清楚地反映同学们参加实践活动的情况呢?小记者李明王东方赵刚张小帅方伟王强周晓丽赵云孙亮陈红合计:10人小交警丁娜王强赵刚张小

帅于平丽李明徐大文刘乐乐毛小宁合计:9人用你喜欢的方法试一试。二、合作探索方伟王东方周晓丽赵云孙亮陈红小记者于平丽丁娜徐大文刘乐乐毛小宁小交警李明王强赵刚张小帅怎样记录才能更清楚地反映同学们参加实践活动的情况呢?把只参加小记者、只参加小交警及两项活动都参加

的圈起来,能够很清楚地表示出同学们参加实践活动的情况。两项活动都参加约翰.韦恩(JohnVenn)是十九世纪英国的哲学家和数学家,他在1881年发明了韦恩图。二、合作探索二、合作探索方伟王东方周晓丽赵云孙亮陈红李明王强赵刚张小帅于平丽丁娜徐

大文刘乐乐毛小宁小记者小交警两项活动都参加的可以用下图表示:只参加的只参加的二、合作探索10+9-王东方周晓丽赵云孙亮陈红李明王强赵刚张小帅丁娜徐大文刘乐乐毛小宁小记者小交警于平丽方伟方伟45=154如果方伟代替于平丽参

加小交警,参加实践活动的一共有多少人?5人10人9人两项活动都参加的还可以是几人??人参加社会实践活动的一共有多少人?仔细观察这些算式,你能发现什么?二、合作探索像这样两部分有重复时,应从和中减去重复的部分。10+9-3=

1610+9-5=1410+9-9=1010+9-6=1310+9-7=1210+9-8=1110+9-4=1510+9-1=1810+9-2=17参加社会实践活动的一共有多少人?三、自主练习,巩固提升1.四年级一班订《开心学堂》和《探索历

史》两种杂志,每人至少订一种。其中订《开心学堂》的有25人,订《探索历史》的有27人,两种都订的有10人。全班有多少人?25+27-10=42(人)《开心学堂》25人《探索天地》10人答:全班有42人。三、自主练习2.230+230-50=410(厘米)井有多深?答:井深4

10厘米。3.三、自主练习14+30-35=9(人)14人30人?答:两项都参加的有9人。儿童节文艺汇演中,跳舞的有14人,合唱的有30人,参加这两项演出的一共有35人。两项都参加的有多少人?五、回顾反思一、情境导入一、情境导入,提出问题

,提出问题下面是四年级一班同学假期参加社会实践活动的情况记录。小记者李明王东方赵刚张小帅方伟王强周晓丽赵云孙亮陈红合计:10人小交警丁娜王强赵刚张小帅于平丽李明徐大文刘乐乐毛小宁合计:9人从图中,你知道了哪些数学信

息?根据这些信息,你能提出什么问题?参加小记者有10人。参加小交警有9人。参加社会实践活动的一共有多少人?二、二、动手操作,动手操作,合作探索合作探索参加社会实践活动的一共有多少人?小记者王东方方伟周晓丽

赵云孙亮陈红合计:10人小交警丁娜于平丽徐大文刘乐乐毛小宁合计:9人李明赵刚张小帅王强王强赵刚张小帅李明王强赵刚张小帅李明李明赵刚张小帅王强三、自主练习三、自主练习,巩固提升,巩固提升1.四年级一班订《开心学堂》和《探索历史》两种杂志,每人至少订一种。其中订《开心学堂》的有25人,订

《探索历史》的有27人,两种都订的有10人。全班有多少人?25+27-10=42(人)《开心学堂》25人《探索天地》10人答:全班有42人。

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